六年级上册科学课件-5.2 实验｜苏教版(共13张PPT).ppt

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1、对事物的内部结构、运动变化对事物的内部结构、运动变化进行模拟的实验叫做模拟实验进行模拟的实验叫做模拟实验模拟雨的形成模拟雨的形成模拟火山喷发模拟火山喷发模拟变质岩模拟变质岩 的形成的形成模拟彩虹模拟彩虹 对比实验是一种特别对比实验是一种特别的收集证据的方法，通过的收集证据的方法，通过有意识地改变某个条件来有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结证明改变的条件和实验结果的关系。果的关系。 研究糖溶解的快慢与什么因素有关研究糖溶解的快慢与什么因素有关我们的假设：我们的假设： 测测 试试 记记 录录不变的条不变的条件件改变的条件改变的条件测试结果测试结果第一次第一次第二次第二次测测 试试 记记

2、录录不变的条不变的条件件改变的条件改变的条件测试结果测试结果第一次第一次第二次第二次结论结论:结论结论:我们的假设：我们的假设：相同温度，相同温度，等量水和糖等量水和糖不不 搅搅 拌拌糖溶解的快慢可能与是否搅拌有关糖溶解的快慢可能与是否搅拌有关 搅搅 拌拌溶解得快溶解得快溶解得慢溶解得慢糖溶解的快慢与是否搅拌有关，搅拌后溶解得更快！糖溶解的快慢与是否搅拌有关，搅拌后溶解得更快！研究糖溶解的快慢与什么因素有关研究糖溶解的快慢与什么因素有关我们的假设：我们的假设： 测测 试试 记记 录录不变的条不变的条件件改变的条件改变的条件测试结果测试结果第一次第一次第二次第二次测测 试试 记记 录录不变的条不

3、变的条件件改变的条件改变的条件测试结果测试结果第一次第一次第二次第二次结论结论:结论结论:我们的假设：我们的假设：糖溶解的快慢可能与水的冷热有关糖溶解的快慢可能与水的冷热有关等量水、糖，等量水、糖，都不搅拌都不搅拌冷冷 水水热热 水水溶解得慢溶解得慢溶解得快溶解得快糖溶解的快慢与水的温度有关，温度越高，溶解得越快！糖溶解的快慢与水的温度有关，温度越高，溶解得越快！研究糖溶解的快慢与什么因素有关研究糖溶解的快慢与什么因素有关我们的假设：我们的假设： 测测 试试 记记 录录不变的条不变的条件件改变的条件改变的条件测试结果测试结果第一次第一次第二次第二次结论结论:结论结论:相同温度，相同温度，等量水

4、和糖等量水和糖不不 搅搅 拌拌糖溶解的快慢可能与是否搅拌有关糖溶解的快慢可能与是否搅拌有关 搅搅 拌拌溶解得快溶解得快溶解得慢溶解得慢测测 试试 记记 录录不变的条不变的条件件改变的条件改变的条件测试结果测试结果第一次第一次第二次第二次我们的假设：我们的假设：糖溶解的快慢可能与水的冷热有关糖溶解的快慢可能与水的冷热有关等量水、糖，等量水、糖，都不搅拌都不搅拌冷冷 水水热热 水水溶解得慢溶解得慢溶解得快溶解得快糖溶解的快慢与是否搅拌有关，搅拌后溶解得更快！糖溶解的快慢与是否搅拌有关，搅拌后溶解得更快！糖溶解的快慢与水的温度有关，温度越高，溶解得越快！糖溶解的快慢与水的温度有关，温度越高，溶解得越

5、快！对比实验对比实验 每次只能改变每次只能改变一个一个因素。因素。 确保实验的公平，即除了确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他改变的那个因素外，其他因素应因素应保持一样保持一样。研究电磁铁磁力大小与什么因素有关研究电磁铁磁力大小与什么因素有关我们的假设：我们的假设：我们的测试记录：我们的测试记录： 我们的结论我们的结论:测测 试试 记记 录录不变的条不变的条件件改变的条件改变的条件测试结果测试结果第一次第一次第二次第二次第三次第三次1.电磁铁做好后吸大头针一定要吸到电磁铁做好后吸大头针一定要吸到不能再吸为止不能再吸为止,然后再数大头针的数量。然后再数大头针的数量。2.各小组在活动时既要分工，又要合各小组在活动时既要分工，又要合作，认真观察实验现象，并思考这个作，认真观察实验现象，并思考这个现象说明了什么？要做好实验记录。现象说明了什么？要做好实验记录。