道德与法制2020年五年级下册第二单元-公共生活靠大家测试卷C卷.doc

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1、道德与法制2020年五年级下册第二单元 公共生活靠大家测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 人们在（ ）空间中的生活，构成了我们的公共生活。A局部B公共C隐蔽D幻想2 . 当别人抄近路践踏花池时，我们应该（ ）。A视而不见B劝说并提醒不要踩C跟着一起踩3 . （ ）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。A高速公路管理部门B法律C交警部门4 . 在任何国家扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节严重的还会受到法律的制裁。下列行为你认为会受到法律制裁的是（ ）。A小明经常在公众场合大声喧哗B小影在

2、公园折了一枝花C某工厂向河流排放了大量污水，导致河流污染5 . 做一个有道德素养的公民，下列行为错误的是（ ）。电影院里高声喧闹 向车窗外抛生活垃圾随手关闭水龙头 在公园里随意遛狗ABCD6 . 在公共生活的参与中，我们可以做的事情是（ ）。自发组织家人去逛公园自愿参加社区组织的关爱孤寡老人活动积极参加政府部门提供的图书馆阅读活动没事的时候，呆在家里看电视，上网打游戏ABCD7 . 下列选项中，（ ）不属于人们参与公共生活的例子。A在家中学习B逛集市C外出旅游D到医院就诊二、填空题8 . 人们在公共生活中表现出的_程度和_意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家_的体现。9 . 有意义、

3、有价值的课余生活能带给人们关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人，服务社会的_。10 . 为保障公共生活的_，政府一般会给公众提供一些公共_或设备。11 . 课余生活中，我们的言谈举止应该符合（_）。注意文明礼貌，（_），遵守活动规则，这些都是基本要求。12 . 遵守社会公德、法律法规,才能保持_的社会秩序,构建_的公共生活。13 . 每个人都有这样的或那样的（_），但有时候我们自己却不知道。14 . 有些人为了自身利益，随意占有或浪费_，毁坏_，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会_。15 . 平等友善可以传递_。16 . 社区是我家,建设靠大家,美丽的社区需要我们的_。17 . 公共

4、生活需要（_），公共利益需要（_）。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。18 . 在公共场所供大家使用的设施称为（_）。它是为了方便大家的生活而设置的，常见的有（_）、交通信号灯、（_）、公用电话、花坛、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕19 . 关心和帮助他人是一门（_），需要我们不断地（_）。20 . 人们在_中的生活，构成了我们的_。三、判断题21 . 美好社区需要我们积极参与社区活动，但不需要主动承担社区事务。（_）22 . 小华把果皮扔到垃圾桶外。（_）23 . 公园的长椅是大家的，可以随便躺在上面睡觉。（_）24 . 公共生活不

5、需要共建，但公共利益需要共享。（_）25 . 如果是因为生活需要，私家车可以占用消防通道。（_）26 . 公共生活中，我们要注意自己的言谈举止。（_）27 . 公共生活秩序会束缚人们的行动，所以我们感觉不方便。（_）28 . 我是小法官：哪些行为是爱护公物的行为、哪些不是爱护公物的行为（是的打“”、不是的打“”）（_）（_）（_）（_）29 . 瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。（_）30 . 只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（_）31 . 农家书屋在村里，它丰富了农村人的文化生活。（_）32 . 我们生活的空间就是公共场所。（_）33 . 当与长辈意见不一致

6、或发生矛盾的时候,要学会用平和的态度表述自己的想法,努力进行沟通,增进相互之间的理解。（_）34 . 公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。（_）四、简答题35 . 冬天里，你感受到过哪些温暖？你打算怎样为他人添温暖？36 . 怎样维护公共设施？ 37 . 公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序吗？良好的公共秩序有什么作用？38 . 社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。我们还应该走出社区，走向社会，服务社会。作为小学生的我们，应该如何服务社区，服务社会？39 . 如何才能共建有序的生活？40 . 优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些？五、辨析题41 . 有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？第 4 页 共 4 页