人教版高中化学必修一课件:3.2-铁的金属化合物-(共20张PPT).ppt
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1、化学必修一化学必修一第三章金属及其化合物第三章金属及其化合物 第二第二节节一、教材分析一、教材分析二、学情分析二、学情分析三、教法选取与学法指导三、教法选取与学法指导四、教学程序设计四、教学程序设计五、板书设计五、板书设计一、教材分析氧化还原反应氧化还原反应 从实验学化学从实验学化学 离子反应离子反应金属及其化合物金属及其化合物非金属及其化合物非金属及其化合物1.1.教材的地位和作用教材的地位和作用金属及其化合物金属及其化合物 金属的化学性质金属的化学性质 几种重要的金属化合物几种重要的金属化合物钠的主要化合物钠的主要化合物铝的主要化合物铝的主要化合物铁的主要化合物铁的主要化合物氧化物氧化物氢
2、氧化物氢氧化物盐盐一、教材分析1.1.教材的地位和作用教材的地位和作用 根据生产、生活中的应用实例或通过实根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究,了解钠、铝、铁、铜等金属及其重验探究,了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质。要化合物的主要性质。从生活走进化学从生活走进化学从自然走进化学从自然走进化学从化学走向社会从化学走向社会领会教材精髓,探究、开拓、创新!领会教材精髓,探究、开拓、创新!一、教材分析一、教材分析2.2.教学目标教学目标了解铁的氧化物的性质及用途了解铁的氧化物的性质及用途了解了解铁的铁的氢氧化物的性质氢氧化物的性质及制备方法及制备方法掌握掌握Fe2+、Fe3+的检验
3、方法及相互转化的检验方法及相互转化 通过亲身体验获得实验结果的探究过程,培养学生严通过亲身体验获得实验结果的探究过程,培养学生严谨求实的科学态度。谨求实的科学态度。通过通过对补铁药品等素材的研究,培养学生用化学视角对补铁药品等素材的研究,培养学生用化学视角关注生活的习惯,体会化学对人类生活的重要影响。关注生活的习惯,体会化学对人类生活的重要影响。利用分类、比较的方法学习铁的重要化合物的性质,利用分类、比较的方法学习铁的重要化合物的性质,培养学生的归纳能力培养学生的归纳能力通过探究性实验,使学生进一步掌握应用实验探究通过探究性实验,使学生进一步掌握应用实验探究 研究物质性质的科学探究方法研究物质
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