大学生心理健康教育.ppt
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1、网 络 情 缘,心理健康课说课稿郑州36中 马慧园,说课提纲,一、教学设计理念,二 、 教 材 解 读 (一)、教学目标解读 (二)、说教学重、难点,三、教法和学法,四、教学工具,五、教学过程,六、教学效果,七、板书设计,一教学设计理念,在已经步入信息化社会的今天,“上网”已经成为了一种时尚,而在庞大的网民群体中,青少年占了很大的比例,并且还在逐步增多。据调查,每天成为新网民的未成年人有3万之多。面对不可阻挡的青少年上网热潮,如何对其进行正确引导,已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。(学情分析) 本节课将从网络聊天这个话题,引导学生学会理性面对网聊,树立正确的上网意识,学会既享受网
2、络资源又能理智、果断的拒绝网络毒素。因此设计了本节课网络情缘。,(一)、教学目标解读1、知识与技能:使学生明确现实与虚拟的区别、学会理性面对网聊。2、过程与方法:使学生通过讨论学会理智面对网络,体验盲目网聊的危害性。3、情感态度与价值观:帮助学生树立正确的上网意识及养成良好的网络行为。,(二)、教学重、难点教学重、难点: 从青少年相对纯真、幼稚的心理状态和片面性的认知基础考虑,本课的重、难点是使学生形成正确的上网态度和生活方式。,三教法和学法,(一)、教法 主要运用小组讨论、角色扮演、情境体验的教学方法,使学生在课堂上主动参与学习过程。教师充分尊重每一个学生的观点,适时给于鼓励和引导,同时同学
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