八年级上册口语交际《讲述》课件.ppt

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1、 有个年过半百的财主老年得子，大摆宴席有个年过半百的财主老年得子，大摆宴席庆祝。酒过三巡，众宾朋上前道好。庆祝。酒过三巡，众宾朋上前道好。 张秀才说：张秀才说：“令郎定会大富大贵。令郎定会大富大贵。”财主大喜。财主大喜。王秀才说：王秀才说：“令郎定会金榜题名。令郎定会金榜题名。”财主又喜。财主又喜。李秀才见状，摇头晃脑的说：李秀才见状，摇头晃脑的说：“令郎将来定会令郎将来定会一命呜呼。一命呜呼。”满座愕然。老财主大怒，令众家满座愕然。老财主大怒，令众家丁痛打李秀才。丁痛打李秀才。 口语交际【考点链接】【考点链接】 语文课程标准语文课程标准在总目标中指出，语文课程在总目标中指出，语文课程要使学生

2、要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神合作精神”。同时在阶段目标中也提出了明确、同时在阶段目标中也提出了明确、具体的要求。中考对口语交际的考查，重在交具体的要求。中考对口语交际的考查，重在交际，即说话是否符合际，即说话是否符合“简明、连贯、得体简明、连贯、得体”的的基本要求。形式上，修改题比例不大，基本要求。形式上，修改题比例不大，多以表多以表述题为主述题为主,也可能以选择题的形式出现。也可能以选

3、择题的形式出现。 v学习目标学习目标1、探究和掌握口语交际答题的方法和、探究和掌握口语交际答题的方法和步骤。步骤。2、培养学生倾听、表达和应对的能力。、培养学生倾听、表达和应对的能力。v重点：提升口语交际的答题能力重点：提升口语交际的答题能力。考点点拨考点点拨 1.1.抓住别人所说的话语抓住别人所说的话语中的中的中心中心和和要点要点。 2.2.听懂别人所说话，还听懂别人所说话，还要会揣摩话中的要会揣摩话中的言外之意言外之意，理解对方的理解对方的观点观点和和意图意图。 读下面一段话，按要求答题读下面一段话，按要求答题 巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。巴以冲突由来已久，争取和平是两

4、国人民的共同心声。在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。” 这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这几句话中，你听出了哪三种信息？每一句都意味深长。从这几句话中，你听出了哪三种信息？解题指导：解题指导：1.注意说话人的注意说话人的重音处重音处，抓住，

5、抓住中心中心。2.把握语句的把握语句的深层深层意思意思。3.弄懂含蓄语言的弄懂含蓄语言的含蓄含蓄之处。之处。 CA.希望和平希望和平B.必要时会为维护国家、民族利益而战必要时会为维护国家、民族利益而战.表达再次呼吁和平的心声表达再次呼吁和平的心声读下面一则小幽默，简要回答问题：读下面一则小幽默，简要回答问题：一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒店老板：转身问酒店老板：“你们这儿一周能卖掉多少桶你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒？啤酒？”老板得意洋洋地回答说：老板得意洋洋地回答说：“35桶。桶。”顾顾客说：客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉我倒想出一

6、个能使你每周卖掉70桶的办桶的办法。法。”老板很惊讶，急忙问道：老板很惊讶，急忙问道：“什么办法？什么办法？”顾客说：顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。酒装满就行。”顾客话中的意思是什么？顾客话中的意思是什么？这道题考查说话人的话中话，即言外之意。这道题考查说话人的话中话，即言外之意。答案：答案：讽刺老板缺斤短两，坑害顾客。讽刺老板缺斤短两，坑害顾客。. .说话要有说话要有中心中心，有，有条理条理，而且，而且清楚简清楚简洁洁。. .说话要看说话要看场合场合、说话对象说话对象及及说话人的说话人的身份身份，不同的人不同的场合说不同的话。，不同的人

7、不同的场合说不同的话。例一例一：阅读下面材料中护士与病人的对话，说说交谈失败、造成悲阅读下面材料中护士与病人的对话，说说交谈失败、造成悲剧的原因是什么？剧的原因是什么？ 在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是什么病？”护士随口答道：“多啦，都是难治的病！”病人又问：“像我这样的脑病大约多长时间能治好？”护士不耐烦了，回答：“唉，你只管好好养病得了，问这么多干啥。没听说嘛，神经科神经科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。”这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当夜就跳楼自杀了。护士对病人本应关心、体贴，而这位护士却对病人护士对病人本应关心、体贴，而这位护

