五年级上册语文课件- 7 什么比猎豹的速度更快人教版（部编版）（共26张PPT）.pptx

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1、 什么比猎豹的速度更快1.1.认识认识“鸵、赢鸵、赢”等等5 5个生字，读准多音字个生字，读准多音字“冠冠”，会写会写“冠、俯冠、俯”等等1212个字。个字。2.2.借助关键词句，用较快的速度默读课文，记下所用借助关键词句，用较快的速度默读课文，记下所用的时间，了解课文的主要内容。的时间，了解课文的主要内容。（重点）（重点）3.3.了解课文中介绍不同事物的速度时运用了哪些说明了解课文中介绍不同事物的速度时运用了哪些说明方法，体会它们的作用。方法，体会它们的作用。（重点）（重点）4.4.提出自己感兴趣的或不懂的问题，并通过读课文解提出自己感兴趣的或不懂的问题，并通过读课文解决这些问题。决这些问题

2、。（难点）（难点）学习目标学习目标罗伯特罗伯特E威尔斯威尔斯： 一直以来都在美国南加利福尼亚从事儿童画创一直以来都在美国南加利福尼亚从事儿童画创作。他的工作还包括了标志画、贺卡设计和漫画作。他的工作还包括了标志画、贺卡设计和漫画创作。创作。蓝鲸是最大的吗？蓝鲸是最大的吗？是他创作的第一本是他创作的第一本书，通过画笔，他让孩子们想象到了宇宙的巨大。书，通过画笔，他让孩子们想象到了宇宙的巨大。自那时起的二十多年来，他一直在他的工作室里自那时起的二十多年来，他一直在他的工作室里创作创作妙想科学妙想科学。他说他的书旨在帮助孩子们。他说他的书旨在帮助孩子们探索这个神奇的世界。探索这个神奇的世界。游隼：游

3、隼： 学名：学名： Falco peregrinus，是中型，是中型 猛禽，共有猛禽，共有18个个 亚种。体长亚种。体长41-50厘米。翅长而尖，眼周黄色，颊有一厘米。翅长而尖，眼周黄色，颊有一粗著的垂直向下的黑色髭纹，头至后颈灰黑色，其余粗著的垂直向下的黑色髭纹，头至后颈灰黑色，其余上体蓝灰色，尾具数条黑色横带。下体白色，上胸有黑色细斑点，下胸上体蓝灰色，尾具数条黑色横带。下体白色，上胸有黑色细斑点，下胸至尾下覆羽密被黑色横斑。飞翔时翼下和尾下白色，密布白色横带，常至尾下覆羽密被黑色横斑。飞翔时翼下和尾下白色，密布白色横带，常在鼓翼飞翔时穿插着滑翔，也常在空中翱翔，野外容易识别。幼鸟上体在鼓

4、翼飞翔时穿插着滑翔，也常在空中翱翔，野外容易识别。幼鸟上体暗褐色，下体淡黄褐色，胸、腹具黑褐色纵纹。主要栖息于山地、丘陵、暗褐色，下体淡黄褐色，胸、腹具黑褐色纵纹。主要栖息于山地、丘陵、半荒漠、沼泽与湖泊沿岸地带，也到开阔的农田、耕地和村屯附近活动。半荒漠、沼泽与湖泊沿岸地带，也到开阔的农田、耕地和村屯附近活动。分布甚广，几乎遍布于世界各地。是阿拉伯联合酋长国和安哥拉的国鸟。分布甚广，几乎遍布于世界各地。是阿拉伯联合酋长国和安哥拉的国鸟。流星体：流星体： 流星体是太阳系内，小至沙尘，大至巨砾，成流星体是太阳系内，小至沙尘，大至巨砾，成为颗粒状的碎片。流星体进入地球为颗粒状的碎片。流星体进入地球

5、(或其他行星或其他行星)的的大气层之后，在路径上发光并被看见的阶段则被称大气层之后，在路径上发光并被看见的阶段则被称为流星。许多流星来自相同的方向，并在一段时间内相继为流星。许多流星来自相同的方向，并在一段时间内相继出现，则称为流星雨。在有记载的人类历史上，大约有出现，则称为流星雨。在有记载的人类历史上，大约有3万万个流星体被重新发现过。其中大约个流星体被重新发现过。其中大约600个流星体主要是由金个流星体主要是由金属构成的，其余的流星体主要是由岩石构成的。属构成的，其余的流星体主要是由岩石构成的。 tu nio鸵 鸟 输 赢浩 瀚sh ynho hn 冠 军un jnun 俯（俯冲）俯（俯冲

