岭南版六年级下册小学美术全册课件.ppt

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1、岭南版六年级下册小学美术岭南版六年级下册小学美术全册教学课件全册教学课件本课件来源于网络只供免费交流使用1.科幻作品欣赏。2.说说你喜欢的科幻电影。3.电影给你什么样的感觉？你最喜欢电影中的哪个角色？ 这些是什么角色？科幻故事中的人物造型分类 科技世界人物造型 机器人造型 外星生物体造型 机械人在什么电影中出现的？ 星球大战 它各部分是什么造型？有些什么功能？ 轮形行驶 科技世界人物造型与平常人有什么不同？ 想一想：科幻故事中的怪想一想：科幻故事中的怪兽本来不存在，兽本来不存在， 艺术家是艺术家是怎样创造出它的样子来的？怎样创造出它的样子来的？ （把许多动物身上的特点（把许多动物身上的特点集合

2、在一起。）集合在一起。） 找一找：怪兽身上有哪些找一找：怪兽身上有哪些动物的特点？动物的特点？ n你能利用各种元素想象外星生物的造型吗？作业 独立绘制一个科幻艺术形象 1. 大胆想像，不受真实物象局限。 2. 创造出来的形象要完整，具有一定的形式美感。 例：人+花瓣+翅膀+动物的尾巴当我们看到古老的遗迹，珍贵的文当我们看到古老的遗迹，珍贵的文物时，总会浮想联翩物时，总会浮想联翩回到古代兵马俑（Terracotta Army; Terra-cotta Figures; soldier and horse figures）是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后

3、奴隶要为奴隶主陪葬，是殉葬品。兵马俑即制成兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品。 古代金字塔，大部分是用石块堆积而成，质古代金字塔，大部分是用石块堆积而成，质心接近基座，层级越高使用材料越少，这样心接近基座，层级越高使用材料越少，这样可以有效抵挡自然灾害。可以有效抵挡自然灾害。 我们同学想过自己回到古代会是怎样嘛？会发现什么？做些什么？ 从那些方面表现出“你回到古代”？环境： 从那些方面表现出“你回到古代”？人物服饰：人物服饰：欣赏同龄人作品：欣赏同龄人作品： 请同学们想象自己回到 古代的画面，把他画出来。梦幻未来世界你想象中的未来是什么样子的？你想象中的未来是什么样子的？想象中的未来想象中的

4、未来对未来的幻想重在创意：对未来的幻想重在创意： 创意可体现在科学性、创创意可体现在科学性、创意性、艺术性等方面。意性、艺术性等方面。太阳能式氘元素提取装置太阳能式氘元素提取装置科学性：科学性：创意性：创意性：奇妙的神经感应电奇妙的神经感应电脑脑艺术性：艺术性：飞向未来飞向未来科学幻想作品的题材：科学幻想作品的题材：1.探索宇宙（月球城市、太空城市、探索宇宙（月球城市、太空城市、改造月球、火星改造月球、火星） 火星火星第二故乡第二故乡3.地球环保（植被、水土保持，防治污地球环保（植被、水土保持，防治污染染） 地球小卫士地球小卫士4.新型能源（太阳能利用，废品利用新型能源（太阳能利用，废品利用）

5、 能源转换器能源转换器5.人工气候（全球气候调节，居室气候调节人工气候（全球气候调节，居室气候调节） 服装充热机服装充热机6.生物工程（克隆、基因工程等）生物工程（克隆、基因工程等） 转基因花转基因花7.面对人类的自然灾害。面对人类的自然灾害。火警火警1198.新型生活（未来居住，未来交通，未来工具等）新型生活（未来居住，未来交通，未来工具等） 会飞的房子会飞的房子9.关注人类生活需要：关注人类生活需要： 未来小区停车位未来小区停车位10.关爱弱势群体：关爱弱势群体： 盲人的福星盲人的福星 我们可以观察生活，发现我们可以观察生活，发现其中存在的问题并加以解决。其中存在的问题并加以解决。眼镜结雾

6、眼镜结雾旅游中的不便旅游中的不便沉重的书包沉重的书包土地干旱土地干旱健康问题健康问题能源问题能源问题能背着我走路的书包沉重的书包不再沉重沉重的书包不再沉重沙漠“飘”一族解决沙漠干旱的问题解决沙漠干旱的问题动画片哈尔的移动城堡创意有可能来源于你喜欢的动画片创意有可能来源于你喜欢的动画片人体血管清道夫关注人类的健康问题关注人类的健康问题关注人类的健康问题关注人类的健康问题智能蔬果棚植物汽油提取器能源的最新来源能源的最新来源能源的最新来源能源的最新来源新型植物能源转换器新型植物能源转换器内容描述内容描述形式分析形式分析作品评析作品评析评价一下吧评价一下吧选择一幅你喜欢的科学幻想作品，评析一下吧：选择

