教科版五年级上册科学第一单元复习含答案.pdf

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1、数据加载异常，点击重试教科版五年级上册科学练习试卷教科版五年级上册科学练习试卷班级：班级：姓名：姓名：得分：得分：第一单元复习题第一单元复习题一、填空题。一、填空题。1 1、在种子发芽需要的条件中，、在种子发芽需要的条件中， （ ） 、 （ ） 、 （ ）等三个条件，适合我）等三个条件，适合我们进行实验研究。们进行实验研究。2 2、蚯蚓对环境有一定的需要，蚯蚓喜欢（、蚯蚓对环境有一定的需要，蚯蚓喜欢（ ）、（）、（ ）的环境。）的环境。3 3、种子发芽需要一定的条件有（、种子发芽需要一定的条件有（ ）、（）、（ ）、适宜的温度。）、适宜的温度。4 4 、 稻稻 谷谷 、 青青 虫虫 、 青青

2、蛙蛙 等等 构构 成成 了了 田田 野野 生生 态态 系系 统统 的的 一一 条条 食食 物物 链链 。 这这 条条 食食 物物 链链 是是（ ） 。 在这条食物链中，在这条食物链中， 生产者是生产者是 （） ， 共有共有 （ ）种消费者。种消费者。5 5、一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个（、一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个（ ）。）。6 6、食物链中能自己制造食物的生物叫（、食物链中能自己制造食物的生物叫（ ），直接或间接消费别人制造的食物的生物），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（叫（ ）。）。7 7、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做（

3、、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做（ ）；生物之间复杂的食物关系形）；生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（成了一个网状结构，叫做（ ）。）。8 8、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（ ）。）。二、二、判断题。判断题。1 1、做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。、做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。 （ ）2 2、企鹅适合在亚热带地区生活。、企鹅适合在亚热带地区生活。 （ ）3 3、自然界没有植物，动物照样能生存下去。、自然界没有植物，动物照样能生

4、存下去。 （ ）4 4、小明写了一条食物链：鹰麻雀小麦。、小明写了一条食物链：鹰麻雀小麦。（）5 5、食物链通常是从绿色植物开始的。、食物链通常是从绿色植物开始的。（）3 3、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。 （） 4 4、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾等放进去就行了。（、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾等放进去就行了。（）5 5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（）6 6、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。、环

5、境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。（）7 7、种子在没有阳光的条件下也会发芽。、种子在没有阳光的条件下也会发芽。（）8 8、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。（）9 9、在生态瓶中的植物放得越多越好，因为这样对动物生存有利。、在生态瓶中的植物放得越多越好，因为这样对动物生存有利。（）三、选择题。三、选择题。1 1、把两组绿豆芽放在同一室内，同时加适量的水。将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组、把两组绿豆芽放在同一室内，同时加适量的水。将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。这个

6、实验设计中改变的条件是（用不透明的塑料袋罩住。这个实验设计中改变的条件是（ ） 。A A、光、光 B B、温度、温度 C C、水、水2 2、绿豆种子发芽需要的最基本条件有（、绿豆种子发芽需要的最基本条件有（） 。数据加载异常，点击重试教科版五年级上册科学练习试卷教科版五年级上册科学练习试卷班级：班级：姓名：姓名：得分：得分：第一单元复习题第一单元复习题一、填空题。一、填空题。1 1、在种子发芽需要的条件中，、在种子发芽需要的条件中， （ ） 、 （ ） 、 （ ）等三个条件，适合我）等三个条件，适合我们进行实验研究。们进行实验研究。2 2、蚯蚓对环境有一定的需要，蚯蚓喜欢（、蚯蚓对环境有一定的

7、需要，蚯蚓喜欢（ ）、（）、（ ）的环境。）的环境。3 3、种子发芽需要一定的条件有（、种子发芽需要一定的条件有（ ）、（）、（ ）、适宜的温度。）、适宜的温度。4 4 、 稻稻 谷谷 、 青青 虫虫 、 青青 蛙蛙 等等 构构 成成 了了 田田 野野 生生 态态 系系 统统 的的 一一 条条 食食 物物 链链 。 这这 条条 食食 物物 链链 是是（ ） 。 在这条食物链中，在这条食物链中， 生产者是生产者是 （） ， 共有共有 （ ）种消费者。种消费者。5 5、一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个（、一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个（ ）。）。6 6

8、、食物链中能自己制造食物的生物叫（、食物链中能自己制造食物的生物叫（ ），直接或间接消费别人制造的食物的生物），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（叫（ ）。）。7 7、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做（、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做（ ）；生物之间复杂的食物关系形）；生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（成了一个网状结构，叫做（ ）。）。8 8、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（ ）。）。二、二、判断题。判断题。1 1、做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。、做对比