6、）fmi 枚（一枚）枚（一枚）pn 喷（喷气）喷（喷气）冠（冠军）冠（冠军）箭（火箭）箭（火箭）jin筒（邮筒）筒（邮筒）tnshchzh圈（圆圈）圈（圆圈） 束（一束）束（一束） 赤（赤道）赤（赤道） 置（设置）置（设置）qun你知道宇宙中最快的你知道宇宙中最快的物体是什么吗？物体是什么吗？答答 案：案：光束光束 是不是觉得难以置信？下面就让我们走进是不是觉得难以置信？下面就让我们走进课文了解一下吧！课文了解一下吧！ 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。想一想课文写了什么？想一想课文写了什么？ 课文先后写了人、鸵鸟、猎豹、游隼、课文先后

7、写了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声速、喷气式飞机、火箭、流星体、光速比声速、喷气式飞机、火箭、流星体、光速比速度。速度。根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序，照样子填序号。物排序，照样子填序号。光光 游隼游隼 火箭火箭 猎豹猎豹 人人 流星体流星体 鸵鸟鸵鸟 喷气式飞机喷气式飞机 声音声音 人人 鸵鸟鸵鸟 猎豹猎豹 游隼游隼 声音声音 喷气式飞机喷气式飞机 火箭火箭 流星体流星体 光光讨论交流：讨论交流：作者是如何写出事物速度快的特点的？作者是如何写出事物速度快的特点的？ 人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到二十四

8、千米每小时。二十四千米每小时。 但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过三但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过三百二十千米每小时！百二十千米每小时！ 列数字作用是使说明具体化，列数字作用是使说明具体化，准确无误，令读者信服。准确无误，令读者信服。用列数字的说明方法，写出我们生活中一样事物的特用列数字的说明方法，写出我们生活中一样事物的特点。点。练习：练习：已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重

9、。注意：注意：一要符合实际，二要突出事物特点。一要符合实际，二要突出事物特点。比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。了。比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。了。 这个速度是汽车在高速公路上飞这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍！速行驶时速度的两到三倍！更加直观更加直观看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。就好像是静止的一样。 那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速体运动的最大速度能达到二十五

10、万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。度的六倍多。 不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！要快几千倍！按照运动速度的快慢选取了不同的事物，都是一种事物按照运动速度的快慢选取了不同的事物，都是一种事物要比另一种事物的速度快，依次排列，层层推进。要比另一种事物的速度快，依次排列，层层推进。 如果你对着一个以超

11、音速移动的人大喊，如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。他是什么都听不见的。 但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。速度更快的工具了。 进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。可以继续前进。会增强说明对象的说服力会增强说明对象的说服力 用做假设的说明方法，写出我们生活中一用做假设的说明方法，写出我们生活中一样事物的特点。样事物的特点。 如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野

12、兽，自然也不会有人。然也不会有人。注意：注意：一要符合实际，二要突出事物一要符合实际，二要突出事物特点。特点。 读完课文后，大家有什么感受？你认为读完课文后，大家有什么感受？你认为谁最厉害？谁最厉害？万物比较谁更快，人类创造无人超。万物比较谁更快，人类创造无人超。我们身边的交通工具也不停地变换，请你通我们身边的交通工具也不停地变换，请你通过查阅资料，然后将你认为最理想的交通工具画过查阅资料，然后将你认为最理想的交通工具画下来，或者用一段话写下来。下来，或者用一段话写下来。主题延伸主题延伸 课文分别介绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光的速度，并进行了比较，得出光是宇宙中最快的东西的结论，表现了大千世界的多姿多彩，激发了我们探索宇宙奥秘的兴趣。1.出乎意料，让人很难相信。出乎意料，让人很难相信。( )2.本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。( )3.飞鸟或飞机从空中迅速下降。飞鸟或飞机从空中迅速下降。( )4.乔木树干的上部及其枝叶。乔木树干的上部及其枝叶。( )根据意思写词语。根据意思写词语。难以置信难以置信浩瀚浩瀚俯冲俯冲树冠树冠谢 谢