四年级上册科学课件-1.1 空气的性质｜苏教版 (共24张PPT).ppt
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实验一 实验二 1.两端分别挂一气球,调试使之平衡。 2.吹一端气球再挂上。 3.你发现了什么？实验三 实验四 实验五 实验六 充气量不同的气球充气量不同的气球飞行距离飞行距离我的结论我的结论打打1010下气下气打打2020下气下气充气量不同的气球充气量不同的气球飞行距离飞行距离我的结论我的结论打打1010下气下气近近被压缩的空气越多，被压缩的空气越多，产生的弹性越大。产生的弹性越大。打打2020下气下气远远总结 ： 空气和水的比较空气和水的比较水水空气空气空气和水的比较空气和水的比较水水空气空气占据空间不能变化占据空间不能变化占据空间可以变化占据空间可以变化（易压缩或扩散）（易压缩或扩散）占据空间空气和水的比较空气和水的比较水水空气空气占据空间不能变化占据空间不能变化占据空间可以变化占据空间可以变化（易压缩或扩散）（易压缩或扩散）有质量占据空间空气和水的比较空气和水的比较水水空气空气占据空间不能变化占据空间不能变化占据空间可以变化占据空间可以变化（易压缩或扩散）（易压缩或扩散）有质量占据空间能流动
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