十三五规划汇报课件.ppt

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1、2022年5月15日 “十三五十三五” ” 规划编制工作思路规划编制工作思路二一“十二五十二五”期间工作总结期间工作总结三“十三五十三五”规划建设思路及重点规划建设思路及重点四“十三五十三五”实施保障措施实施保障措施一、“十二五”期间工作总结一、“十二五”工作总结国际化人才强校学科交叉产学研联盟和区域合作全面提升研究教学型大学的建设水平，为实现建设国际知名、国内一流的综合性研究全面提升研究教学型大学的建设水平，为实现建设国际知名、国内一流的综合性研究型大学的办学目标奠定基础。型大学的办学目标奠定基础。 上上 海海 大大 学学“十二五十二五”事业发展规划事业发展规划Page 4一、“十二五”工作

2、总结-学校目前所处形势学校目前所处形势20142014金砖国家和新兴经济体大学排名金砖国家和新兴经济体大学排名英国泰晤士报高等教育增刊英国泰晤士报高等教育增刊上海大学位于金砖国家和新兴经济体高上海大学位于金砖国家和新兴经济体高校校9494位，中国大陆高校位，中国大陆高校2525位。位。进入进入QSQS全球学科排名全球学科排名400400强的学科数强的学科数8 8个：位于中国大陆高校个：位于中国大陆高校1616位；位；国际三大检索位于全国高校：国际三大检索位于全国高校：SCIESCIE5050位，位，EIEI4444位，位，ISTPISTP2323位；位；有效发明专利拥有量：位于全国高校有效发明

3、专利拥有量：位于全国高校2121位；位；科研经费：位于全国高校科研经费：位于全国高校4141位左右；位左右；在校留学生人数：位于全国第在校留学生人数：位于全国第1717位。位。一、“十二五”工作总结部市共建高校部市共建高校Page 620132013年年4 4月月1818日，上海市人民政府与教育部在北京签订共建上海大学协议日，上海市人民政府与教育部在北京签订共建上海大学协议 根据协议，教育部对上海大学的改革发展给予多方面的指导和支持，上海市政府也将进一步加强对上海大学领导以及政策、经费支持，为上海大学推进改革发展创造良好条件。一、“十二五”工作总结- -学科建设学科建设Page 72. 2.人

4、才培养人才培养上海大学上海大学数学数学物理物理化学化学材料材料工程工程临床医学临床医学2012年教育部学位中心评估进入ESI排名全球前1%的学科部分高校进入ESI排名全球前1%学科数比较学校学科门类齐全，拥有4个国家重点学科、1个省部共建国家重点实验室、11个上海市一流学科 上海大学所有一级学科均参与评估，11个学科相对排名较2009年评估有较大提高一、“十二五”工作总结-本科人才培养本科人才培养Page 8实行大类招生改革和以竞争机制为主导的专业选择与分流实行大类招生改革和以竞争机制为主导的专业选择与分流 推进了培养推进了培养“人的全面发展人的全面发展”为核心的通识教育教学改革为核心的通识教

5、育教学改革深化实践教学改革，探索课内外联动培养机制深化实践教学改革，探索课内外联动培养机制加大人才培养的国际交流与合作，推进国际化战略加大人才培养的国际交流与合作，推进国际化战略不断完善常态化的教育教学质量监控与保障体系不断完善常态化的教育教学质量监控与保障体系成为上海首批实施骨干教师教学激励计划的试点高校成为上海首批实施骨干教师教学激励计划的试点高校荣获国家级教学成果二等奖荣获国家级教学成果二等奖3 3项项“大国方略大国方略”课程获得良好反响课程获得良好反响 通识选修课通识选修课 “大国方略大国方略”得到国务得到国务院副总理刘延东、中宣部院副总理刘延东、中宣部部长刘奇葆、上海市副市部长刘奇葆

6、、上海市副市长翁铁慧同志等批示。长翁铁慧同志等批示。中宣部副部长王世明听课中宣部副部长王世明听课调研。调研。20112011级前三级前三志愿满足率志愿满足率20122012级前三级前三志愿满足率志愿满足率20132013级前三级前三志愿满足率志愿满足率20142014级前三级前三志愿满足率志愿满足率85.7%85.7%818184.4%84.4%85.5% 85.5% 20122012年年20132013年年20142014年年20152015年年4 4门国际化门国际化课程课程7676门国际化门国际化课程课程7777门国际化门国际化课程课程6464门国际化门国际化课程课程一、“十二五”工作总结

