部编版六年级道德与法治下册第8课：科技发展造福人类第二课时精美课件.ppt

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1、第八课第八课 科技发展科技发展 造福人类造福人类 第二课时第二课时 科技改变世界科技改变世界 部编版道德与法治六年级下册部编版道德与法治六年级下册 新知导入新知导入 空间科学技术空间科学技术 电电 子子 计计 算算 机机 克克隆隆技技术术、基基因因工工程程智智能能手手机机 和谐号动车和谐号动车 “蛟龙号蛟龙号”潜水艇潜水艇 “神州九号神州九号”宇宙飞船宇宙飞船 袁隆平的海水稻袁隆平的海水稻 新知导入新知导入 科学技术是第一生产力，科学发现和技术发明科学技术是第一生产力，科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，影响了人们的生产和推动了人类社会的进步，影响了人们的生产和生活方式。生活方式。 新知讲

2、解新知讲解 突飞猛进的世界科技革命突飞猛进的世界科技革命 第三次产业革命 第一次产业革命 第二次产业革命 时间 18世纪下半叶 19世纪后期到20世20世纪下半叶 纪中叶 代表 蒸汽机 工程技术 化工 电信息技术 力 内燃机 影响 开创大机器工业时人类进入电气化、生产生活自动化、三次工业革命共同表明：科学技术是第一生产力。三次工业革命共同表明：科学技术是第一生产力。 代，全面开创以社原子能和航空航天智能化，科技转化人类的每项发明和创造都标志着社会的文明与进步。人类的每项发明和创造都标志着社会的文明与进步。 会化大生产为基础时代，现代化大生为生产力的能力加的近代工业文明。 产普遍发展。 强。 活

3、动园 阅读课本阅读课本61页的活动园，说说科学发明与页的活动园，说说科学发明与应用是如何推动社会发展的？应用是如何推动社会发展的？ 1、科学技术是第一生产力，科学技术日益渗透到经济发、科学技术是第一生产力，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的的各个领域，成为生产力中最展、社会进步和人类生活的的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。活跃的因素。 2、科学发明与应用促进了生产力的发展，生产力的发展、科学发明与应用促进了生产力的发展，生产力的发展推动经济、军事、文化的发展，社会的发展同时促进科学推动经济、军事、文化的发展，社会的发展同时促进科学发明创造，促进科技的应用。发明创造，促进科技的

4、应用。 瓦特从小就喜欢动脑筋研究问题。有一天，瓦瓦特从小就喜欢动脑筋研究问题。有一天，瓦特正在炉旁烧水，当水沸腾时，蒸汽便把壶盖特正在炉旁烧水，当水沸腾时，蒸汽便把壶盖顶了起来。他把壶提下来，壶盖就落下去了，顶了起来。他把壶提下来，壶盖就落下去了，如此上上下下，引起了他极大的兴趣。他想如如此上上下下，引起了他极大的兴趣。他想如果把壶里的水增加几千倍、几万倍，力量一定果把壶里的水增加几千倍、几万倍，力量一定很大很大.他的这个想法十分可贵，为他后来改他的这个想法十分可贵，为他后来改良蒸汽机打下基础。良蒸汽机打下基础。 瓦特与蒸汽机瓦特与蒸汽机 爱迪生与电灯泡爱迪生与电灯泡 爱迪生出生在美国一个普通

5、的家庭，只受过三爱迪生出生在美国一个普通的家庭，只受过三个月的学校教育，但是他勤奋好学，利用一切个月的学校教育，但是他勤奋好学，利用一切机会自学科学知识。爱迪生在制作灯丝时，为机会自学科学知识。爱迪生在制作灯丝时，为了寻找耐用的灯丝，他先后试用了棉线、木条了寻找耐用的灯丝，他先后试用了棉线、木条、稻草、麻绳、马鬃、胡须等多种纤维材料，、稻草、麻绳、马鬃、胡须等多种纤维材料，经历了无数次失败。经历了无数次失败。1879年，爱迪生研制成功年，爱迪生研制成功了耐用的白炽碳丝灯泡。后来他又开设发电厂了耐用的白炽碳丝灯泡。后来他又开设发电厂，架设电网，是越来越多的人用上了电灯。，架设电网，是越来越多的人

