四年级上册数学课件-8 怎样滚的远｜苏教版（2014秋） (共12张PPT).ppt
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那么，斜面与地面成多少度时，物体滚得比较远呢？? ?30 实验安排：1、每组滚四个角度。分别是30，45、60和一个自由角度。3、先将所有的实验完成，再回到座位上计算平均数，然后轻声讨论：比较每次求得的平均数，你发现了什么？2、各小组实验之前明确人员分工。 那么，斜面与地面成多少度时，物体滚得比较远呢？4545说说这节课的收获说说这节课的收获
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