六年级上册科学课件-3.1 蜡烛的变化｜苏教版 (共13张PPT).ppt

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1、上课要求v1.纪律要注意.v2.发言要积极.v3.注意听讲.v4.实验注意安全.蜡烛的变化加热蜡烛的实验： 根据以下加热蜡烛实验的材料：根据以下加热蜡烛实验的材料：蜡块、三角架、酒精灯、火柴、蒸发蜡块、三角架、酒精灯、火柴、蒸发皿、石棉网、试管夹皿、石棉网、试管夹看下图小组讨论看下图小组讨论,并设计加热蜡块并设计加热蜡块小实验。小实验。讨论:下图点燃蜡烛的实验应怎么做?燃烧蜡烛实验燃烧蜡烛实验1要求要求v1、注意事项是烧杯要、注意事项是烧杯要倾斜倾斜。v2、烧杯口在蜡烛火焰的、烧杯口在蜡烛火焰的上方上方。v3、观察重点是立即观察、观察重点是立即观察烧杯内壁烧杯内壁。 v4、实验时注意记录，并做

2、到实验时注意记录，并做到真实记录真实记录。v5、实验时声音要低一些，动做要小一些，不、实验时声音要低一些，动做要小一些，不能影响其他实验组。能影响其他实验组。 燃烧蜡烛实验燃烧蜡烛实验2v1、注意观察。、注意观察。v2、组长做好记录。、组长做好记录。 加热蜡烛和点燃蜡烛的变化一样吗，各自有什么特点？讨论：下面这些现象属于哪一类变化，你的证据是什么？1.物理变化,形态或形状的变化,没有新物质产生.2.化学变化,发光或发热或变色等,有新物质产生.讨论：下面这些现象属于哪一类变化？想一想 生活当中还有什么变化？举一些例子，生活当中还有什么变化？举一些例子，说一说各属于什么变化？说一说各属于什么变化？1.物理变化,形态或形状的变化,没有新物质产生.2.化学变化,发光或发热或变色等,有新物质产生.讨论：通过学习，你现在知道前面的2个实验各属于哪一类变化?易拉罐易拉罐的变化的变化 这杯水这杯水的变化 试一试 你能让这你能让这2张纸分别产生张纸分别产生物理变化和化学变化吗？物理变化和化学变化吗？专题研习 1 1、调查：生活中的物理变化、化学变化、调查：生活中的物理变化、化学变化的事例，并运用今天所学向身边人解释。的事例，并运用今天所学向身边人解释。2 2、网上查找物理变化、化学变化相关、网上查找物理变化、化学变化相关 文字、图片及视频，小组间交流。文字、图片及视频，小组间交流。