6、用上了电灯。 1、树立远大理想，努力学习科学文化知识，不断、树立远大理想，努力学习科学文化知识，不断提高自己的科学文化素质。提高自己的科学文化素质。 2、善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，、善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。树立敢为人先的精神。 3、勤动手，勤动脑，培养创新精神和实践能力。、勤动手，勤动脑，培养创新精神和实践能力。 4、敢于承担责任，为人类社会的发展和进步做出、敢于承担责任，为人类社会的发展和进步做出应有的贡献，应有的贡献， 中国互联网中国互联网20年年 互联网改变了什么互联网改变了什么 七嘴八舌： 说一说，生活中人们经常借助互联网做哪些事？说一

7、说，生活中人们经常借助互联网做哪些事？ 网络购物网络购物 移动支付移动支付 网上办公网上办公 网上聊天网上聊天 查询、购买车票查询、购买车票 查询天气信息查询天气信息 网上银行网上银行 网上试衣网上试衣 智能家居智能家居 让万物互联让万物互联 互联网技术对我们的工作和生活有哪些影响？互联网技术对我们的工作和生活有哪些影响？ 1、互联网技术让我们日常生活中的信息传递、互联网技术让我们日常生活中的信息传递和交流变得和交流变得方便迅捷方便迅捷。 2 2、互联网技术让我们的生活变得更加、互联网技术让我们的生活变得更加 便利便利和和 丰富多彩丰富多彩。 3、互联网技术改变了我们的、互联网技术改变了我们的

8、 生产和生活方生产和生活方式式，让生活更美好。，让生活更美好。 小组讨论： 科技发展带来的负面影响科技发展带来的负面影响环境（农业）环境（农业） 随着科学技术的不断使用，科学技术所产生的破坏性也会随着时间的发展而越来越明显。人随着科学技术的不断使用，科学技术所产生的破坏性也会随着时间的发展而越来越明显。人类过分的利用科学技术去开采地球环境，导致了生态失衡。在农业上使用科学技术，在短时类过分的利用科学技术去开采地球环境，导致了生态失衡。在农业上使用科学技术，在短时间内的确增加了农产量，让整个社会的人类得以生存，但是从长期上来看，对农产品所使用间内的确增加了农产量，让整个社会的人类得以生存，但是从

9、长期上来看，对农产品所使用的农药、化肥等农业科技会让水质、土壤受到影响，而且过于使用农药去杀害害虫的时候也的农药、化肥等农业科技会让水质、土壤受到影响，而且过于使用农药去杀害害虫的时候也让益虫的生产受到了危害。让益虫的生产受到了危害。 科技发展带来的负面影响科技发展带来的负面影响环境（工业）环境（工业） 工业生产中排放大量未经处理的水、气、渣等有害废物，会严重地工业生产中排放大量未经处理的水、气、渣等有害废物，会严重地破坏农业的生态平衡和自然资源，对农业生产的发展造成极大的危破坏农业的生态平衡和自然资源，对农业生产的发展造成极大的危害，其造成的环境污染也会对广大人民群众的健康带来危害。害，其造

10、成的环境污染也会对广大人民群众的健康带来危害。 科技发展带来的负面影响科技发展带来的负面影响计算机网络安全计算机网络安全 通过实践长期使用计算机及网络工作、学习，也会造成其人生观、价通过实践长期使用计算机及网络工作、学习，也会造成其人生观、价值观的冲突与失范，也会弱化其社会道德感和责任意识；也导致了值观的冲突与失范，也会弱化其社会道德感和责任意识；也导致了一些学生人文精神的失落。一些学生人文精神的失落。 网络转播的信息的真实性不可靠，造谣，虚假信息充斥整个网络，网络转播的信息的真实性不可靠，造谣，虚假信息充斥整个网络， 在在网络世界，人们隐私的保护，由于个人的不注意很容易造成个人信网络世界，人

