四年级上册数学课件-3.3 角的分类 ︳人教新课标(2014秋 ) (共38张PPT).PPT
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1、齐齐哈尔市昂昂溪区第一小学校齐齐哈尔市昂昂溪区第一小学校 薛静华薛静华角的分类角的分类顶点边边1、角是怎样构成的?、角是怎样构成的?2、角的各部分名称是什么?、角的各部分名称是什么? 1321、我们学过的角有哪些?、我们学过的角有哪些?学习目标1、知道锐角、直角、钝角、平角、周角的特征。2、能判断出一角是什么角。3、知道锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系。角的两条边成一条直线时,这样的角的两条边成一条直线时,这样的角叫做角叫做平角平角成一条直线成一条直线 有人说:平角其实就是一条直线。这种说法对吗?为什么? (同桌进行交流)你能想出用不同的方法测量出平角的度数吗?你能想出用不同的方法测量出
2、平角的度数吗?!方法一:用量角器量方法一:用量角器量180平角平角=1800小组同学合作,分工要明确。你能找出平角有多少度吗?你有什么发现?你能找出平角有多少度吗?你有什么发现?方法一:用量角器量方法一:用量角器量方法二:用三角板拼方法二:用三角板拼180平角平角=18002个直角个直角 一条边绕它的端点旋转了一条边绕它的端点旋转了一周一周,所成的也是,所成的也是一个角。这样的角,我们把它叫做一个角。这样的角,我们把它叫做周角周角。周角只有一条边吗?周角周角也有顶点和两条边,只不过也有顶点和两条边,只不过周角的周角的两边重合在一起两边重合在一起了了。 有人说:周角是一条射线。 这种说法对吗?为
3、什么?方法:用三角板拼方法:用三角板拼平角平角=1800360周角周角=36002个平角个平角4个直角个直角周角周角=3600你能想出用不同的方法测量出周角的度数吗?你能想出用不同的方法测量出周角的度数吗?!同桌交流:1、按角的大小,角可以分成哪几类?、按角的大小,角可以分成哪几类?2、 按从小到大的顺序应该怎样排列?按从小到大的顺序应该怎样排列?小组讨论:锐角、直角、钝角、平角和周角的特点和它们小组讨论:锐角、直角、钝角、平角和周角的特点和它们之间的关系。之间的关系。名称名称锐角直角钝角平角周角特点特点小于小于900等于等于900小于小于1800大于大于900等于等于1800等于等于3600
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