8、士却对病人漠不关心。病人提出问题，她不耐心地作解答，还说些漠不关心。病人提出问题，她不耐心地作解答，还说些带刺激的话。带刺激的话。她说话不看对象，不想后果，致使悲剧发她说话不看对象，不想后果，致使悲剧发生。生。说话题的解答准则一说话题的解答准则一 说话要讲究文明，尊重对说话要讲究文明，尊重对方，注意对象和场合。方，注意对象和场合。例二：例二： 所有的苦和累都让所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉焦裕禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子得了。都让一个傻小子得了。说话说话 题的解答准则二题的解答准则二 说话要围绕话题，语句连贯，条理清说话要围绕话题，语句连贯，条理清楚，正确表达自己的观点和心情，简洁

9、楚，正确表达自己的观点和心情，简洁明了。明了。说话说话题的解答准则二题的解答准则二例三：例三： 加拿大前外交官斯特加拿大前外交官斯特朗宁朗宁1893年出生于中国年出生于中国襄阳。襄阳。1923年朗宁竞选省议员时，反对派大肆宣年朗宁竞选省议员时，反对派大肆宣传他是传他是“喝中国人的奶长大的，身上一定有中国喝中国人的奶长大的，身上一定有中国的血统的血统”。朗宁以其人之道还治其人，幽默地反。朗宁以其人之道还治其人，幽默地反击道：击道：“。”这样的妙语幽这样的妙语幽默风趣，既是笑话又非笑话，有礼有节，让他知默风趣，既是笑话又非笑话，有礼有节，让他知道推断的错误。道推断的错误。 “你们是喝着牛奶长大的，

10、身上一定你们是喝着牛奶长大的，身上一定有牛的血统。有牛的血统。”说话题的解答准则三说话题的解答准则三巧说（双关语）幽默语，化解尴尬。巧说（双关语）幽默语，化解尴尬。 小拓展：名人说话幽默的故事小拓展：名人说话幽默的故事 著名作家钱钟书先生非常幽默，常常妙语著名作家钱钟书先生非常幽默，常常妙语连珠。有一次，在婉转拒绝一位英国女士慕名连珠。有一次，在婉转拒绝一位英国女士慕名求见时，他说：求见时，他说：“假如吃了鸡蛋已觉得不错，假如吃了鸡蛋已觉得不错，何必还要认识那下蛋的母鸡呢？何必还要认识那下蛋的母鸡呢？”又一次，在又一次，在谢绝了一笔高额酬金后，钱老莞而一笑：谢绝了一笔高额酬金后，钱老莞而一笑：

11、“-” “我都姓了一辈子我都姓了一辈子钱钱了，难道还迷信钱了，难道还迷信钱吗？吗？” 有一次，古希腊哲学家苏格拉底正与朋友们高谈阔论。有一次，古希腊哲学家苏格拉底正与朋友们高谈阔论。他的妻子对此早就不满，开始唠唠叨叨，继而指东骂西，他的妻子对此早就不满，开始唠唠叨叨，继而指东骂西，后来干脆把一盆水泼到他的头上。朋友看到落汤鸡似的苏后来干脆把一盆水泼到他的头上。朋友看到落汤鸡似的苏格拉底，不禁愕然。苏格拉底自我解嘲说：格拉底，不禁愕然。苏格拉底自我解嘲说：“-”朋友们听后纷纷大笑，紧张的气氛一下缓和朋友们听后纷纷大笑，紧张的气氛一下缓和下来，一场风波很快就过去了。下来，一场风波很快就过去了。原话

12、：原话：我早就料到，雷声过后，一定是倾盆大雨。我早就料到，雷声过后，一定是倾盆大雨。 一次，歌德与一个尖刻的批评家狭路相逢，两人一次，歌德与一个尖刻的批评家狭路相逢，两人面对面站着。那批评家十分傲慢地说：面对面站着。那批评家十分傲慢地说：“对一个傻子，对一个傻子，我绝不让路！我绝不让路！”歌德马上站到一边，微笑着说：歌德马上站到一边，微笑着说：“-。” 原话：原话：我恰好相反。我恰好相反。 说话题的解答准则说话题的解答准则1 1、说话要、说话要讲究文明讲究文明，尊重对方，尊重对方，注意对象注意对象( (性性别、年龄、职业和文化）和别、年龄、职业和文化）和场合场合（时间、地（时间、地点点) )。