7、一幅你喜欢的科学幻想作品，评析一下吧：我们的“太空基地”未来，遥远的太空未来，美丽而神秘的太空人类，到达遥远的星球看，太空基地折纸创意绘画创意我们的想象作业要求： 画出我们心中的太空基地，或者折出我们太空设施或飞行器。兄弟生来白又白兄弟生来白又白, ,整整齐齐排两排整整齐齐排两排. .切菜磨米快又快切菜磨米快又快, ,人人吃饭离不开人人吃饭离不开. .猜猜 一一 猜猜谜底：牙谜底：牙 齿齿齿齿 冠冠齿齿 颈颈 齿齿 根根乳乳 牙牙恒恒 牙牙乳乳 牙牙 的的 组组 成成恒牙的组成恒牙的组成牙齿的作用牙齿的作用切牙：又叫门齿，能切断食物。切牙：又叫门齿，能切断食物。尖牙：又叫犬齿，能撕裂食物。尖牙

8、：又叫犬齿，能撕裂食物。磨牙：又叫臼齿，能磨碎食物。磨牙：又叫臼齿，能磨碎食物。怎样能保持牙齿的健康呢？怎样能保持牙齿的健康呢？保持口腔清洁，早晚刷牙，饭后漱保持口腔清洁，早晚刷牙，饭后漱口口多吃蔬菜和水果多吃蔬菜和水果少吃糖果和零食少吃糖果和零食不用牙齿咬硬物不用牙齿咬硬物定期做口腔检查，发现牙病及早治定期做口腔检查，发现牙病及早治疗疗不偏食、挑不偏食、挑食食锻炼身体锻炼身体经研究发现：经研究发现： 早晚及饭后是最佳的早晚及饭后是最佳的刷牙时间！刷牙时间！刷牙的水温最好在刷牙的水温最好在3535度到度到3636度之间度之间上牙从上往下刷上牙从上往下刷, ,下牙从下往上刷下牙从下往上刷, ,咬

9、合面要来回刷咬合面要来回刷, ,下后牙内侧从下往上刷下后牙内侧从下往上刷, ,上后牙外侧从上往下刷上后牙外侧从上往下刷, ,每颗牙齿刷五遍每颗牙齿刷五遍, ,里里外外都要刷里里外外都要刷, ,四个护牙好习惯四个护牙好习惯, ,天天保持不偷懒天天保持不偷懒. . 同学们，刷完牙后牙刷一定要同学们，刷完牙后牙刷一定要甩干；要把刷头向上竖在牙缸内，甩干；要把刷头向上竖在牙缸内，这样能使毛刷干的更快，细菌不易这样能使毛刷干的更快，细菌不易生长！生长！同学们，正确的刷牙方法请从今天做起！同学们，正确的刷牙方法请从今天做起！感谢各位老师和同学们！感谢各位老师和同学们！再 见 夸张变形和丰富的想象 一个人和

10、其他人最显著的区别 是人身体上的哪一部分？是人的头部，包括人的头型和五官。是人的头部，包括人的头型和五官。问题一：问题一： 小朋友们你们知道人的头型包括哪两部分吗？问题二：问题二：头型头型发型发型脸型脸型著名节目主持人：李咏著名影星：成龙请小朋友们讨论一下这两位名人在脸请小朋友们讨论一下这两位名人在脸型和发型上各有什么特点？型和发型上各有什么特点？李咏：李咏：脸型：脸较长，下颌尖。脸型：脸较长，下颌尖。发型：头发长，中分。发型：头发长，中分。成龙：成龙：脸型：脸型较方。脸型：脸型较方。发型：头发较短，偏分。发型：头发较短，偏分。夸张和概括是漫画绘制的两种手法。李咏的照片漫画家笔下的李咏问题讨论

11、： 漫画家笔下的李咏，在脸型和发型上各用的是哪种手法？1在脸型上漫画家用了夸张的手法使李咏脸长的特点更加明显。2在发型上漫画家用了概括的手法使李咏发型的特点简单明确。 人物的五官是哪几部分？第一个问题就是要小朋友们回答，什么是五官？人的五官是指：眉毛、眼睛、鼻子、嘴、耳朵画漫画时我们通常把人物五官最有特点的地方进行夸张，特点不突出的地方我们采取概括。成龙的漫画像成龙的照片讨论一下漫画家对成龙五官的哪部分进行了夸张，对哪部分进行了概括？画家抓住画家抓住了成龙的了成龙的眼睛小眼睛小鼻子大鼻子大 这一特点，对成龙的鼻子和眼睛进行了夸张，对特点不明显的眉毛、耳朵、嘴进行了概括。名人漫画点播台 猜一猜看

12、看不同脸型的人，不同的五官特点，以及产生的不同面部表情。集体讨论：分析图中人物吃惊的表情，以及五官的特点。 请分角色表现出图中各种特点的笑，并总结人在笑时五官的特点。学生的漫画像油画学生作品素描电脑画水彩美丽的小鸟欣赏展翅的小鸟展翅的小鸟 1、先准备材料，有：卡纸、小木棍、瓶盖、先准备材料，有：卡纸、小木棍、瓶盖、彩色笔、白纸、双面胶、硬纸板、海绵。彩色笔、白纸、双面胶、硬纸板、海绵。步骤一步骤二 2、先用卡纸剪出小鸟的样子（剪两个一样的。），、先用卡纸剪出小鸟的样子（剪两个一样的。），再放一小块海绵进去（大概再放一小块海绵进去（大概3cm左右），粘好，左右），粘好，使两片卡纸重叠在一起。然后

