人教版《道德与法治》七年级上册：1.2-少年有梦-课件(共27张PPT).ppt

《人教版《道德与法治》七年级上册：1.2-少年有梦-课件(共27张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版《道德与法治》七年级上册：1.2-少年有梦-课件(共27张PPT).ppt（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、少年有梦少年有梦少年有梦少年有梦少年有梦少年有梦 梦想是对未来美好生活的愿望。少年的梦想是人类天梦想是对未来美好生活的愿望。少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。真无邪、美丽可爱的愿望。少年有梦少年有梦 梦想是对未来美好生活的愿望。少年的梦想是人类天梦想是对未来美好生活的愿望。少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。真无邪、美丽可爱的愿望。探究一：走进梦想探究一：走进梦想 1 1、梦想能不断激发我们生命的热情和勇、梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。气，让生活更有色彩。 2 2、梦想能推动人类不断进步和发展。、梦想能推动人类不断进步和发展。 马云，中国著名企马云，中国著名

2、企业家。生于浙江杭州，业家。生于浙江杭州，阿里巴巴集团主要创始阿里巴巴集团主要创始人之一。人之一。 他是他是福布斯福布斯杂杂志创办志创办5050多年来成为封多年来成为封面人物的首位大陆企业面人物的首位大陆企业家，曾获选为未来全球家，曾获选为未来全球领袖。领袖。少年时的梦想少年时的梦想 考试失利后的马云做起了踩三轮考试失利后的马云做起了踩三轮车的工作。一次偶然的机会，他捡到车的工作。一次偶然的机会，他捡到一本书，路遥的一本书，路遥的人生人生，这本书彻，这本书彻底改变了马云。他确立了自己的梦想底改变了马云。他确立了自己的梦想：上大学！：上大学！ 确立了个人的人生目标后，马云确立了个人的人生目标后，

3、马云就朝着这个目标努力！终于第三次高就朝着这个目标努力！终于第三次高考，被杭州师范学院录取。考，被杭州师范学院录取。思考：通过马云的故事，你认为在确立梦想时，思考：通过马云的故事，你认为在确立梦想时， 应注意什么问题？应注意什么问题？探究二：确立梦想探究二：确立梦想 大学毕业后的马云大学毕业后的马云随着信息时代的到来，随着信息时代的到来，他又有了新的梦想，那他又有了新的梦想，那就是创办中国第一家商就是创办中国第一家商业互联网公司。业互联网公司。“如果有梦想不如果有梦想不行动不坚持，那行动不坚持，那么梦想就永远只么梦想就永远只能是梦想能是梦想”紧握时代脉搏的中国云！紧握时代脉搏的中国云！ 马云紧

4、握时代脉搏，高调做公益，低调做慈善，致马云紧握时代脉搏，高调做公益，低调做慈善，致力于改善中国的教育、环保、医疗、食品安全等，并凭力于改善中国的教育、环保、医疗、食品安全等，并凭借自身巨大的影响力造福社会。借自身巨大的影响力造福社会。 马云就是马云就是“中国梦中国梦”的践行者。的践行者。思考：通过马云的故事，我们在树立个人梦思考：通过马云的故事，我们在树立个人梦 想时，还应该注意什么呢？想时，还应该注意什么呢？探究二：确立梦想探究二：确立梦想中国梦：国家富强、民族振兴、人民幸福中国梦：国家富强、民族振兴、人民幸福刘刘 伟伟刘伟是如何实现梦想的？刘伟是如何实现梦想的？探究三：实现梦想探究三：实现

5、梦想国学经典介绍国学经典介绍 格言联璧是我格言联璧是我国的国学经典之一国的国学经典之一。 国学是我们中国传国学是我们中国传统文化的精髓，传承着统文化的精髓，传承着中华文明，对实现中华中华文明，对实现中华民族伟大复兴都起着重民族伟大复兴都起着重要作用。要作用。志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。-格言联璧格言联璧 国学经典解读国学经典解读“4“235贴贴心心小小提提示示制定梦想计划：制定梦想计划：为了实现梦想，我需要培养的品质：我需要做的准备：我目前可以开始的具体行动：未来三年里，我最大的梦想：少年有梦少年有梦少年有梦少年有梦“恰同学少年，风华正茂。恰同学少年，风华正茂。”中学时代，我们充满朝气、富有活中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航！力，我们怀揣梦想，从这里起航！