六年级上册数学课件- 确定起跑线 ︳人教新课标（2014秋） (共18张PPT) (1).ppt

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1、南村镇雅居乐小学南村镇雅居乐小学 何瑞银何瑞银100m100m起跑线起跑线400m400m起跑线起跑线终点终点 仔细观察跑道图，小组围绕下列问仔细观察跑道图，小组围绕下列问题观察、思考、交流：题观察、思考、交流：（1 1）每条跑道由哪几部分组成？）每条跑道由哪几部分组成？（2 2）在每一条跑道上跑一圈的长度相）在每一条跑道上跑一圈的长度相等吗？等吗？（3 3）怎样找出相邻两个跑道的差距？）怎样找出相邻两个跑道的差距？研学问题一：研学问题一： 观察分析，大胆设想观察分析，大胆设想你能求出第一道的周长吗？你能求出第一道的周长吗？ 认真、细心是王道哦！认真、细心是王道哦！直径直径/m/m圆周长圆周长

2、/m/m直道长直道长/m/m总长总长/m/m第一道第一道第二道第二道第一道与第二道相差第一道与第二道相差: ： 72.672.685.962 72.6+ +85.96272.6+2.575.185.962 75.185.962直径直径/m/m第一道第一道第二道第二道圆周长圆周长/m/m直道长直道长/m/m总长总长/m/m认真、细心是王道哦！认真、细心是王道哦！第二道与第一道相差：第二道与第一道相差： 2.5 =7.85 m 直径直径/m/m圆周长圆周长/m/m与前一与前一道相差道相差/m/m细心计算，发现规律。细心计算，发现规律。12345678研学问题二：研学问题二：细心计算，发现规律细心计

3、算，发现规律直径直径/m/m72.675.177.680.182.695.197.6100.12.5（7.85）2.5（7.85）2.5（7.85）2.5（7.85）2.5（7.85）2.5（7.85）2.5（7.85）12345678圆周长圆周长/m/m与前一与前一道相差道相差/ /m m72.675.177.680.182.695.197.6100.1研学问题三：通过观察、计算和分析，初步明白研学问题三：通过观察、计算和分析，初步明白 确定起跑线的方法？确定起跑线的方法？（小组讨论）（小组讨论）拓展延伸拓展延伸200米跑时，又如何确定起跑线？米跑时，又如何确定起跑线？那那800米呢？米呢？

4、1 1、2、 200m200m跑、跑、400m400m跑时，由于赛程较短，运动员跑时，由于赛程较短，运动员跑速快跑速快 ，为了保证公平和安全，不允许跨道跑。，为了保证公平和安全，不允许跨道跑。而到了而到了800m800m、1000m1000m、1500m1500m等中长跑时，由于赛等中长跑时，由于赛程较长，运动员跑速较慢，允许跨道跑。当所有程较长，运动员跑速较慢，允许跨道跑。当所有运动员都选择贴着内侧跑道线跑时，个跑到之间运动员都选择贴着内侧跑道线跑时，个跑到之间的距离差也就不成为影响成绩的因素了，因此，的距离差也就不成为影响成绩的因素了，因此，起跑线是一条弯弯的弧线。起跑线是一条弯弯的弧线。你知道吗？你知道吗？表扬我的认真参与！