四年级上册数学课件-5.3--2.3.5的倍数的特征 ▎冀教版（2014秋）(共15张PPT).ppt

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1、 郭鲁兴在在408=5中，中， 是是 的倍数的倍数 在在642=32中，中， 是是 的倍数的倍数 在在8016=5中，中， 是是 的倍数的倍数4086428016一、填一填一、填一填二、在下列数中，分别找出二、在下列数中，分别找出4和和6的倍数的倍数8 12 16 24 30 32 44 80 904的倍数6的倍数8121624328012243090442、5的倍数的倍数你想知道什么？1 1、在、在1 1100100的自然数中用红笔圈出的自然数中用红笔圈出5 5的倍数，的倍数，蓝笔蓝笔圈出圈出2 2的倍数。的倍数。、小组交流、小组交流, ,你是怎么找到的，你们找的你是怎么找到的，你们找的一样

2、吗？一样吗？解决问题：解决问题：5的倍数的特征：的倍数的特征： 5的倍数个位上是的倍数个位上是0或或5。2的倍数的特征：的倍数的特征： 2的倍数个位上是的倍数个位上是0、2、4、6、8。 试一试试一试把下面的数填在合适的圈里。把下面的数填在合适的圈里。18 24 25 30 35 36 40 1942 45 46 50 65 80 1002的倍数5的倍数18、30、24、36、42、80、40、46、50、10025、45、30、65、50、35、80、40、100既是2的倍数，又是5的倍数40100508030谁来帮帮我？一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数有什么特征？既是既是2的倍数，

3、又是的倍数，又是5的倍数的数的的倍数的数的特征：特征： 个位上是个位上是0的数的数既是既是2的倍数的倍数又是又是5的倍数。的倍数。1、先说一说求出的花瓣数有什么特征、先说一说求出的花瓣数有什么特征,再填表。再填表。花朵数（朵）1581319222629花瓣数（瓣）525406595110130145练练手练练手 2、在、在 里填上合适的数。里填上合适的数。（1）7 ，是，是5的倍数：的倍数： （2）5 ，是，是2的倍数：的倍数：（3）12 ，既是，既是2的倍数，又是的倍数，又是5的倍数：的倍数：（5）4 5，是，是5的倍数：的倍数：（4）2 4，是，是2的倍数：的倍数：0或或50,2,4,6,800909你学会了什么？你学会了什么？5的倍数的特征：的倍数的特征：5的倍数个位上是的倍数个位上是0或或5。2的倍数的特征：的倍数的特征：2的倍数个位上是的倍数个位上是0、2、4、6、8。既是既是2的倍数，又是的倍数，又是5的倍数的数的特征：个位上是的倍数的数的特征：个位上是0的数既是的数既是2的倍数又是的倍数又是5的倍数。的倍数。作业：作业：1.书上练习题第4-5题。2.尝试探究3的倍数的特征。