13、，用一根木棍把两使两片卡纸重叠在一起。然后，用一根木棍把两个瓶盖固定在鸟身上（看看是否能把鸟身动起个瓶盖固定在鸟身上（看看是否能把鸟身动起来）。接着，用白纸剪出两个一样的鸟翅膀，再来）。接着，用白纸剪出两个一样的鸟翅膀，再用双面胶粘在鸟身上，使其能自由摆动。最后，用双面胶粘在鸟身上，使其能自由摆动。最后，把鸟翅膀连接小木棍，使其能扇动。把鸟翅膀连接小木棍，使其能扇动。作业作业 以小组为单位，分工合作，设计并制作一只会展翅的小鸟。 看看上面的“会打鼓的动物”，想想深林里那些快乐的鸟儿，试试自己做一个“会打鼓的鸟”。 运用转动发声的科技原理，学习弹动试玩具鸟的手工设计制作方法。1、用铅笔或小木棍做

14、摇杆，用卡纸剪成“拨片”。2、用钢丝在要摇杆上绕城鼓驾，注意不要绕太紧，应可转动自如。3、可用瓶盖做小鼓。4、用线绳或橡皮筋缠住鼓驾，中间插入小木棍后，将线绳绕紧做鼓棒。5、将小鼓粘牢在鼓驾上，放上小鸟，摇动摇杆，小鸟就会打鼓了。 与同学合作，选择合适的材料，自己动手制作“会打鼓的鸟”。欣赏上面这些美丽的鸟儿和提线木偶的图片，想想如果将他们结合起来会有什么样的结果？1、只要你轻轻地摆动架子上的棉线，鸟儿就会欢快地跳起舞来。它为什么会动？是怎样制作的呢？2、不同鸟的外形、颜色、动作有什么特点？如何在你制作的提线鸟中体现这些特点？使用刀具时注意安全作业：尝试制作属于你自己的提线小鸟，并让它跳舞给你

15、的朋友们看。故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”，现为“故宫博物院”，是明代永乐十八年（1420年）建成的建筑群。4这里曾居住过24个皇帝，是明永乐十八年（1420年）到清朝（公元14201912年）的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。传说，玉皇大帝有10000个宫殿4，而皇帝为了不超越神，所以故宫修建了9999间半宫殿，据实际统计，共8704间。 长城建于什么时候？功能是什么？长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。长城东西绵延上万华里，因此又称作万里长城。长城建筑于两千多年前的春秋战国时代，现存的长城遗迹主要为

16、建于十四世纪的明长城。据2012年国家文物局发布数据，历代长城总长为21196.18千米；而国家文物局曾于2009年公布明长城调查数据，中国明长城总长为8851.8千米。长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证。 风景如画 我感兴趣的景观是我感兴趣的景观是 ，因为这里因为这里 ，给了我，给了我 的感受。的感受。 用国画、蜡笔、水彩、文字等的形用国画、蜡笔、水彩、文字等的形式来表达我们对祖国美好风光的热爱式来表达我们对祖国美好风光的热爱！历史人文景观团以建筑、雕塑等人历史人文景观团以建筑、雕塑等人文景观为主。文景观为主。生态自然风光团以名山、大川等自生态自然风光团以名山、大川

17、等自然风光为主。然风光为主。 亚亚 洲洲 大大 陆陆 之之 旅旅富士山在日语中的意思是“山”,它 是日本国内的最高峰，也是是世界上最大的活火山之一，目前处于休眠状态，但地质学家仍然把它列入活火山之类。这座被日本人奉为“圣岳”的山峰自781年有文字记载以来，共喷发了18次，最后一次喷发是在1707年，此后休眠至今。山顶上的两个火山口形成了两个美丽的火山湖，山麓处还有火山喷发后留下了千姿百态的山洞，有些仍在不断喷气。富岳风穴内的洞壁上则结满了钟乳石似的冰柱，被称为“万年雪”。 奈良市是日本奈良市是日本历史名城和国际观历史名城和国际观光城市。也是奈良光城市。也是奈良县政府所在地和奈县政府所在地和奈良

18、县最大的城市，。良县最大的城市，。8世纪日本首都平世纪日本首都平城京建设在此地。城京建设在此地。首都迁至平安京后，首都迁至平安京后，奈良被叫做南都，奈良被叫做南都，以日本佛教中心发以日本佛教中心发展起来。展起来。1898年年2月月1日设市。日设市。柬埔寨柬埔寨 柬埔寨是个历史悠久的文明古国，于公元世纪下半叶柬埔寨是个历史悠久的文明古国，于公元世纪下半叶建国。公元世纪至世纪吴哥王朝为鼎盛时期，国建国。公元世纪至世纪吴哥王朝为鼎盛时期，国力强盛，文化发达，创造了举世闻名的吴哥文明。力强盛，文化发达，创造了举世闻名的吴哥文明。年起，柬先后被法国和日本占领，年年起，柬先后被法国和日本占领，年月日独立。

