人教版2021学年高二语文上学期教学计划.pdf

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1、人教版 20122013 学年高二语文上学期教学计划一、学生及教材的情况分析、学生的基本情况 通过高一时对学生作文、作业的检查及期中期末的考试看，学生的基本功欠扎实，作文的应考能力不强，基础知识薄弱。总体来看，成绩一般。、这学期的教材本学期有必修 、 选修 中国古代诗歌散文欣赏 。在学习必修中，要突出古文。在小说的学习中，要发挥集体的力量，把长篇小说上成鉴赏课、讨论课。 选修 中国古代诗歌散文欣赏 ，教诗歌时，要注意通过讲解以及唐之韵等手段，应到学生进入到唐诗宋词的王国，去体验，去揣摩。要带领学生多美读、多背诵，多写体验文章。要避免单打一，不能总是背唐诗，要适当的补充其他学习材料。教散文时，要

2、注意文言知识的积累，不能为完成任务而教，要为高三学习奠定扎实的基础。二、指导思想 髙二已文理分科，高二上期是学生高中学习的巩固提高阶段，要让学生在高一的基础上进一步提高语文素养，体现语文教学的时代性、基础性、人文性， 以提升学生的审美能力、探究能力，形成良好的思维能力和人文素质，落实常规工作，夯实基础，引导学生加大课外阅读量，扩大学生的知识面，提高学生的语文素养， 使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、 写作能力和口语交际能力， 具有一定的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位， 发展个性，形成健全人格。不断激发学生研究性学习精神和创新意识， 努力开发有活

3、力的语文新课程。 继续强化语文学习的基本方法， 培养学生自学的良好习惯，促进学生提高文化品位，为高三学习奠定扎实的基础。三、工作重点 1 精心设计、 科学实施高二上学期的语文教学任务， 提高语文能力， 强化语文素养。 2 在教学中，积极倡导“自主、合作、探究”式学习方式，注重学生的个体差异，注重学生的个性发展。3、落实教改教研，每学年至少完成一篇教研论文，以教研促进教学能力的提高；扎扎实实做好课题研究，并力求出成果。及时经验总结、教学反思等，并将论文送省市、国家参赛， 力争获奖与发表。 4夯实基础， 强化古诗文和文言知识的积累。 丰富学生的知识面，提高学生的语文素养。 让学生具有进一步的文学鉴

4、赏能力和阅读课外文言文的能力， 掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，为高三学习打下扎实的基础。 5以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作。运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。 本学期写作教学的根本目标是继续培养学生的写作爱好， 在规范作文的基础上，引导学生扩大视野，提高思维深度。强化作文讲评教学（偏重议论文写作内容方面的指导，即思想方面的指导。重点放在A 立意深刻 B 材料丰富，论据来源 C 构思新颖） 。总共 8 次大作文。每周至少一篇读书笔记，鼓励一周多篇。四、具体措施1、课堂教学：每个单元精讲 12 篇“教读课”，以“课”为例，举一反

5、三，侧重能力的全程培养。“自读课”以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导。早自修要安排好早读内容，多读课文，并背诵高考必背诗文，培养语感，养成朗读的好习惯。2、重视课外阅读。本学期第一单元为小说，应以此为契机，培养学生阅读古典小说的兴趣，提高鉴赏小说的能力。每周要求阅读量不少于 5000 字，摘抄笔记不少于 600 字，并定期检查一次。4、课堂写作与课外练笔相结合。 本学期完成 8 次大作文，每周完成一篇 600 字以上的随笔。写作训练首先要求学生逐渐达标，形成基本的语言修辞意识。 其次提高学生考场作文的完成速度， 逐渐达标，在 60 分钟内能根据要求写出800 字左右的文章。最后要

6、调动学生参与作文批改与点评，引导学生自批自改，提高批改实效。鼓励学生写作文后记，做自我总结。作文教学要重讲评，通过讲评明得失， 知方法。5、作业批改。两周批改一次大作文， 隔周检查一次随笔，作业的批改规范、及时、有针对性。作文评语突出个性化，强化作业批改的实效意识，加强面批面改，有错的地方要求学生及时订正。6、积极参加校内外各类语文教研活动，虚心学习，博采众长，总结经验，每学期教师要听课16 节以上并作好听课记录。按时参加海口市高考作文阅卷在线研讨、 海口市高考现代文阅读在线研讨、 省中学语文课堂大赛、市高考备考会、中语会等活动。7、认真组织学生参加海南省中学生语文读写（阅读）能力大赛。8、按

7、教务处和教研室的有关要求，做好研究性学习和学生的学分认定工作。五、 教学课时及活动安排：20122013 学年度第一学期琼山中学高二年级语文科教学进度表制表：2012年9月1日日期周次节/周教学内容及课时安排附注9月3日-7日25林教头风雪山神庙4、装在套子里的人19 月 3 日正式上课 10 日-14 日 35 装在套子里的人2、 边城 2 表达交流 117日-21 日 45 表达交流 1、归去来兮辞 424 日-28 日 55 滕王阁序 4、逍遥游 110 月 1 日-5日 60 中秋国庆节放假 4 天 8 日-12 日 75 逍遥游 3、陈情表 215 日-19 日 85 表达交流 2、

8、咬文嚼字 2、说“木叶”1、22 日-26 日 95 说“木叶”1、表达交流2、 中国建筑的特征 229 日11 月 2 日 103 作为生物的社会 2、表达交流 2、复习 15 日-9 日 111 复习 1 期中考试 12日-16 日 125 讲评试卷 2、长恨歌 319 日-23 日 135 湘夫人 3、 拟行路难 1、 蜀相 126 日-30日 145 书愤 1、春江花月夜 2、夜归鹿门歌 1、登岳阳楼 112 月 3 日-7 日 155 表达交流 2、梦游天姥吟留别 2、阁夜110 日-14 日 165 将进酒 2、李凭箜篌引1、虞美人1、苏幕遮117日-21 日 175 表达交流 2、过小孤山大孤山2、庖丁解牛124 日-28 日 185 庖丁解牛 1、项羽之死 3、阿房宫赋 131 日-1 月 4 日 195 阿房宫赋 3、表达交流 2 元旦放假一天 7 日-11日 205 六国论 3、伶官传序 214 日-18 日 215 祭十二郎文 2、种树郭橐驼传 321 日-25 日225 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐2、项脊轩志 328 日-2 月 1 日 231 复习 1 期末考试