9、实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。 （ ）2 2、企鹅适合在亚热带地区生活。、企鹅适合在亚热带地区生活。 （ ）3 3、自然界没有植物，动物照样能生存下去。、自然界没有植物，动物照样能生存下去。 （ ）4 4、小明写了一条食物链：鹰麻雀小麦。、小明写了一条食物链：鹰麻雀小麦。（）5 5、食物链通常是从绿色植物开始的。、食物链通常是从绿色植物开始的。（）3 3、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。 （） 4 4、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾等放进去就行了。（、做一个生态瓶，

10、首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾等放进去就行了。（）5 5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（）6 6、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。（）7 7、种子在没有阳光的条件下也会发芽。、种子在没有阳光的条件下也会发芽。（）8 8、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。（）9 9、在生态瓶中的植物放得越多越好，因为这样对动物生存有利。、在生态瓶中的植物放得越多越好，因为这样对动物生存有利。（）三、

11、选择题。三、选择题。1 1、把两组绿豆芽放在同一室内，同时加适量的水。将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组、把两组绿豆芽放在同一室内，同时加适量的水。将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。这个实验设计中改变的条件是（用不透明的塑料袋罩住。这个实验设计中改变的条件是（ ） 。A A、光、光 B B、温度、温度 C C、水、水2 2、绿豆种子发芽需要的最基本条件有（、绿豆种子发芽需要的最基本条件有（） 。数据加载异常，点击重试教科版五年级上册科学练习试卷教科版五年级上册科学练习试卷班级：班级：姓名：姓名：得分：得分：第一单元复习题第一单元复习题一、填空题。一、填空题。1 1、在

12、种子发芽需要的条件中，、在种子发芽需要的条件中， （ ） 、 （ ） 、 （ ）等三个条件，适合我）等三个条件，适合我们进行实验研究。们进行实验研究。2 2、蚯蚓对环境有一定的需要，蚯蚓喜欢（、蚯蚓对环境有一定的需要，蚯蚓喜欢（ ）、（）、（ ）的环境。）的环境。3 3、种子发芽需要一定的条件有（、种子发芽需要一定的条件有（ ）、（）、（ ）、适宜的温度。）、适宜的温度。4 4 、 稻稻 谷谷 、 青青 虫虫 、 青青 蛙蛙 等等 构构 成成 了了 田田 野野 生生 态态 系系 统统 的的 一一 条条 食食 物物 链链 。 这这 条条 食食 物物 链链 是是（ ） 。 在这条食物链中，在这条食

13、物链中， 生产者是生产者是 （） ， 共有共有 （ ）种消费者。种消费者。5 5、一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个（、一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个（ ）。）。6 6、食物链中能自己制造食物的生物叫（、食物链中能自己制造食物的生物叫（ ），直接或间接消费别人制造的食物的生物），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（叫（ ）。）。7 7、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做（、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做（ ）；生物之间复杂的食物关系形）；生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（成了一个网状结构，叫做（ ）。）。8 8、自然界里某

14、一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（ ）。）。二、二、判断题。判断题。1 1、做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。、做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。 （ ）2 2、企鹅适合在亚热带地区生活。、企鹅适合在亚热带地区生活。 （ ）3 3、自然界没有植物，动物照样能生存下去。、自然界没有植物，动物照样能生存下去。 （ ）4 4、小明写了一条食物链：鹰麻雀小麦。、小明写了一条食物链：鹰麻雀小麦。（）5 5、食物链通常是从绿色植物开始的。、食物链通常是从绿色植物开始的。（）3 3、

15、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。 （） 4 4、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾等放进去就行了。（、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾等放进去就行了。（）5 5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（）6 6、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。（）7 7、种子在没有阳光的条件下也会发芽。、种子在没有阳光的条件下也会发芽。（）8 8、自然界的生态系统中如果一个环节受

16、到了破坏，就会失去平衡。、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。（）9 9、在生态瓶中的植物放得越多越好，因为这样对动物生存有利。、在生态瓶中的植物放得越多越好，因为这样对动物生存有利。（）三、选择题。三、选择题。1 1、把两组绿豆芽放在同一室内，同时加适量的水。将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组、把两组绿豆芽放在同一室内，同时加适量的水。将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。这个实验设计中改变的条件是（用不透明的塑料袋罩住。这个实验设计中改变的条件是（ ） 。A A、光、光 B B、温度、温度 C C、水、水2 2、绿豆种子发芽需要的最基本条件有（、绿豆种子发芽需要的最基本条件有（） 。