五年级上册语文课件-课文6 古诗三首：山行｜语文S版 (共12张PPT).ppt

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1、诗人简介：杜牧 杜牧（803852），字牧之。历任监察御史，黄、池、睦诸州刺史，后入为司勋员外郎，官终中书舍人。晚唐杰出诗人，与李商隐并称“小李杜”。 主要作品有清明江南春等。 山 行 （唐）杜牧远上寒山石径斜，远上寒山石径斜，白云生处有人家。白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。 句解：深秋时节的高山上，一条石头小路弯弯曲曲伸向远方。 远上寒山石径斜远上：向山的远处伸展。寒山：深秋季节，山中已有寒意，故称“寒山”。石径：石头或石板铺成的小路。斜：不正，弯曲不直。 句解：在山林深处白云缭绕的地方，隐约可见几户人家。白云生处有人家 前两句写远景，由山势写

2、到“人家”，暗示诗人浓厚的游兴。一个“寒”字既写出了深秋季节的特点，又写出了诗人的感觉。 句解：停下车来，是因为喜欢这夕阳下的枫林晚景。停车坐爱枫林晚坐：因为，由于。枫林晚：夕阳照耀下的枫林晚景。 句解：被秋霜打过的枫叶，比二月里盛开的鲜花还要红艳。霜叶红于二月花霜叶：被秋霜打过的枫树叶。红于：比红。二月花：二月里盛开的鲜花。霜叶红于二月花霜叶红于二月花运用运用对比对比的写法，不仅写出秋天像春天的写法，不仅写出秋天像春天一样的生命力，透过一样的生命力，透过“霜叶霜叶”还感受到还感受到 山林热烈、生机勃勃的景象。山林热烈、生机勃勃的景象。 后两句写近景，描述了深秋枫林的美景，直抒胸臆，表达了诗人对这一景色的喜爱之情。 山行通过写诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林、人家构成的山林秋色图，表达了诗人对深秋枫林美景的喜爱之情。山 行 （唐）杜牧远上远上/ /寒山寒山/ /石径斜，石径斜，白云白云/ /生处生处/ /有人家。有人家。停车停车/ /坐爱坐爱/ /枫林晚，枫林晚，霜叶霜叶/ /红于红于/ /二月花。二月花。