19、世纪年代开始，柬经历了长期的月日独立。世纪年代开始，柬经历了长期的战乱。年在国际社会的斡旋和监督下，柬举行战乱。年在国际社会的斡旋和监督下，柬举行大选，恢复了君主立宪制。此后，随着柬国家权力机构大选，恢复了君主立宪制。此后，随着柬国家权力机构相继成立和民族和解的实现，柬埔寨进入和平与发展的相继成立和民族和解的实现，柬埔寨进入和平与发展的新时期。新时期。 印 度 印度是世界四大文明古国之一，公元前印度是世界四大文明古国之一，公元前年前后创造了灿烂的印度河文明。约在公元年前后创造了灿烂的印度河文明。约在公元前世纪，原居住在中亚的雅利安人中的一支前世纪，原居住在中亚的雅利安人中的一支进入南亚次大陆，

20、并征服了当地土著，建立了一进入南亚次大陆，并征服了当地土著，建立了一些奴隶制小国，确立了种姓制度，婆罗门教兴起些奴隶制小国，确立了种姓制度，婆罗门教兴起元前世纪崛起的孔雀王朝开始统一印度次大陆，元前世纪崛起的孔雀王朝开始统一印度次大陆，公元前世纪阿育王统治时期疆域广阔，政权强公元前世纪阿育王统治时期疆域广阔，政权强大，佛教兴盛并开始向外传播。公元前世纪灭大，佛教兴盛并开始向外传播。公元前世纪灭亡，小国分立。公元世纪笈多王朝建立，后形亡，小国分立。公元世纪笈多王朝建立，后形成中央集权大国，统治多年。中世纪小国成中央集权大国，统治多年。中世纪小国林立，印度教兴起。林立，印度教兴起。 泰姬陵伊伊 朗

21、朗伊朗是具有四五千年历史的文明古国，史称波斯，有记载的历史和文化始于公元前年，我国汉史称安息。公元前年后出现印欧血统的伊朗人。公元前世纪古波斯帝国阿契美尼德王朝曾盛极一时。该朝第三代国王大流士一世统治时期（前前），帝国版图东至阿姆河和印度河两岸，西到尼罗河中下游，北至黑海、里海一带，南达波斯湾。公元前年古波斯帝国被马其顿亚历山大所灭。后建立了安息、萨珊王朝。公元世纪阿拉伯人、突厥人、蒙古人先后入侵。世纪末，伊东北部的土库曼人恺加部落统一了伊朗，建立了恺加王朝。世纪初沦为英、俄的半殖民地。年礼萨汗推翻恺加王朝，于年建立了巴列维王朝。年礼萨汗被盟军逐出伊朗，其子穆罕默德礼萨巴列维即位。年月日，改国

22、名为伊朗。年爆发了反对国王的群众运动，迫使巴列维国王于年月日流亡国外。同年月，宗教领袖霍梅尼结束年流亡生活从巴黎返回伊朗接管政权，月日宣布成立伊朗伊斯兰共和国。年月哈梅内伊就任总统，穆萨维就任总理并受命组阁。霍梅尼逐步建立起政教合一的伊斯兰体系。伊朗和伊拉克长期存在着边界、教派和民族争端。进入年代两国关系恶化。年月两伊战争爆发。经国际上多方调解于年月宣布接受停火。年月日霍梅尼病逝，专家会议于第二天推举总统哈梅内伊为新领袖。月日，议长拉夫桑贾尼当选总统。年月日，拉夫桑贾尼连任总统。年月日，哈塔米当选总统，月日宣誓就职，年连选连任。 土 耳 其 土耳其人发源地是中国新疆阿尔泰山一带，史称突厥。公元

23、世纪东、西突厥汗国先后被唐所灭。世纪，突厥人西迁至小亚细亚。世纪末至世纪初建立奥斯曼帝国。、世纪进入鼎盛期，版图扩及欧、亚、非三洲。世纪末开始衰落。世纪初沦为英、法、德等国的半殖民地。年穆斯塔法凯末尔发动民族资产阶级革命，年战胜外来侵略军，年月日成立土耳其共和国，凯末尔当选首任总统。年月，废除了奥斯曼哈里发（前伊斯兰教领导人君主）的王位。 帕特农神庙 古希腊雅典卫城的主体建筑，供奉雅典娜女神，是为纪念希腊战胜波斯而建的。 建筑设计采用了视觉矫正的方法，本来直线部分略显曲线或内倾显得生动且有弹性。帕特农神庙(公元前447年公元前432年）罗马大角斗场罗马大角斗场 罗马大角斗场位于罗马历史地区，是

