六年级上册数学课件-5.6 圆的整理和复习 ︳人教新课标(2014秋) (共12张PPT).ppt
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1、义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册北史家务乡古县中心小学北史家务乡古县中心小学 郑郑 建建 云云01234圆的周长圆的周长直径直径圆的周长总是它的直径的圆的周长总是它的直径的3倍多一些倍多一些01234 在圆周长这节课里,我们通过在直尺上在圆周长这节课里,我们通过在直尺上滚、用绳子围等方法,找到了(滚、用绳子围等方法,找到了( )和(和( )之间的关系。它们的关系是)之间的关系。它们的关系是 ( )。)。 在圆面积这节课里,我们把圆平均分成了在圆面积这节课里,我们把圆平均分成了若干份,发现拼成的图形是一个近似的长方形。若干份,发现拼成的图形是一个近
2、似的长方形。它的长是(它的长是( ),就是(),就是( ),),宽就是(宽就是( )。因为长方形面积)。因为长方形面积= =( )( ),所以圆的面积),所以圆的面积= =( )( ),用字母表示),用字母表示S=S=( )( )= =( )。)。 圆周长的一半圆周长的一半r圆的半径圆的半径长长宽宽圆周长的一半圆周长的一半半径半径rrr2(1 1)圆是平面上的()圆是平面上的( )线图形。()线图形。( )决定圆的位置,(决定圆的位置,( )决定圆的大小。)决定圆的大小。(2 2)画圆时,圆规两脚间的距离就是圆的)画圆时,圆规两脚间的距离就是圆的( )。)。(3 3)两端都在圆上的线段,()两
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