13、2 2、说话要、说话要围绕话题围绕话题，语句连贯，语句连贯，条理清楚条理清楚，正确表达自己的观点和心情，正确表达自己的观点和心情，简洁明了简洁明了。 3 3、说话要、说话要注意方式注意方式：巧说（双关语）幽默语，：巧说（双关语）幽默语，化解尴尬。化解尴尬。 .根据不同场合、不同对象根据不同场合、不同对象文明得体文明得体地地 交交流；流；.表达表达清楚清楚、连贯连贯、集中集中。 中考前夕，张强接到文学社的通知，周末到市里中考前夕，张强接到文学社的通知，周末到市里参加划龙船比赛的采访活动。正想放松一下的张强把参加划龙船比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：活动计划告

14、诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。游。” （l l）“妈妈妈妈”的言外之意是：的言外之意是： （2 2）请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。）请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。 解题指导解题指导:.透过语言表面，领悟透过语言表面，领悟言外之意言外之意，深究说话者真正意思。，深究说话者真正意思。你你不能参加划龙船比赛的采访活动（要抓紧时间复习，迎接中考）。不能参加划龙船比赛的采访活动（要抓紧时间复习，迎接中考）。.晓之以理晓之以理，动之以情动之以情，说得对方心服口服，说得对方心服口服妈妈

15、，参加划龙船比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的妈妈，参加划龙船比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好的迎接中考啊！阅历，减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好的迎接中考啊！ 在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名的女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝的女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说的话。身份的人在这种场合会说的话。 大会主持人充满歉意地对观众说：大会主持人充满歉意地对观众说：

16、一个朋友不解地问妈妈：一个朋友不解地问妈妈：一位歌迷对歌手这种表现失望地说：一位歌迷对歌手这种表现失望地说：一位知名的老歌唱家气愤地说：一位知名的老歌唱家气愤地说：解题指导解题指导: :所说的话要符合各种所说的话要符合各种人物身份人物身份。十分抱歉，没有能让大家尽兴。我们一定会把精彩的节目奉献给大家十分抱歉，没有能让大家尽兴。我们一定会把精彩的节目奉献给大家 。这个阿姨怎么啦这个阿姨怎么啦?真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度。真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度。现在这些年轻人，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了。现在这些年轻人，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了。根据情境，抓住中心；根据情

17、境，抓住中心；设身处地，领会意图；设身处地，领会意图；注意表达，语言得体。注意表达，语言得体。 解题的基本步骤和技巧：解题的基本步骤和技巧：真题回眸真题回眸真题回放真题回放 知己知彼知己知彼1.1.在下面情景中说话最得体的一项是（在下面情景中说话最得体的一项是（ ） 王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说：回去对售书阿姨说： A.A.“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了？否看见了？” B.B.“阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在你这阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在你这儿的。

18、儿的。” C C“阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你现在阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你现在将它藏在哪儿了？将它藏在哪儿了？” D D“阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢你的。谢你的。”A2.2.李工程师夫妇为他们的日本好朋友举办家宴。席间，李工程师夫妇为他们的日本好朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：日本太太非常客气地说：“李太太这样文雅，和我们李太太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。日本女人一样，不像是中国人。”李太太随即得体地李太太随即得体地回答回答“ 。”日本太太听后，知道自己的谈吐有日本太太听后，知道自己的谈吐有失妥当

19、，她谦然一笑，但又不感到尴尬。李太太是怎失妥当，她谦然一笑，但又不感到尴尬。李太太是怎么说的呢？请选出正确一项（么说的呢？请选出正确一项（ ） A. A.太太说出了一个事实，中日的文明是同源的，中国文太太说出了一个事实，中日的文明是同源的，中国文明哺育了日本。明哺育了日本。 B.B.太太过奖了，我可比不上中国的知识女性，也比不上太太过奖了，我可比不上中国的知识女性，也比不上你们日本女人。你们日本女人。 C.C.太太说得对，我俩在一起就如两姐妹，分不清谁是中太太说得对，我俩在一起就如两姐妹，分不清谁是中国人，谁是日本人。国人，谁是日本人。 D.D.太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人太