24、为角斗而建的，建筑呈椭圆形，可容纳50000观众，按社会地位就座。 建筑形态源于古希腊，外墙的三层柱体现了古希腊的风格，整体气势磅礴，是古罗马建筑艺术的杰作。 巴黎圣母院（11631375） 巴黎圣母院位于美丽的塞纳河畔，是一座哥德式建筑的天主教堂，法国许多重大的庆典多在此举行。 其建筑雄伟壮观，被誉为“石头交响乐”。埃菲尔铁塔1887.1.281889.3.21 埃菲尔铁塔位于法国巴黎战神广场。是现代巴黎的标志。 1889年，法国大革命100周年，巴黎举办了大型国际博览会以示庆祝。博览会上最引人注目的展品便是埃菲尔铁塔。它成为当时席卷世界的工业革命的象征。阿尔塔米拉洞窟壁画阿尔塔米拉洞窟壁画

25、阿尔塔米拉洞窟壁画阿尔塔米拉洞窟壁画阿尔塔米拉洞窟壁画阿尔塔米拉洞窟壁画阿尔塔米拉洞窟壁画阿尔塔米拉洞窟壁画距今距今13000年年 阿尔塔米拉洞窟是人类史前活动遗址，长约270米，深邃而曲折。150多幅壁画集中在长18米、宽9米入口处。洞窟壁画造型简洁、线条流畅，多以写实、粗犷和重彩手法，刻画原始人熟悉的动物形象，有站、有跑、有卧、有叫，千姿百态，栩栩如生，以红、黑、紫为主，色彩浓重，艳丽夺目，达到史前艺术高峰，具有很高的历史和艺术价值。 由于这些绘画艺术高超，保存完好，曾一度引起专家们的怀疑。 西班牙神圣家族教堂西班牙神圣家族教堂西班牙神圣家族教堂西班牙神圣家族教堂西班牙神圣家族教堂西班牙神

26、圣家族教堂巴黎凯旋门巴黎罗浮宫夜景普罗旺斯夜景西班牙马德里皇宫作业:临摹艾菲尔铁塔造型 埃及有着灿烂的古代文明，沿着尼罗河两岸游览，令人惊叹不已的古迹会将你带回遥远的古埃及孩子们，孩子们，出发啦！出发啦！景点简介：埃及金字塔景点简介：埃及金字塔 金字塔具今已有4500年的历史，由于它形似汉字中的“金字，因而被称为“金字塔”，金字塔本身是一座王陵建筑。它规模宏伟，结构精密，塔内除墓室和通道外都是实心，定部呈锥角。金字塔历经多次地震都岿然不动，完好无损。它被誉为当今最高的古代建筑物和世界八大奇迹之首. 金字塔前有座狮身人面像，是古国王第四王朝法老胡夫的儿子哈沸拉的形象，它叫斯芬克斯，高20米，长5

27、7米，仅一只耳朵就有两米高。除狮爪是用石头砌成之外，整个狮身人面像是一块天然的大岩石凿成的。鼻部有损伤，拒说是在一次战争中被拿破仑的士兵用大炮轰掉的。 景点简介：卡纳克神庙景点简介：卡纳克神庙 历经沧桑的卡纳克神庙最让人着迷的是刻在柱上、墙上、神像基座上优美的图案和象形文字。有战争的惨烈，有田园生活的幸福，有神灵与法老的亲密这是石刻的历史，连环画似地告诉你一个遥远而辉煌的过去。在卡纳克神庙盘桓半天依然觉得是走马观花。世上有许多景点是用来观赏的，卡纳克神庙却是用来阅读的。 景点简介：阿布辛拜勒神庙景点简介：阿布辛拜勒神庙 位于尼罗河上游努比亚地区，距阿斯旺大坝以北位于尼罗河上游努比亚地区，距阿斯

28、旺大坝以北80公里。公里。建于公建于公 元前元前13世纪，雕凿在尼罗河岸边的悬崖峭壁上，面宽世纪，雕凿在尼罗河岸边的悬崖峭壁上，面宽38米，高米，高33米，纵深米，纵深65米。神殿正米。神殿正 面有面有4尊高达尊高达20米的拉美西斯米的拉美西斯二世的巨座像。每年二世的巨座像。每年3月月21月和月和9月月21日清晨日清晨5时时58分，一缕阳分，一缕阳光准时穿过神殿洞门，在阿蒙光准时穿过神殿洞门，在阿蒙?拉神像、拉美西斯二世像和阿尔拉神像、拉美西斯二世像和阿尔马甘斯神像依次扫过，马甘斯神像依次扫过， 20分钟后便消失了。唯有埃及的夜神波分钟后便消失了。唯有埃及的夜神波塔神像静立在黑暗中，不受阳光的

29、照拂。塔神像静立在黑暗中，不受阳光的照拂。 桑坦尼亚，辽阔的自然保护区内，栖息着大量的野生动物，在地球环境不断受到破坏的今天，它们的存在显得更加的珍贵。 拓展拓展:非洲野生动物装饰画非洲野生动物装饰画 非洲灿烂艺术文化欣赏非洲木雕以夸张的造型手法、稚拙的表非洲木雕以夸张的造型手法、稚拙的表现形式及神秘奇诡的艺术风格著称于世。现形式及神秘奇诡的艺术风格著称于世。古埃及壁画线条优美，色彩丰富，人物古埃及壁画线条优美，色彩丰富，人物的表面采用正侧面混合法，具有鲜明的的表面采用正侧面混合法，具有鲜明的艺术特征。艺术特征。纸莎草纸画，又称纸莎草纸画，又称“树皮画树皮画”，距今以，距今以有几千年的历史，是

