人教版一年级数学下册教学计划及进度表.pdf
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1、人教版一年级数学下册教学计划人教版一年级数学下册教学计划一、学生基本情况分析学生经过上一学期的数学学习后，学生的知识和技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是对一些需要动手操作、合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过上学期的学习，我发现学生的自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业,但是学生学习的积极性很高，小部分学生成绩较差，有待于在今后的教学中，进一步规范课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺利进行等。二、教学内容这一册教材包括下面一些内容：认识平面图形，20 以内的退位减法，分类与整理，100 以内数的认识，
2、认识人民币，100 以内的加法和减法（口算），找规律，总复习。这册教材的重点教学内容是：100 以内数的认识、20 以内的退位减法和100 以内的加减法口算。在学生掌握了 20 以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到 100，使学生初步理解数位的概念，学会 100 以内数的读法和写法，弄清 100 以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100 以内的加、减法，分为口算和笔算两部分。同样，除了认数和计算外，教材安排了常见平面几何图形的直观认识，认识人民币、分类与整理以及找规律等。有了这些内容的学习，不仅使得学生的数学学习丰富多彩，形成了比较合理的数学知识结构，而且有利
3、于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。三、教学目标：1认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练掌握 100 以内数，会读写 100 以内数。掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握 100 以内数的顺序和大小，会比较 100 以内数的大小，会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。2熟练计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数加、减一位数和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算的知识解决一些简单的实际问题。3经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，
4、感受数学在日常生活中的作用。4初步了解分类的方法，会进行简单的分类，感受分类与数据整理的关系；初步认识象形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的数学问题。5认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角，1 角=10 分，爱护人民币。6直观认识长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形，能用自己的语言描述长方形、正方形、三角形边的特征，初步感知所学图形之间的关系。7.会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。8体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9养成认真作业、书写整洁的良好习惯。10通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系，初
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