20、太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一样，不像日本人。一样，不像日本人。3.电视台正在播放电视连续剧电视台正在播放电视连续剧笑傲江湖笑傲江湖。初三。初三(1)班班的大多数同学每天晚上都要看到十一二点。第二天还利的大多数同学每天晚上都要看到十一二点。第二天还利用课余时间来争论剧情，而课堂上却精神不振，听课效用课余时间来争论剧情，而课堂上却精神不振，听课效率低。班主任王老师了解这一情况后，压抑住火气，对率低。班主任王老师了解这一情况后，压抑住火气，对大家说：大家说：“同学们，听说你们这段时间都很用功，每天同学们，听说你们这段时间都很用功，每天到晚上十一二点才睡觉。第二天来了还不放松课余时到

21、晚上十一二点才睡觉。第二天来了还不放松课余时间。间。”王老师说到这里，同学们都惭愧地低下了头，明王老师说到这里，同学们都惭愧地低下了头，明白自己错了。白自己错了。 王老师说话的言外之意：王老师说话的言外之意： 假如你是初三假如你是初三(1)班的班长，这时代表全班同学站起来发言，班的班长，这时代表全班同学站起来发言，该怎样说该怎样说?看电视影响休息，更影响学习看电视影响休息，更影响学习 .老师，请您别生气，我们知道错了，从今以后我们一定要老师，请您别生气，我们知道错了，从今以后我们一定要处理好看电视、学习和休息的关系，努力学习，把学习搞好处理好看电视、学习和休息的关系，努力学习，把学习搞好.v1

22、示例：爸爸，过几个月我就中考了，你和示例：爸爸，过几个月我就中考了，你和叔叔阿姨们换个地方玩，可以吗？叔叔阿姨们换个地方玩，可以吗？v评分标准：评分标准：本题本题2分，能有礼貌地向父亲分，能有礼貌地向父亲提出要求，说话得体，表意清楚即可得满分。提出要求，说话得体，表意清楚即可得满分。能得体地提出要求，但表意不够清楚的给能得体地提出要求，但表意不够清楚的给1分。分。5 5、月日上午，由于自来水水源受到化工污、月日上午，由于自来水水源受到化工污染，盐城市区发生大范围断水，至少万居染，盐城市区发生大范围断水，至少万居民的生活受到影响。为此，某中学决定组织一民的生活受到影响。为此，某中学决定组织一次社

23、会调查，呼吁大家保护环境。假如你是这次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是这所学校的学生，准备采访下列人员。你将如何所学校的学生，准备采访下列人员。你将如何明白得体地提问，以便向他了解对这一水污染明白得体地提问，以便向他了解对这一水污染事件的看法呢？事件的看法呢？（1 1）采访一位受害市民，向他了解对这一污染事）采访一位受害市民，向他了解对这一污染事件的看法。件的看法。 （2 2）访问市环保局局长，向他了解环保部门对水）访问市环保局局长，向他了解环保部门对水污染事件采取的措施。污染事件采取的措施。（1 1）叔叔（阿姨），您好！我是）叔叔（阿姨），您好！我是xxxx中学的学中学的学生，请问您对这

24、次水污染事件有何看法？生，请问您对这次水污染事件有何看法？（2 2）局长，您好！我是）局长，您好！我是xxxx中学的学生，请您中学的学生，请您谈谈你们环保部门治理水污染采取的措施，谈谈你们环保部门治理水污染采取的措施，好吗？好吗？与陌生人交流时称谓要恰当，要有问候与陌生人交流时称谓要恰当，要有问候语，要进行自我介绍，提问要切合题意，表语，要进行自我介绍，提问要切合题意，表述要简洁。述要简洁。小结：小结：得体说话的几个要求得体说话的几个要求v1、言之有礼、言之有礼（称呼恰当，用词文明，语句得体，（称呼恰当，用词文明，语句得体，也就是注意对象、地点、时间和方式等）也就是注意对象、地点、时间和方式等）v2、言之有物、言之有物（紧扣主题，内容明确，简明扼要）（紧扣主题，内容明确，简明扼要）v3、言之有序、言之有序（语序合理，条理清楚，句子连贯）（语序合理，条理清楚，句子连贯）v4、言之有节、言之有节（重点突出，不说空话、啰嗦话等）（重点突出，不说空话、啰嗦话等）