7、-研究生培养研究生培养Page 9学校对考生的吸引力提高，生源质量提高研究生科研产出2015年，理工科博士人均SCI论文1.72篇，硕士0.36篇。文科博士人均核心3.14篇，CSSCI0.87篇，硕士人均核心1.27篇，CSSCI0.11篇；上海市优秀论文从2010年的10篇提升到平均每年22篇。研究生创新能力提升2013年，我校有11个项目入选上海市研究生创新创业能力培养专项，为上海市最多的，并且有3个项目获得了天使基金的资助；2014年，我校有13个项目入选上海市研究生创新创业能力培养专项，在上海所有高校中位列第2。Page 9一、“十二五”工作总结- -师资队伍建设师资队伍建设Page

8、 10上海上海大学大学苏州苏州大学大学郑州郑州大学大学北京北京工大工大西北西北大学大学专职院士55662外籍院士31973项目首席科学家42211国家“千人计划”获得者 7124143长江学者特聘教授 7798“杰出青年基金”获得者 18135107合计4440174021 学校初步形成了层次更为清晰、结构更趋合理、具有一定国际化程度师资队伍。部分地方大学高层次人才比较部分地方大学高层次人才比较 近八年高层次人才增长情况近八年高层次人才增长情况4040岁以下教师海外经历统计岁以下教师海外经历统计20242730323540441520253035404550200820092010201120

9、122013201420158.89.710.611.31212.312.714.21213.214.315.316.516.817.121.6810121416182022242008200920102011201220132014201540岁以下海外博士学历40岁以下海外一年以上经历一、“十二五”工作总结-科学研究科学研究Page 11科研经费位于全国前40位左右近七年科研经费统计图（单位：亿元）近五年国家自然科学基金经费统计图（单位：万元）近六年国家社科基金经费统计图（单位：万元）5.686.016.26.846.997.646.470.002.004.006.008.0010.002

10、008 2009 2010 2011 2012 2013 2014国际三大检索收录的学术论文数2013国际三大检索收录的学术论文数居全国高校SCI：50位； EI：44位； ISTP：23位23723835643743833266055868776486192802004006008001000200920102011201220132014授权专利申请专利2013底有效发明专利拥有量位于全国高校21位专利申请与授权192.52065305554294150100200300400500600700200920102011201220132014437773359841802888480200

11、0400060008000100001200020102011201220132014648732777823930648727891741920388571422406359300500700900110020092010201120122013一、“十二五”工作总结-科学研究科学研究Page 12 “省部共建高品质特殊钢冶金与制备国省部共建高品质特殊钢冶金与制备国家重点实验室家重点实验室” 实现国家级科研基地实现国家级科研基地“零零”的突破，也是上海市地方高校中唯一的省的突破，也是上海市地方高校中唯一的省部共建国家重点实验室。部共建国家重点实验室。获批建设省部共建国家重点实验室获批建设省部

12、共建国家重点实验室获两项国家科技进步二等奖获两项国家科技进步二等奖 孙晋良院士、周邦新院士领衔的科研项目分别荣孙晋良院士、周邦新院士领衔的科研项目分别荣获国家科学技术进步二等奖获国家科学技术进步二等奖。徐匡迪院士和干勇院士共同为徐匡迪院士和干勇院士共同为重点实验室揭牌重点实验室揭牌科技部科技部 上海市人民政府批准建上海市人民政府批准建设文件设文件牵头组建上海材料基因组工程研究院牵头组建上海材料基因组工程研究院一、“十二五”工作总结- -国际交流和对外合作国际交流和对外合作Page 13 国际化战略已成为学校共识，国际交流合作发展态势良好。国际化战略已成为学校共识，国际交流合作发展态势良好。国际