30、用一种特有的纸莎有几千年的历史，是用一种特有的纸莎草绘制而成的画卷草绘制而成的画卷非洲纸莎草纸画非洲纸莎草纸画 纸莎草纸画，又称纸莎草纸画，又称“树皮画树皮画”，距今以有几千年的历史，是，距今以有几千年的历史，是用一种特有的纸莎草绘制而成的画卷。纸用一种特有的纸莎草绘制而成的画卷。纸莎草纸画，又称莎草纸画，又称“树皮画树皮画”，距今以有几，距今以有几千年的历史，是用一种特有的纸莎草绘制千年的历史，是用一种特有的纸莎草绘制而成的画卷。纸莎草是埃及南部十分丰富而成的画卷。纸莎草是埃及南部十分丰富的一种植物，其株干为三棱形，葱绿色。的一种植物，其株干为三棱形，葱绿色。把它用特定的方法处理后就可成为古

31、埃及把它用特定的方法处理后就可成为古埃及人用来记事、绘画、写字的莎草纸了。货人用来记事、绘画、写字的莎草纸了。货品颜色艳丽，尺寸从小到大，内容有神话品颜色艳丽，尺寸从小到大，内容有神话壁画、出土文物、金字塔等埃及古建。纸壁画、出土文物、金字塔等埃及古建。纸莎草纸画按照古埃及传统的制作工序，手莎草纸画按照古埃及传统的制作工序，手工完成。画面题材多取自于古埃及神庙、工完成。画面题材多取自于古埃及神庙、宫殿及墓室的壁画，人物形象栩栩如生，宫殿及墓室的壁画，人物形象栩栩如生，内容丰富多彩。纸莎草纸画颜色多以金、内容丰富多彩。纸莎草纸画颜色多以金、蓝、红为主，颜料是以动植物和矿物为原蓝、红为主，颜料是以

32、动植物和矿物为原料特制而成，色彩绚丽多姿，极富收藏价料特制而成，色彩绚丽多姿，极富收藏价值。值。美洲、大洋州之旅墨西哥 国徽国徽 一只展翅的雄鹰嘴一只展翅的雄鹰嘴 里叼着一条蛇，一只爪抓着里叼着一条蛇，一只爪抓着蛇身，另一只爪踩在从湖中的岩石上生长出的仙蛇身，另一只爪踩在从湖中的岩石上生长出的仙人掌上。这组图案描绘了墨西哥人的祖先阿兹特人掌上。这组图案描绘了墨西哥人的祖先阿兹特克人建国的历史。相传在很久以前，太阳神为了克人建国的历史。相传在很久以前，太阳神为了拯救四处流浪的墨西哥人祖先阿兹特克人，托梦拯救四处流浪的墨西哥人祖先阿兹特克人，托梦给他们，只要见到鹰叼着蛇站在仙人掌上，就在给他们，只

33、要见到鹰叼着蛇站在仙人掌上，就在那地方定居下来。居住在墨西哥北部地区的阿滋那地方定居下来。居住在墨西哥北部地区的阿滋特克人在太阳神的启示下，找到图案中所描绘的特克人在太阳神的启示下，找到图案中所描绘的地方定居下来，建立了墨西哥城。仙人掌是墨西地方定居下来，建立了墨西哥城。仙人掌是墨西哥的国花，象征着墨西哥民族及其顽强的斗争精哥的国花，象征着墨西哥民族及其顽强的斗争精神。图案中下方为橡树和月桂树枝叶，象征力量神。图案中下方为橡树和月桂树枝叶，象征力量、忠诚与和平。、忠诚与和平。 墨西哥是仙人掌的故乡，在仙人掌的墨西哥是仙人掌的故乡，在仙人掌的2000多个品多个品种中，墨西哥有一半以上，因此享有种

34、中，墨西哥有一半以上，因此享有“仙人掌王仙人掌王国国”的美誉。的美誉。 墨西哥的文化历史 墨西哥是美洲大陆印第安人古老文明中心之一，闻名于世的玛雅文化、托尔特克文化和阿兹特克文化均为墨西哥古印第安人创造。公元前兴建于墨西哥城北的太阳金字塔和月亮金字塔是这一灿烂古老文化的代表。太阳和月亮金字塔所在的特奥蒂瓦坎古城被联合国教科文组织宣布为人类共同遗产。墨西哥古印第安人培育出了玉米，故墨西哥有“玉米的故乡”之称。墨西哥在不同历史时期还赢得了“仙人掌的国度”、“白银王国”、“浮在油海上的国家”等美誉。 墨西哥奇琴伊扎古城祭坛 它兼有古希腊的朴素和古印度的明朗等特色,它是一座蜗牛式建筑,呈螺旋形,托尔特

