人教版七年级语文下册第二单元写作《学习抒情》课件-(共37张PPT).pptx

《人教版七年级语文下册第二单元写作《学习抒情》课件-(共37张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级语文下册第二单元写作《学习抒情》课件-(共37张PPT).pptx（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、请同学们齐读纪伯伦的美(节选)间接抒情分为下面几种情况：间接抒情分为下面几种情况：寓情于寓情于“叙叙”。如邓稼先。如邓稼先中中“德国抢占山东胶州湾，租德国抢占山东胶州湾，租借借9999年。俄国抢占辽宁旅顺大年。俄国抢占辽宁旅顺大连，租借连，租借2525年。法国强占广东年。法国强占广东广州湾，租借广州湾，租借9999年。年。”就在叙就在叙事中表达了对列强强占中国领事中表达了对列强强占中国领土的愤怒情绪。土的愤怒情绪。寓情于寓情于“景景” 如散步中描写南方初春如散步中描写南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随的田野！大块儿小块儿的新绿随意的铺着，有的浓，有的淡，树意的铺着，有的浓，有的淡，树枝上的嫩

2、芽儿也密了，田里的冬枝上的嫩芽儿也密了，田里的冬水也咕咕地起着水泡儿水也咕咕地起着水泡儿描写描写初春的生机勃勃的景色，也表达初春的生机勃勃的景色，也表达出作者的欣喜之情。出作者的欣喜之情。寓情于寓情于“物物”。寓情于寓情于“议议” 如走一步，再走如走一步，再走一步结尾段：一步结尾段：“我提醒自我提醒自己不要看下面遥远的岩石，己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了带来的成就感，直到达成了自己的目标。自己的目标。在一个孩子的眼睛里，她的老师是多么

3、在一个孩子的眼睛里，她的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！ 我的老师我的老师 天阴沉沉的天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的教室里静悄悄的，只听见，只听见“沙沙沙沙”的的发试卷的声音，发试卷的声音，“哗啦！哗啦！”一个同学一个同学不小心把书碰到了地下，我的心随之不小心把书碰到了地下，我的心随之猛跳了一下。同桌的试卷已发下来了，猛跳了一下。同桌的试卷已发下来了，7272分，看着同桌哭丧的脸，我不由得分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓心里直打鼓 试卷静静地反躺在桌上。我用有点试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手颤抖的手去掀去掀试卷，一个鲜红的试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一字映入我的眼帘，我的手一抖抖，试卷又合上了。我一咬牙，把，试卷又合上了。我一咬牙，把手手伸伸到试卷底下，用力一到试卷底下，用力一翻翻，随着，随着“啪啪”的一声，我看到了我的分数的一声，我看到了我的分数48，“唉唉”，可怜的，可怜的“48”，我我瘫瘫在了桌上。在了桌上。不愿意复习的我，却总被阵阵笑声所打扰太影响