六年级上册科学课件-4.6 原来是相互关联的｜教科版(共26张PPT).pptx

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文档编号：15935843

上传时间：2022-05-15

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LOREM IPSUM DOLOR写出金鱼和鸽子与它们的生活环境相适应的身体特征。这些特征对它们有什么意义呢？动物名称动物名称生活环境生活环境身体特征身体特征我猜想的功能我猜想的功能金鱼鸽子水中空中呈纺锤形鱼鳍鱼鳞鳃以减少水对它的阻力与水中生活相适应的在水中呼吸相当于衣服或者盔甲呈纺锤形翅膀羽毛骨骼中空减少空气阻力与飞行生活相适应的当堂检测题一、判断题（对的打，错的打?）1、换了环境后，有些植物就不能生存（）2、各种动物的身体构造和生活习性同它们的生活环境有关（）3、沙漠中是干旱的，不会生长任何植物（）4、把仙人掌种在水里，把莲种在沙漠中依然能够正常生长（）?二、选择题1、某种植物的叶子很宽大，有利于水分的散发，这些植物喜欢生活在（）的地区A、寒冷干燥 B、炎热多雨 C、炎热干燥2、鱼鳍的作用是（）A帮助鱼在水中游泳 B、帮助鱼在水中捕食 C、帮助鱼在水中上浮和下沉3、下列符合鸭的脚的特征的是（）A、锋利、有利于抓树干 B、有利于在水中运动 C有软垫，有利于奔跑BAB

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