人教版一年级上册数学教学案-总复习.pdf

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1、一准备课1数一数预习指南:数数的时候一般用点数法数数,数到几,这组事物就有几个。数数的方法除了点数法,还可以用做标记、画线数等方法。要按照一定的顺序数数,这样可以做到不重复、不遗漏。1. 你 n 能 nn 数 sh 出 ch 下 xi 面 min 事 sh 物 w 的 de 个 数sh 吗 m?试 sh 一 yi 试 sh 吧 b!温故知新2. 教材第 2、3 页主题图。(1)数物体的个数的时候,要按照一定的()数,按照从左到右或从上到下的新课 顺序数,数数时最好是用笔点着数,也可以数一个做一个记号,这样才能不重先知 复、不遗漏。(2)数数的时候要注意做到两点:一是一一对应()的方法;二是记录

2、计数的结果(总数),即知道最后数到几,物体的总数就是()。3.数 sh 一 yi 数 sh,圈 qun 出 ch 相 xin 应 yn 的 de 数 sh 字 z。预习检验大人孩子帆船贝壳海鸥123 246 134 3510 1234.涂 t 一 yi 涂 t。2比多少预习指南:用“一一对应”的方法比多少,哪种事物有剩余,那种事物就多;没有剩余,那种事物就少;如果两种事物正好一一对应,这两种事物就同样多。1.照 zho 样 yn 子 zi,画 hu 一 yi 画 hu。温故知新2.教材第 6 页主题图。(1)通过用()的方法对比,新课的数量();先知()。和相比,和相比,都没有剩余,这两种物体

3、有剩余,就(),没有剩余,就(2)比较两种事物的多少,用()的方法,如果哪种事物有剩余,那种事物就(),没有剩余的事物就(),如果两种事物都没有剩余,我们就说这两种事物()。3.看 kn 一 yi 看 kn,数 sh 一 yi 数 sh 哪 n 个 e 多 du、哪 n 个 e少 sho 或 hu 同 tn 样 yn 多 du。比(),比()。和()。预习4.在 zi 多 du 的 de 右 yu 面 min 的 de 方 fn 框 kun 里 l 画 hu检验“。5.摆 bi 一 yi 摆 bi,比 b 一 yi 比 b。比(),比和(),()。二位置1上、下、前、后预习指南:上下的位置是相

4、对的,高处的事物所处的位置是“上”,低处的事物所处的位置是“下”。前后的位置是相对的,事物面朝的方向是前,背对的方向是后。1.排队的时候,要从()往()排。温故知新2.小猫在桌子的()面,桌子()面有书。3.教材第 9 页主题图。说 shu 一 yi 说 shu 图 t 中 zhn 交 jio 通 tn 工 n 具 j 相 xin互 h 之 zh 间 jin 的 de 位 wi 置 zh 关 un 系 j。新课先知(1)上()是相对的,高处的物体在()面,低处的物体在()面。从汽车和火车的位置来看,汽车在火车的()面,火车在汽车的()面。(2)()后是相对的,物体正对的方向是(),背对的方向是

5、()。大桥上,大卡车正对的是(),所以()在大卡车的()面;小轿车()的是大卡车,所以大卡车在小轿车的()面。大客车正对的方向有()和(),所以大客车的前面是()和()。4.看 kn 图 t 填 tin 一 yi 填 tin。预习检验小鸟在小狗的()面,小狗在小老鼠的()面,小老鼠在小狗的()面。5.用 yn 上 shn 下 xi、前 qin 后 hu 描 mio 述 sh 图 t 形 xn 与y 鸭 y 子 zi 的 de 位 wi 置 zh。2左、右预习指南:“左右手”是判断“左右”的重要标准:与左手同侧的是左边,与右手同侧的是右边。1.我 w 会 hu 填 tin“左 zu”“右 yu”

6、。温故 (1)在我国内地,汽车在公路上是靠行驶的。知新 (2)上下楼梯时,要靠行走。(3)吃饭时我用手握筷子。2.教材第 10 页主题图。(1)认识左手和右手。新课先知()手()手(2)判断左右时,根据自己的左右手判断,与左手同侧的是()边,与右手同侧的是()边。(3)一般我们用()手写字,用()手压住本子;用()手端碗,用()手拿筷子;要发言的时候举起()手。3.下 xi 面 min 的 de 是 sh 左 zu 手 shu 还 hi 是 sh 右 yu 手 shu,请 qn 写 xi 出 ch 来 li 。()手4.预习检验()手()手玩具拖拉机的上面是(),下面是(),左面是(),右面是

7、()。5.说 shu 说 shuo 下 xi 图 t 中 zhn 的 de 位 wi 置 zh 关 un 系x。小华在小丽的。小丽在小华的。小芳在小明的。三15 的认识和加减法115 的认识预习指南:用 15 这 5 个数字表示事物的数量。1 像小棒,2 像小鸭,3 像耳朵,4 像小旗,5 像秤钩。1.试 sh 着 zhe 写 xi 一 yi 写 xi。温故知新2. 教材第 14、15 页主题图。观察图中的物体:(1)有()只小狗,有()位老奶奶,都用数字()表示。(2)有()只鹅,有()个盘子,有()个箩筐,都用数字()表示。(3)有()只小鸟,有()盆花,都用数字()表示。(4)有()只小