13、化人才培养国际化人才培养国际合作办学国际合作办学：3个悉尼工商学院（与悉尼科技大学合作建立）中欧工程技术学院（与法国技术大学集团合作建立）上海温哥华电影学院（与温哥华电影学院合作建立）孔子学院孔子学院：5所爱尔兰科克大学孔子学院土耳其海峡大学孔子学院美国肯塔基大学孔子学院泰国宋卡王子大学普吉孔子学院巴林王国巴林大学孔子学院国际国际/ /港澳台合作网络港澳台合作网络（40个国家和地区，151所院校）留学生留学生在校留学生人数居全国第1717位引智工程引智工程2014年度上海大学学生海外交流项目项目类别项目出访非项目出访总计联合培养项目 交换生项目 海外实习项目 暑（寒）假项目国家留学基金委公派项

14、目友好访问演出比赛学术会议人数 47816823053277991701754总计1485269一、“十二五”工作总结- -国际交流和对外合作国际交流和对外合作 促进产学研新模式，成立上海温哥华电影学院促进产学研新模式，成立上海温哥华电影学院原汁原味原汁原味引进引进加拿大加拿大温哥华电影学院的教育理念、教学模式、课程、师资、教学管理、学院运营和校企合作温哥华电影学院的教育理念、教学模式、课程、师资、教学管理、学院运营和校企合作模式，探索产学模式，探索产学研研一体、深度融合的影视人才培养新模式一体、深度融合的影视人才培养新模式。中国教育与北美教育的零距离交汇中国教育与北美教育的零距离交汇电影教育

15、与电影产业的零距离牵手电影教育与电影产业的零距离牵手电影学习与电影创作的零距离对接电影学习与电影创作的零距离对接积极推进与国家级科研机构的协同创新积极推进与国家级科研机构的协同创新与中国艺术研究院签署合作协议与中国艺术研究院签署合作协议与中科院研究所签署合作协议与中科院研究所签署合作协议与中国社科院开展合作洽谈与中国社科院开展合作洽谈一、“十二五”工作总结存在问题和不足存在问题和不足1 17 77.资源配置效率和多元筹资渠道亟待进一步构建1.学科建设水平和特色应进一步提高2.拔尖创新人才培养要进一步加强3.高水平师资队伍建设要进一步加强4.科研综合实力和对接社会需求的能力需进一步加强5.国际化

16、和对外合作图谱需进一步构建；6.管理体制和评价机制体系需进一步构建4 46 62 23 35 5存在问题与不足存在问题与不足11个应提高个应提高 3 3个要加强个要加强 3 3个需构建个需构建二、“十三五” 规划编制工作思路“四个依据”n落实中央“四个全面”n国家教育中长期发展规划纲要 n上海教育综合改革方案n上海高教布局结构与发展规划 “八个方面”u重点关注落实全面深化改革方案u教育教学质量u提升教书育人和教学科研质量u切实推动人才培养模式改革u有效抓住骨干教师激励计划机遇u积极探索建立现代大学制度建设u推动人事分配制度改革u紧紧把握教育信息化发展趋势 认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四

17、中全会精神和习近平总书记系列讲话重要讲话精神，把握经济新常态的时代特征，坚持以立德树人为导向，全面创新育人模式；以综合改革推动内涵发展，全面凸显学校特色，提升知识和技术创新水平，走以“四大战略”为核心的高水平大学发展之路。 围绕提高学校综合实力和可持续发展的目标，以培养全面发展与创新创业人才为根本出发点，以建设一流特色学科为龙头，以建设高水平多元化师资队伍为核心，以科研特色与创新为发展路径，部分关键办学指标达到985中流高校水平，为实现建设国际知名、国内一流、特色鲜明的综合性研究型大学的办学目标奠定基础。二、“十三五” 规划编制工作思路指导思想指导思想 面向国家与上海市重大战略需求与经济社会发

18、展、面向科学前沿，坚持“五个发展”理念，进一步集中资源，发挥优势，形成创新驱动发展的不竭动力，走出一条特色型高水平研究型大学建设发展之路。坚持“五个发展”指引坚持特色发展，提升学校核心竞争力坚持内涵发展，增强学校综合实力坚持创新发展，激发学校办学活力坚持服务发展，增强学校社会贡献力坚持开放发展，拓展学校办学潜力二、“十三五” 规划编制工作思路发展理念发展理念二、“十三五” 规划编制工作思路发展目标发展目标 高峰拔尖计划：部分学科或者方向率先实现国际知名、国内领先高原助推计划：多数学科达到国内一流 学科生态链计划：文理工艺四大学科协调发展，强调特色发展。 高水平特色大学高水平特色大学学科A学科B

