六年级上册语文课件-3.12 把耳朵叫醒|西师大版 (共14张PPT) (1).ppt
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1、六年级语文上册第三单元六年级语文上册第三单元潦倒潦倒 报酬报酬 颓然颓然 吓唬吓唬 轮廓轮廓 蜚声世界蜚声世界 青睐青睐 迷惘迷惘彼此彼此 坎坷坎坷 天赋天赋 灵光乍现灵光乍现生字学习生字学习lio chu tu h b kn kf zh ku fi li wng 预习完课文,你们有什么想法或疑问吗?预习完课文,你们有什么想法或疑问吗?自学指导:自学指导:(1.课文主要讲了什么事情?课文主要讲了什么事情?(2.“米老鼠米老鼠”是怎样创作出来的?是怎样创作出来的?(3.课文让你受到什么启发?课文让你受到什么启发? 大家知道这篇课文讲的是沃尔特大家知道这篇课文讲的是沃尔特迪斯尼在贫苦潦倒的境迪斯尼
2、在贫苦潦倒的境况中善于倾听而创作况中善于倾听而创作“米老鼠米老鼠”,因而成名的故事。,因而成名的故事。 请你再用心读读课文,用请你再用心读读课文,用课文中的几个词语课文中的几个词语来概括这个来概括这个艰难的过程。艰难的过程。贫困潦倒贫困潦倒 相依为命相依为命举步维艰举步维艰蜚声世界蜚声世界灵光乍现灵光乍现 “原来,灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵原来,灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵” “把耳朵叫醒,然后倾听世界。相信总有一个把耳朵叫醒,然后倾听世界。相信总有一个声音属于成功声音属于成功”这两句话的意思。这两句话的意思。说说你对这两句话的理解沃尔特沃尔特迪斯尼用心观察,用耳倾听,获得了创作灵感,创作出
3、了米老鼠。迪斯尼用心观察,用耳倾听,获得了创作灵感,创作出了米老鼠。可见灵感源自倾听。可见灵感源自倾听。“把耳朵叫醒把耳朵叫醒”告诉我们灵感的获得需要我们用一颗热爱生告诉我们灵感的获得需要我们用一颗热爱生活的心去感受,用眼睛细细观察,用耳朵静静倾听,发现活的心去感受,用眼睛细细观察,用耳朵静静倾听,发现在平凡生活中的爱与美,获得成功的灵感。在平凡生活中的爱与美,获得成功的灵感。 讨论:讨论:为什么为什么沃尔特沃尔特迪斯尼迪斯尼在贫困潦倒的生活境况在贫困潦倒的生活境况中,还能创作出米老鼠动画形象?中,还能创作出米老鼠动画形象? 因为沃尔特因为沃尔特迪斯尼虽然贫困潦倒,但迪斯尼虽然贫困潦倒,但是他
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