三年级上册科学课件-1.1空气占据空间吗 |湘科版( 2019)(共29张PPT).ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《三年级上册科学课件-1.1空气占据空间吗 |湘科版( 2019)(共29张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级上册科学课件-1.1空气占据空间吗 |湘科版( 2019)(共29张PPT).ppt(29页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、这个故事告诉我们:这个故事告诉我们:液体液体和和固体固体都能都能占据空间占据空间空气空气也能也能占据占据空间空间吗吗通过刚才的实验,初步发现通过刚才的实验,初步发现空气空气是会是会占据空间占据空间的的我的看法我的看法动手做动手做-做中学做中学实验实验2:乒乓球之乒乓球之舞舞实验器材:实验器材:水槽、去底的饮料瓶、乒乓球、剪刀、钉子水槽、去底的饮料瓶、乒乓球、剪刀、钉子实验要求:实验要求:不动乒乓球,谁可以让它随意出入水中呢?不动乒乓球,谁可以让它随意出入水中呢?1:底部罩住:底部罩住 乒乓球乒乓球2:竖直向下:竖直向下 扣入水中扣入水中3:松动瓶盖上的手:松动瓶盖上的手 然后堵住然后堵住4:完
2、全松开:完全松开 瓶盖瓶盖你注意观察了吗你注意观察了吗?水槽中的水槽中的水位水位在发生在发生变化变化如果不用石子如果不用石子而用空气,能而用空气,能让水上升吗?让水上升吗?实验要求实验要求:1、小组分工合作:、小组分工合作:、面团堵住瓶口。、面团堵住瓶口。、插入两根吸管,一根插入、插入两根吸管,一根插入水中,另一根在水面上方。水中,另一根在水面上方。、对准水面上方那根吸管吹、对准水面上方那根吸管吹气。气。、组员们观察现象,并让记、组员们观察现象,并让记录员做好记录。录员做好记录。讨论现象的原因。讨论现象的原因。2、注意事项:不要把水撒到、注意事项:不要把水撒到桌面上!桌面上!比一比:哪小组做得
3、又快又好比一比:哪小组做得又快又好!结论:结论:蜡烛是怎么蜡烛是怎么沉沉下去的下去的?它为什么能继续它为什么能继续燃烧燃烧? 压压拉拉用同样大用同样大的力的力观察活塞位置变化观察活塞位置变化比较空气和水占据空间的不同比较空气和水占据空间的不同注射器推拉实验注射器推拉实验实验要求:实验要求:1、用手指轻轻推拉活塞,仔细观察实、用手指轻轻推拉活塞,仔细观察实验现象。验现象。2、比较:两者有什么不同?、比较:两者有什么不同?推动活塞推动活塞拉动活塞拉动活塞想象一下,空气想象一下,空气宝宝在注射器里宝宝在注射器里的变化。把它画的变化。把它画下来下来1.小组分项合作研究,选派一名操小组分项合作研究,选派
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级上册科学课件1.1空气占据空间吗 湘科版 2019 共29张PPT 三年级 上册 科学 课件 1.1 空气 占据 空间 湘科版 2019 29 PPT
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内