19、学科C学科Z拥有一定数量的国内外一流的特色学科一流大学建设必须有一流学科支撑，一流大学建设必须有一流学科支撑，“特色一流学科攀峰工程特色一流学科攀峰工程”三大任务：三大任务：经过“十三五”阶段建设，构建自强不息、勇于创新、追求卓越、兼容并蓄、和谐向上的上海大学大学文化以及与上海现代化国际大都市地位和发展需求相适应的人才培养体系、知识和技术创新体系，若干研究领域进入世界前沿，为国际知名、国内一流、特色鲜明的综合性研究型大学奠定基础，为上海市科技创新中心建设贡献力量。国际知名、国内一流、特色鲜明的综合性研究型大学二、“十三五” 规划编制工作思路编制任务和原则编制任务和原则主要任务总结评估：总结评估

20、：思考学校思考学校“十二五十二五”规划实施中的成绩与经验、问题与原因；规划实施中的成绩与经验、问题与原因；调研分析：调研分析：分析国内外高等教育发展现状和趋势，积极对接国家、行业、上海市发展战略需求，研分析国内外高等教育发展现状和趋势，积极对接国家、行业、上海市发展战略需求，研究制约学校发展的关键问题；究制约学校发展的关键问题；明确目标：明确目标：确定学校确定学校“十三五十三五” ” 发展目标、发展思路和重大改革举措；发展目标、发展思路和重大改革举措；制定落实：制定落实：将规划的制定与落实和重点工作、专项工作、年度计划、资源配置紧密结合，谋划好为将规划的制定与落实和重点工作、专项工作、年度计划

21、、资源配置紧密结合，谋划好为学校战略目标奠定坚实基础的路线图与时间表，完成学校学校战略目标奠定坚实基础的路线图与时间表，完成学校“十三五十三五”事业规划和专项规划的编制和任务事业规划和专项规划的编制和任务分解工作。分解工作。编制原则 1 1、问题导向，目标明确、问题导向，目标明确 2 2、深化改革，创新发展、深化改革，创新发展 3 3、协调发展，统筹衔接、协调发展，统筹衔接 4 4、科学论证、科学论证, ,国际视野国际视野 5 5、顶层设计，民主参与、顶层设计，民主参与二、“十三五” 规划编制工作思路规划体系规划体系2022-5-15page21 规划体系由学校总体规划、专项规划、学院规划和实

22、施方案及意见组成。规划体系由学校总体规划、专项规划、学院规划和实施方案及意见组成。总体规划总体规划专项规划专项规划学院规划学院规划上海大学上海大学“十三五十三五”事业发展规划事业发展规划（20162016年年-2020-2020年）年）学科建设规划、师资队伍建设规划、学科建设规划、师资队伍建设规划、人才培养建设规划、科学研究和社会人才培养建设规划、科学研究和社会服务建设规划、国际化和开放合作规服务建设规划、国际化和开放合作规划、党建和思想政治工作规划、大学划、党建和思想政治工作规划、大学文化建设规划文化建设规划各学院（含校管系）根据学校各学院（含校管系）根据学校“十三十三五五”发展的总体目标和

23、思路编制学院发展的总体目标和思路编制学院（系）发展规划（系）发展规划。实施方案实施方案三大类规划的分步实施方案和考核评三大类规划的分步实施方案和考核评估方案。估方案。总体规划总体规划专项规划专项规划学院规划学院规划实施实施方案方案二、“十三五” 规划编制工作思路发展理念发展理念上海大学上海大学“十三五十三五”规划领导小组规划领导小组职能：职能：在校党委领导下全面负责统一领导、决策、协调和组织推进在校党委领导下全面负责统一领导、决策、协调和组织推进“十三五十三五”总体规划、专项规划、学总体规划、专项规划、学院规划、实施方案及重大问题的研究工作。院规划、实施方案及重大问题的研究工作。成员：成员：党