35、克人称这种祭坛为卡拉科尔。祭坛上还有关于托尔特克祭司王奎查科特尔的浅浮雕像,在建筑物表面满布着蛇头浮雕,祭坛的入口的两边柱子上,则雕着缠成螺旋形的延伸的蛇浮雕。显然,它属于墨西哥玛雅文化的古典时期的创造 据说祭司王奎查科特尔是一位闻名于墨西哥中部和南部的祭司首领,他以羽毛蛇之神自命。伊扎人所以崇拜他,可能是出于他的智慧,也许他会算出天象时令,等等。 澳大利亚 澳大利亚（Australia）是全球土地面积第六大的国家，澳大利亚的大部分国土，约70%，属于干旱或半干旱地带，中部大部分地区不适合居住。澳大利亚有11个大沙漠，它们约占整个大陆面积的20%。由于降雨量很小，大陆三分之一以上的面积被沙漠覆

36、盖。澳大利亚是世界上最平坦、最干燥的大陆，中部洼地及西部高原均为气候干燥的沙漠， 中部的艾尔湖是澳大利亚的最低点，湖面低于海平面15米。能作畜牧及耕种的土地只有26万平方公里。沿海地带，特别是东南沿海地带，适于居住与耕种。这里丘陵起伏，水源丰富，土地肥沃。除南海岸外，整个沿海地带形成一条环绕大陆的“绿带”，正是这条绿带养育了这个国家。 卡卡杜国家公园 这里是一个典型的生态平衡的地区，包括那些潮汐浅滩、漫滩、低洼地以及高原在内，为那些大量的珍稀动植物提供了优越的生存条件。有的物种在这里已经延续4万多年。这里有许多岩洞，洞内的壁画、石雕以及人类生活遗址，表现的是从远古的狩猎人群和采集人群，直到目前

37、当地的土著居民的生存技能和生活方式。1972年以前，这里是地球上最后一片不为外界人所知的与外界隔离的土著人居住地。数百名土著人仍然过着石器时代群居的原始生活 。乌卢鲁国家公园 乌卢鲁是一座周长9.4公里(5.8英里)，高349米(1145英尺)的砂岩独石，高高地耸立在平坦的沙原上。占地3500公顷(18648英亩)，意为“许多头”，如俯视观望，可以看到36个圆形的山头，故称作卡塔-楚塔。这两处风景独特，在日升日落时分，它们可呈现出不同的颜色，巨大的乌卢鲁独石是平原地区最为壮观的地理特征 复活节岛 一提起复活节岛，人们首先想到的是那矗立在岛上的600多尊巨人石像。石像造型之奇特，雕技之精湛，着实

38、令人赞叹。人们不禁要问，这么多的石像是什么人雕凿的？雕凿如此众多的石像的目的是什么？是供人瞻仰观赏，还是叫人顶礼膜拜？ 复活节岛上的石像，一般高710米，重达3090吨，有的石像一顶帽子就重达10吨之多。石像均由整块的暗红色火成岩雕凿而成。所有的石像都没有腿，全部是半身像，外形大同小异。石像的面部表情非常丰富，它的眼睛是专门用发亮的黑曜石或闪光的贝壳镶嵌上的，格外传神。个个额头狭长，鼻梁高挺，眼窝深凹，嘴巴噘翘，大耳垂肩，胳膊贴腹。所有石像都面向大海，表情冷漠，神态威严。远远望去，就像一队准备出征的武士，蔚为壮观。 作业 欣赏了澳大利亚乌卢鲁公园的巨石，你有什么感受？ 复活节岛上的巨石像的造型

39、有什么特别之处，谈谈你的欣赏感受。 画一幅乌卢鲁公园的美丽景色图 画出巨石像的样子，并加上背景。难忘的师生情 回忆 你在小学阶段 与老师们 难忘的情怀过去、现在、未来 未来，有许多的情值得我们去回味，去品尝，也有许多的情值得我们去好好的珍惜，更有许多的情会使我们终身难忘。现在，我们需要去品尝在这过去六年的小学生活，所发生的味道，酸甜苦辣等等，其中更要感受你与老师之间的这份情谊。回忆 说一说：留给你印象中最深的一位教师的形象特征及你和教师之间难忘、感人的故事。 想一想：你想怎样描绘你最敬爱的老师？ 女教师(中国画) 林墉 1.这幅画中的女教师五官有什么特征?她在干什么? 2.你看了这幅画中的女教

40、师后有什么感受？画中的女教师和现实中的女教师相比有什么不同？你觉得这幅画画得好不好？好，为什么？不好，为什么？观察点 眼神 嘴巴 脸形 发型 第一步：画好轮廓。 第二步：画上特点。 第三步：画上五官。 第四步：画上衣着。形体动作职业特点作业要求 1. 基本要求： 用手绘图象的手法描绘一个自己喜爱的教师形象。 2. 较高要求： 能准确表现出人物的外貌特征，并画出衬托教师个性化及职业特征的背景。 3. 个性探究： 大胆地尝试运用不同的造型工具，画出我和老师的故事，表达出自己的情感。学生作品临近毕业了！这六年有太多的点滴，言不尽道不明。我们把他全部编进了小书装订书籍的多种方法 人们把自己毕业或肄业过

