六年级上册数学课件-第六章百分数(一)第2节解决问题(1)人教新课标(2014秋) (共19张PPT).pptx
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1、数学数学人教六年级(上册)第六章 百分数(一)第2节 解决问题(1)课 前 准 备学习目标1.掌握求一个数的百分之几是多少的问题的解题策略。2.掌握百分数与分数、小数互化的方法,能正确进行互化。3.感受百分数与分数、小数互化的必要性。教 学 内 容01复习导入02互动新授03巩固扩展04课堂小结 920 6 5 3671000先化成分母是10、100、1000的分数,再约分小数 分数1.先把下面的小数化成分数,再说一说小数化成分数的方法。 0.45 1.2 0.367复 习 导 入3255 8211000.120.210.625用分子除以分母分数 小数复 习 导 入2.先把下面的分数化成小数,
2、再说一说分数化成小数的方法。他们两人的命中率分别是多少?谁的命中率高?我5投3中。我6投4中。王涛李强 1 1 命中率指的是投中的次数占投篮次数的百分之几。互 动 新 授已知条件已知条件王涛王涛5 5投投3 3中,李强中,李强6 6投投4 4中。中。所求问题两人的命中率分别是多少?谁命中率高?梳理信息,分析思路梳理信息,分析思路互 动 新 授方法一:方法一:10060350.660%王涛1000667460.66766.7 %李强除不尽时,通常保留三位小数先把小数改写成分母是100的分数,再化成百分数。互 动 新 授王涛100603560%53320520 6 4李强46=把 改写成分母是10
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