8、鸡,有()个向日葵,都用数字()表示。新课(5)有()个南瓜,有()个玉米,都用数字()表示。先知(6)这几个数字中,()像小棒,()像小鸭,()像耳朵,()像小旗,()像秤钩。3. 教材第 16 页主题图。观察算珠可知,1 颗算珠添上 1 颗后是()颗,再添上 1 颗后是()颗,再添上一颗后是()颗,再添上一颗后是()颗,所以 5 以内数的顺序是()。4.在 zi 括 ku 号 ho 里 l 写 xi 上 shn 数 sh 字 z。预习检验5.数 sh 出 ch 下 xi 面 min 物 w体 t 的 de 数 sh 量 lin,试 sh 着 zhe 写 xi 出 ch 来 li。()()(

9、)()()6.根 n 据 j 数 sh 字 z 涂 t 颜 yn 色 s。35温故知新7.红 hn 旗 q 飘 pio 飘 piao。(1)2比大小预习指南:“”是大于号,表示一个数比另一个数大; “”“() 4=( ) 16,6 比 7(),68,8 比 9(),8()或()2 或 2333=4 或 45334. =5. (第 1、3 空答案不唯一)1423第几1. 512432. 13455前后(左右)1133453. 数量顺序基数序数4. 355.4分与合1. 多33小332. 41322311313222231313. 51423324114142323323241414.5加法5.

10、(第 4、5 个空答案不唯一)1113141.3452. (1)4(2)314加加3+1=43 加 1 等于 43. (1)32加3+2(2)5525554. 435. 4+1=51+4=5每日口算:532553456减法1. (最后两空答案不唯一)11112132. (1)1(2)41减减4-1=34 减 1 等于 33. (1)53减5-3(2)2233224. 2335. 5-2=34-1=3每日口算:222141331170 的认识和 0 的加减法1. 212. 1354313. 2104. 005. (1)330减3-3=0(2)404加 4+0=46. 3+0=33-3=0每日口算

11、:.4005100540四认识图形(一)立体图形的认识1. (1)(2)2. (1)长方体正方体圆柱球(2)滚动滚动3. 长方体圆柱长方体4. 长方体正方体圆柱球5.6. 4124每日口算:3133442501五610 的认识和加减法16 和 7 的认识1. 0352. 671大小3. 7左56744. 1512423334245155. 1611625225343346. 略7. 3647每日口算:545451013426 和 7 的加减法1. 534455552. (1)515+1=6151+5=62(2)656-1=5(3)616-5=123. (1)42加4+2=62+4=6(2)64

12、26-4=2246-2=44. 3+4=74+3=77-3=47-4=35. 7-2=57-5=2每日口算:65632176563用数学1. 6-2=47-1=63+4=72. 42括线下一共加4+2=63. (1)一共有 7 只青蛙2减7-2=5(2)加法减法4. (1)252+5=7(2)646-4=2(3)2+5=7(4)737-3=4每日口算:672631746748 和 9 的认识1. (1)7(2)4(3)12345672. 8989大小883. 左老鼠小羊小羊左小猴子54. 117715. 181186. 8964每日口算:717342234058 和 9 的加减法1. 2395

13、92. (1)53加5+3=83+5=88538-5=3358-3=5(2)54加5+4=94+5=99549-5=4459-4=53. (1)6286+2=82+6=88-2=68-6=2(2)88444. (1)955954(2)866862每日口算:8998997755436解 决 问 题1. 4+5=99-3=62. (1)93减9-3366(2)83还剩几减8-38355(3)26一共有几加6+2=8(4)两减加3. 8-2=6(个)3+6=9(人)每日口算:9988912109710 的 认 识1. 5756212. (1)1091010(2)10大1099103. 1198228

14、73376446554. 略5. (1)7810(2)1085436.810 的加减法每日口算:95838713101. 9997882. 颜色组成10109181088271077341046643. 相同4.5. 从左到右:5729386416. 10-3=78+2=10每日口算:101001010251010610109连加、连减1. 3581075212. (1)52加5+2=71加7+1=85+2+1=8(2)左右3. (1)82减8-2=62减6-2=48-2-2=4(2)左右4. 连减5. 18526. 9-2-3=4(个)4+3+3=10(分)每日口算:963910310950

15、8110加 减 混 合1. 6174812. (1)43加4+3=72减7-2=54+3-2=5(2)左右3. (1)42减4-2=23加2+3=54-2+3=5(2)左右4. 854846955. 7-4+5=8每日口算:6127116919六1120 各数的认识1认读 1120 各数1. 略2. 1011111十一1212十二1313十三220二十十几3. 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20大12144. 十三二十十一十七5. (1)1820(2)1315(3)小大每日口算:2121040531. (1)19(2)16(3)132. 十72111720十个十个03.

16、 14201016111821120 各数的写法4.3十加几、十几加几(不进位)及相应的减法每日口算:166141961. 1055708922102. 103131331013103(1)1313(2)33(3)110个十3. 加数和被减数减数差加数加数和被减数减数差4. (1)1015不包含(2)445. 16-4=1210+2=126. 小猴和小老鼠之间有 4 只动物。每日口算:10101111181512171317七认 识 钟 表认 识 钟 表1. 钟表2. 12分时分时73. 12几几时24. 791012625.八20 以内的进位加法19加几每日口算:15151016121314

17、1319121. 1436782. 1219161713183. 10131313小1104. 101115110151018185. 111114141818每日口算:1213141617181214151328、7、6 加几1. 1215141619172. 10132313101353133. 311133141114414. 27177117175. 1022123410131510116. 8+4=127+6=13每日口算:1311121311131416151635、4、3、2 加几1. 1412131111171311121215142. (1)1212131312121212(2)大小3.4. 5+6=113+8=11每日口算:111111131411111312144用数学1. 1017111212121017111113112. 78加7+8=1596加9+6=153. 加7+5=124. 5+7=126+6=125. 4+9=13每日口算:13131215171214121416