41、的学校称为人们把自己毕业或肄业过的学校称为“母母校校”,“母校母校”这个词顾名思义和这个词顾名思义和“祖国祖国”这个词这个词一样是我国词语的特色一样是我国词语的特色,很像我国固有的词语。很像我国固有的词语。其实它是外来词是本世纪初由日本传人的，因其实它是外来词是本世纪初由日本传人的，因其浑成自然看不出外来的痕迹。其浑成自然看不出外来的痕迹。 本世纪初京师大学堂师范馆本世纪初京师大学堂师范馆(北京师大前身北京师大前身)聘有一些日本籍教员，其中聘有一些日本籍教员，其中“正教司正教司”服部宇服部宇之吉讲授教育学心理学和伦理学等重要课程。之吉讲授教育学心理学和伦理学等重要课程。1870年他在师范馆第一

42、期毕业生讲话时用了年他在师范馆第一期毕业生讲话时用了“母校母校”这个词，由于它饱含着亲切的感情，这个词，由于它饱含着亲切的感情，同学们都乐于接受使用同学们都乐于接受使用“母校母校”一词。后来就一词。后来就在全国流行开了。在全国流行开了。我会永远爱你我会永远爱你献给母校的诗献给母校的诗 每天把你的名字挂在胸前每天把你的名字挂在胸前 我能感受到你博大的爱我能感受到你博大的爱 你永远是我的一片森林你永远是我的一片森林 我是一粒微小的种子我是一粒微小的种子 我的思想在你的呵护中发芽我的思想在你的呵护中发芽 每次仰望你的时候每次仰望你的时候 你的肩膀就像一座木头房子你的肩膀就像一座木头房子 容纳了蓝天和

43、白云容纳了蓝天和白云 我曾想象我们能永远站在一起我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚所有美丽的清晨和夜晚 在你的脚下默默地醒来在你的脚下默默地醒来 睡去睡去 直到今天直到今天 我长成了一颗会移动的树我长成了一颗会移动的树 重温那些你给我的爱重温那些你给我的爱 我才要像你一样我才要像你一样 在岁月的风雨中在岁月的风雨中 随意站在人生的某个角落随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽形成一片绿色的荫蔽 母校的回忆母校的回忆 母校，是你哺育了祖国的未来，母校，是你哺育了祖国的未来， 母校，是你教育了下一代，母校，是你教育了下一代， 母校，是你让我学到了知识，母校，是你让我学到了知识，

44、是你，让我懂得了学习的乐趣。是你，让我懂得了学习的乐趣。 我像朵刚刚生长的小花，我像朵刚刚生长的小花， 是你给了我土壤，是你给了我土壤， 是你给了我清水，是你给了我清水， 我在你的怀抱里成长，我在你的怀抱里成长， 我在你的怀抱里学习，我在你的怀抱里学习， 是你让我知道了应该做些什么，是你让我知道了应该做些什么， 是你不会让我长大时变得无所事事，是你不会让我长大时变得无所事事， 是你让我知道了大千世界的奥秘，是你让我知道了大千世界的奥秘， 谢谢你，我的母校谢谢你，我的母校 是你让我这只迷途的小鸟，是你让我这只迷途的小鸟， 再次找回了伙伴找回了家，再次找回了伙伴找回了家， 啊，母校再次说谢谢你，啊

45、，母校再次说谢谢你， 是你让我知道了学习的重要，是你让我知道了学习的重要， 是你给我提供了学习的环境，是你给我提供了学习的环境， 我的母校，我即将离去，我的母校，我即将离去， 你会永远埋藏在我心灵的深处！你会永远埋藏在我心灵的深处！别了，母校 通知单在我手里颤颤巍巍，心情变得沉重，紧紧抿着得嘴唇终于动了动：“别了，母校。”闭上眼睛，曾经的关怀暖着心窝，曾经的欢笑回荡在耳边；只是曾经的山盟海誓，已变成了昨天。 抬头仰望，天空不再湛蓝，云朵不再纯白；月亮不再皎洁，星星不再闪烁。吸一口气，污浊而清新的空气扑入鼻中，仿佛在昭示前方的旅途，苦中带甜。 怀恋过去，憧憬未来。淅淅沥沥的雨滑过我的面容，已分不

46、清是雨？是泪？未来是什么样？我已无心去想，在这儿，我只想再次抿抿唇：“别了，母校。” 我，回眸。你依旧美丽，只是多了一份落寞。春本是万物萌生的季节，可我们却要在这是分别。母校，母校！哦，我亲爱的母校。 像梦一样的迷离岁月，是我们都抓不住的似水流年。烙下一个深深的吻。风儿，调皮的风儿，吹得我心，涩涩的生疼。迈步，挥开眼角一滴残泪。我向将来走去，也向过去告别。再见，我的母校。 啊 我的母校 一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于这苍穹之上 是你 让我在人生中有了好的开始 是你 激起了我对知识的渴望 是你 助我成材，助我飞翔。 你教会了我 赠人以鲜花，手留余香 你教会了我 增人以微笑，心留愉悦 今天 我要将最美的鲜花 今天 我要将最甜美的微笑 赠予你 我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑 找出来听一听。