人教版一年级数学第一单元《思维导图+同步练习》.pdf

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1、1 1、认识和会画、认识和会画方法：中间隔一个对，对，对2 2、七巧板是由、七巧板是由 1 1 个正方形、个正方形、 1 1 个平行四边形、个平行四边形、 5 5 个三角形组成的。个三角形组成的。3 3、缺了几块砖的方法、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。4 4、沿虚线折一折，它变成正方体。、沿虚线折一折，它变成正方体。其中号面与其中号面与 ( () )号面相对。号面相对。缺了（ 8 ）块第一单元测试第一单元测试一

2、年级班姓名一、填一填一、填一填。（共 42 分，每空 2 分，第 1 小题 2、4、5 空每空 4 分）1、是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。4、 从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形， 一共有（）个长方形。5、用 2 块完全一样的正方体可以拼成一个（）。6、用61234做成的正方体，数字“1”的对面是（）；5数字“2”的对面是（）；数字“6”的对面是（）。二、我会连线。二、我会连线。（共 20 分）1、下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。（8 分

3、）2 2、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。（分）3、下面右边的图形是左边立体图形的哪个面？连一连。（6 分）下面左面后面6三、选择正确的答案。三、选择正确的答案。（共 8 分，每题 4 分）1、像这样先折后剪会得到一个（）图形。A、正方形 B、长方形 C、平行四边形 D、圆形2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。A、6 个 B、4 个 C、3 个四、数一数。四、数一数。（共 8 分，每空 2 分）1、有（）个三角形拼成有（）个三角形拼成2、有（）个长方形拼成有（）个正方形拼成五、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用五、圈一

4、圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）笔圈出来。）（共 8 分，每空 2 分）六、数一数，填一填。六、数一数，填一填。（共 8 分，每空 1 分）七、缺了多少块砖？七、缺了多少块砖？（共 6 分，画图 4 分，填空 2 分）缺（）块砖第一单元测试（答案）第一单元测试（答案）一年级班姓名一、填一填一、填一填。（共 42 分，每空 2 分，第 1 小题 2、4、5 空每空 4 分）1、是长方形，是正方形，是圆， 是三角形，是平行四边形。2、用（ 4 4）根小棒可以摆一个长方形；用（ 3 3 ）根小棒可以摆一个三角形。3、硬币是（ 圆圆 ）形；红领巾是（三角三角 ）形；课桌

5、面是（ 长方长方）形。4、 从左往右数第（ 4 4）个是圆形，第（ 5 5）个是正方形。 一共有（ 2 2）个长方形。5、用 2 块完全一样的正方体可以拼成一个（ 长方体 ）。6、用61234做成的正方体， 数字 “1” 的对面是 （ 3 3） ；5数字“2”的对面是（ 4 4）；数字“6”的对面是（5 5）。二、我会连线。二、我会连线。（共 20 分）1、下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。（8 分）2 2、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。（6分）3、下面右边的图形是左边立体图形的哪个面？连一连。（6 分）下面左面后面三、选择正确的答案。三、选择正确的答案。

6、（共 8 分，每题 4 分）1、像这样先折后剪会得到一个（ D D）图形。A、正方形 B、长方形 C、平行四边形 D、圆形2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（ C C）个不同的长方形。A、6 个 B、4 个 C、3 个四、数一数。四、数一数。（共 8 分，每空 2 分）1、有（有（ 3 3 ）个三角形拼成）个三角形拼成有（有（ 4 4 ）个三角形拼成）个三角形拼成2、有（有（ 4 4 ）个长方形拼成）个长方形拼成有（有（ 4 4）个正方形拼成）个正方形拼成五、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用五、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）笔圈出来。）（共 8 分，每空 2 分）六、数一数，填一填。六、数一数，填一填。（共 8 分，每空 1 分）0 01 12 21 13 31 12 27 7七、缺了多少块砖？七、缺了多少块砖？（共 6 分，画图 4 分，填空 2 分）缺（ 8 8 ）块砖