五年级上册科学课件－4.6安全用电 ｜湘科版（一起）(共16张PPT).ppt

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1、第六节第六节 安安 全全 用用 电电一、触电及安全电压一、触电及安全电压2 2、触电时电流对人体的作用特征触电时电流对人体的作用特征1 1、触电是指一定大小的电流通过人、触电是指一定大小的电流通过人体所引起的伤害事故体所引起的伤害事故3 3、了解各种电压值、了解各种电压值 对人体安全电压：对人体安全电压： 家庭电路电压：家庭电路电压： 动力电路电压：动力电路电压： 高压输电电压：高压输电电压：不高于于不高于于36 V220 V105 V380 V4 4、触电原因、触电原因家庭电路中的触电事故都是人家庭电路中的触电事故都是人体体 并并与与 造成造成的。的。直接或间接跟火线连通直接或间接跟火线连通

2、地线或零线构成通路地线或零线构成通路二、测电笔二、测电笔 1、作用：、作用： 2、构造：、构造：辨别火线和零线辨别火线和零线3、测测电电笔笔使使用用方方法：法：手必须触笔尾金属体；手必须触笔尾金属体；笔尖金属体触火线时氖管发光，触零笔尖金属体触火线时氖管发光，触零线时氖管不发光线时氖管不发光三、触电种类三、触电种类 1 1、低压触电、低压触电 单线触电单线触电 双线触电双线触电2、高压触电、高压触电 高压电弧触电高压电弧触电 跨步电压触电跨步电压触电他们触电了吗？他们触电了吗？他们触电了吗？他们触电了吗？四、安全用电四、安全用电： 1、避免直接接触火线。、避免直接接触火线。 2、注意那些本来不

3、带电的物体带了电或本、注意那些本来不带电的物体带了电或本来绝缘的物体变成了导体。来绝缘的物体变成了导体。3、对于安全用电必须做到、对于安全用电必须做到“四不四不” 不接触不接触 不靠近不靠近 不弄湿不弄湿 不损坏不损坏低压带电体低压带电体高压带电体高压带电体用电器用电器绝缘层绝缘层4、发生触电时的措施：、发生触电时的措施： 应立即断开电源开关，切断电路应立即断开电源开关，切断电路 或用绝缘体将电线挑开，并现场抢救或用绝缘体将电线挑开，并现场抢救你知道吗？你知道吗？ 为什么安装照明电路时，火线一定要通过为什么安装照明电路时，火线一定要通过保险盒和开关进入灯座？保险盒和开关进入灯座？你会处理吗？你会处理吗？ 如果有人触电，应该怎么办？如果有人触电，应该怎么办？