11、们隐私的保护，由于个人的不注意很容易造成个人信息的泄露。息的泄露。 科技发展带来的负面影响科技发展带来的负面影响电子垃圾电子垃圾 电子产品在给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾，电电子产品在给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾，电子垃圾是指被废弃不再使用的电器或子垃圾是指被废弃不再使用的电器或 电子设备电子设备，主要包括，主要包括电冰箱电冰箱、空调、空调、洗衣机洗衣机、电视机等家用电器和计算机等通讯电子产品等电子科技的淘、电视机等家用电器和计算机等通讯电子产品等电子科技的淘汰品。汰品。 科技发展带来的负面影响科技发展带来的负面影响交通问题交通问题 交通阻塞、交通事故、公

12、共交通问题、停车问题交通阻塞、交通事故、公共交通问题、停车问题 。 出谋划策： 如何减少科技带来的烦恼，让科技更好如何减少科技带来的烦恼，让科技更好的为人类服务？的为人类服务？ 不仅需要科学家的自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。 中华人民共和国科学技术进步法中华人民共和国科学技术进步法第二十九条规定：国家禁止危害国家安全、第二十九条规定：国家禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动 中国文化宣传片中国文化宣传片汉字附赠附赠许多世界名人是这样评价汉字的

13、：许多世界名人是这样评价汉字的：? 汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。? 爱汉字，就是爱自己的祖国。爱汉字，就是爱自己的祖国。? 汉字有形象、有色彩、有气味。汉字有形象、有色彩、有气味。? 一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。6活动建议活动建议汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及

14、的事的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。从下面的内容中选择一项开展活动，尝试着情。从下面的内容中选择一项开展活动，尝试着写份简单的研究报告。写份简单的研究报告。“阅读材料阅读材料”供参考。供参考。8读懂了活动建议后，快和老师一起看看“阅读材料”吧！101 1 汉字字体的演变从汉字字体的从汉字字体的演变中，你感受演变中，你感受到了什么？到了什么？我通过观察和交流发现古代汉字像画，笔画十分繁琐。现代汉字笔画十分简洁。我从表格中发现汉字的演变趋势由繁到简。15表格中以表格中以“日、月、车、马日、月、车、马”四个字为例，表现四个字为例，表现了几千年来汉字的演变历程。从这个表格中我们可以了几千

15、年来汉字的演变历程。从这个表格中我们可以感受到，汉字的发展是逐步从象形走向符号化，从笔感受到，汉字的发展是逐步从象形走向符号化，从笔画较多走向笔画简单，使书写更加快速便捷。画较多走向笔画简单，使书写更加快速便捷。默读默读“阅读材料（一）阅读材料（一）”看看汉字字体经历了怎样的演变。看看汉字字体经历了怎样的演变。汉字的演变历程：汉字的演变历程：汉字的演变主要经历了五个阶段：汉字的演变主要经历了五个阶段：甲骨文、金文、篆书（主要指小篆）、甲骨文、金文、篆书（主要指小篆）、隶书和楷书。隶书和楷书。19甲骨文：甲骨文：是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。它具有早期汉字的特点：字形图画性较强，

16、写法上没有定型，大小不一，随意性大。金文金文 铸刻在铜器上的文字。主要在商周时期使用。其特点是：线条粗壮，早期部分字形象形性还很明显，西周晚期之后，字形逐渐规整、美观。小篆：小篆：秦统一全国后得到推行，是我国最早的统一的文字。其特点是：字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形意味不明显。隶书：隶书：形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、撇、捺等基本笔画啊已经形成，成为汉字发展史上古今文字的分水岭。楷规矩、楷模的意思楷书：楷书：字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。从这演变过程你发现了什么规律？从这演变过程你发现了什么规律？汉字字形的总变化是由繁到简；同汉字字形的总变化是由繁到简；同时，汉字不断趋于定型化、规范化。时，汉字不断趋于定型化、规范化。