六年级上册数学课件-第七章扇形统计图第1节扇形统计图人教新课标(2014秋) (共13张PPT).pptx
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1、数学数学人教六年级(上册)第七章 扇形统计图第1节 扇形统计图课 前 准 备学习目标1.认识扇形统计图的特点,了解扇形统计图的作用。2.学会观察扇形统计图,能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题。3.体会统计方法与统计思想。教 学 内 容01情景引入02互动新授03巩固扩展04课堂小结 请一名学生做主持人,统计全班最喜欢的各项运动项目的人数。情 景 引 入项目乒乓球足球跳绳踢毽子其他人数128569百分比六(1)班同学最喜欢运动项目的情况如下表。30%20%12.5%15%22.5%互 动 新 授你能算出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之多少吗?全班人数:12+8+5+6+9=40(人)乒
2、乓球:1240=0.3=30%足球:840=0.2=20% 跳绳:540=0.125=12.5%踢毽:640=0.15=15% 其他:940=0.225=22.5%互 动 新 授1.观察统计表,你从中获取了哪些有用的信息?喜欢乒乓球的占全班人数的30%。2.在统计表中,还有哪些信息不容易表示出来?各项运动人数与总人数的关系不容易看出来互 动 新 授六(六(1 1)班最喜欢的运动项目统计图)班最喜欢的运动项目统计图我们可以用扇形统计图来表示各部分数量与总数之间的关系。右图中的整个圆表示什么?用这样的统计图有什么好处?各个扇形的大小与什么有关系?乒乓球 30% 足球 ( )% 跳绳 ( )% 踢毽
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