24、办、校办、纪委、组织部、宣传部、统战部、发展规划处、科技处、文科处、教务处、研究生院、研工部、学党办、校办、纪委、组织部、宣传部、统战部、发展规划处、科技处、文科处、教务处、研究生院、研工部、学工办、财务处、人事处、实验设备处、国际事务处、房产处、基建处、后勤集团、对外联络处、延长校区规划调整建设指挥工办、财务处、人事处、实验设备处、国际事务处、房产处、基建处、后勤集团、对外联络处、延长校区规划调整建设指挥部等部门主要负责人。部等部门主要负责人。 领导小组下设办公室，办公室设在发展规划处，主任由吴明红副校长担任领导小组下设办公室，办公室设在发展规划处，主任由吴明红副校长担任1 1、综合协调组：

25、负责规划编制的日常组织、协调、推进工作，承担规划的全面咨询与指导。、综合协调组：负责规划编制的日常组织、协调、推进工作，承担规划的全面咨询与指导。（由规划处、党办、组织部、校办以及各专项规划小组指定专人参加）（由规划处、党办、组织部、校办以及各专项规划小组指定专人参加）2 2、秘书组：负责学校总体规划的撰写。、秘书组：负责学校总体规划的撰写。 （由规划处以及各专项规划小组指定专人参加）（由规划处以及各专项规划小组指定专人参加）3 3、宣传建议组：负责规划编制工作的宣传和民主建议。、宣传建议组：负责规划编制工作的宣传和民主建议。 （由宣传部、信息办、规划处以及各专项规划小组指定专人参加）（由宣传

26、部、信息办、规划处以及各专项规划小组指定专人参加）二、“十三五” 规划编制工作思路组织机构组织机构 学院学院“十三五十三五”规划编制工作小组规划编制工作小组 由各学院组织成立规划编制工作小组“十三五十三五”专项规划工作小组专项规划工作小组牵头部门：发展规划处成员单位：发展规划处 科学技术处 人文社会科学处 人事处 研究生院 教务处 科技发展研究院 社会发展研究院 科技园师资队伍师资队伍规划规划人才培养规人才培养规划划学科建设规学科建设规划划科学研究和社科学研究和社会服务会服务建设规划建设规划校园建设规校园建设规划划国际化与开国际化与开放合作放合作建设规划建设规划牵头部门：科技处、文科处联系人：

27、钱光人 董丽敏成员单位：科学技术处 人事处 研究生院 教务处 科技园区 科技发展研究院 社会发展研究院牵头部门：人事处成员单位：人事处 党委组织部 发展规划处 研究生院 科学技术处 人文社会科学处 财务处 国际事务处 信息化工作办公室牵头部门：国际事务处成员单位：国际事务处 科学技术处 人文社会科学处 人事处 研究生院 教务处 科技发展研究院 社会发展研究院牵头部门：宣传部成员单位：党委办公室 组织部 宣传部 党委研究生工作部 学工办 团委 对外联络处 科技园区 延长校区规划调整建设指挥部 牵头部门：党办成员单位：党委办公室 纪委 组织部 宣传部 统战部 党委研究生工作部 学生工作办公室 离退

28、休党委 工会 团委 妇委党建与党建与思想政治工思想政治工作规划作规划牵头部门：教务处 研究生院联系人：王光东 郭长刚成员单位：研究生院 教务处 学生工作办公室 党委研究生工作部 招生与毕业生就业工作办公室 教育质量考察与评估办公室 国际事务处 社区学院 团委大学文化建大学文化建设规划设规划牵头部门：基建处 成员单位：基建处 信息化工作办公室 财务处（国有资产管理处） 房地产管理处 后勤集团 延长校区规划调整建设指挥部 教务处 实验设备处 科学技术处 研究生院 武装部（保卫处）二、“十三五” 规划编制工作思路时间节点时间节点 2015年12月底前，共建高校 “十三五”规划（备案稿）报教育部，教育

