三年级 上册语文课件- 第八单元语文园地 -人教部编版(共18张PPT).pptx
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1、第八单元 语文园地教学目标:教学目标:1.交流学习,进一步掌握默读的学习方法,提升自主阅读效率。2.继续利用部首进行字词学习与积累,进一步培养主动探究汉字的兴趣。教学目标:教学目标:4.能够联系生活认知整理购物清单,培养在生活中学习语文的良好习惯。3.能够准确区分近义词的意思及用法,提升感悟、运用语言文字的能力。5.朗读并背诵以“爱”为主题的名言警句, 有效实现中国传统文化认知的丰富与积累。交流平台交流平台 默读的时候不要发出声音,也尽量默读的时候不要发出声音,也尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。不要用手指着读,否则会影响阅读速度。 我默读时,会随时把不认识的字、我默读时,会随时把不认识
2、的字、不理解的词语画出来,读完后再想办法不理解的词语画出来,读完后再想办法弄清楚它们的意思弄清楚它们的意思。 默读时,带着问题边读边思考,默读时,带着问题边读边思考,能帮助我理解内容。没读懂的地方我能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来会标记出来,联系上下文进一步思考,联系上下文进一步思考,或者或者向别人请教向别人请教。默读默读 默读时,我们要做到:不发声读,不默读时,我们要做到:不发声读,不动嘴唇;不用手指着读;还要边读边思考。动嘴唇;不用手指着读;还要边读边思考。 默读时要少把注意力放在默读时要少把注意力放在字字词上,多词上,多放在对内容的理解上。放在对内容的理解上。 默读时要注意减少
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