29、部将组织相关专家提出咨询意见反馈给学校供参考。u共建高校“十三五”规划的编制执行所在省市的要求；u教育部有义务了解指导，并通过适当方式提出咨询意见。学校整体安排2月月-5月月6月月-12月月1月月-6月月阶段1-（已完成）编制启动，深入调研编制启动，深入调研思考思考阶段2-编制和论证阶段，编制和论证阶段，12月完月完成向教育部提交（备案稿）成向教育部提交（备案稿）阶段3-审定发布阶段审定发布阶段教育部要求二、“十三五” 规划编制工作思路阶段工作阶段工作现阶段：编制和论证阶段（现阶段：编制和论证阶段（20152015年年6 6月月-2015-2015年年1212月）月）6月（已完成）7月-9月1

30、0月-11月12月 各单位反复沟通协调，完成总体规划、专项规划及学院规划初稿。发文成立三级编制工作小组请各专项撰写十二五总结、十三五形势分析各规划责任单位提出本单位相关的发展目标与具体指标，并撰写建设任务要点。 根据总体规划、专项规划与学院规划，形成学校“十三五”事业发展规划（备案稿），并提交教育部。 先后召开校职能部门座谈会、院长讨论会、专家顾问座谈会、学生座谈会等，对各规划提出修改意见。 各规划责任单位根据各方意见修订和完善规划，形成总体规划、专项规划与学院规划修订稿。下阶段：审定发布阶段（下阶段：审定发布阶段（20162016年年1 1月月-2016-2016年年6 6月）月）批准。各学

31、院组织审议学院规划，形成正式文本，提交学校审核批准。审议。学校学术委员会、校党委会和教代会等各级机构审议通过学校事业发展规划和专项规划，形成正式文本。印发。印发上海大学“十三五”事业发展规划及专项规划、学院规划。教育部、上海市教委十三五工作经验交流会教育部、上海市教委十三五工作经验交流会上海大学上海大学“ “十三五十三五” ”规划启动会议规划启动会议武汉理工大学十三五事业规划调研武汉理工大学十三五事业规划调研华中科技大学十三五事业规划调研华中科技大学十三五事业规划调研三、三、“十三五十三五”规划建设思路及重点规划建设思路及重点 上海大学上海大学“十三五十三五”事业发展规划整体框架事业发展规划整

32、体框架重 点 任 务四 大 保 障（十二五总结）8个提升（ 发展形势）4个依据8个方面（ 问题与差距）1个需提升3个要加强3个应构建坚持一条道路落实四大战略力促五个发展校园建设校园建设大学文化大学文化党建思政党建思政国际合作国际合作科研服务科研服务队伍建设队伍建设人才培养人才培养学科建设学科建设 建设特色一流学科为牵引，以培养全面发展与创新创业人才为根本出发点，建设高水平多元化师资队伍，以科研特色与创新为发展路径，在全校范围凝神聚气、扎实推进“八大计划”。上海大学2020卓越发展计划特色一流学科攀峰计划高端领军人才集聚计划创新创业人才培养计划科技创新能力提升计划上海社会经济服务计划国际交流合作

33、提质计划党建思想政治保障计划校园建设&文化支持计划学科A学科A学科A学科A学科A学科A学科A国际知名、国内一流、特色鲜明的综合性研究型大学学科A学科B学科C创新创业人才培养计划科技创新能力提升计划高端领军人才集聚计划一定数量的国内外一流的特色学科国际交流合作提质计划党建思想政治保障计划上海社会经济服务计划校园建设&文化支持计划三、建设思路及举措- -建设重点建设重点1、聚焦学科重点领域，谋划国家“一流学科”建设，引领学科发展。上海科创中心立足自身有基础、有优势、能突破的领域前瞻布局一批科技创新基础工程和重大战略项目获得重要产业领域的关键核心技术实现科技创新的跨越式发展集中在“材料基因组”、“智

34、能制造机机器人”、“航空发动机与燃气轮机”、“网络通信能级”、“大数据与云计算”等学科领域大力发展“材料科学与工程”、“冶金工程”、“机械工程”、“信息与通信工程”等一级学科开展多学科协同研究形成特色鲜明、“集中、开放、整体”，具有显示度的高水平科研平台打造一批基地“中国制造2025”聚焦城市社会治理领域加强“城市公共艺术”、“国际当代美术”方向的建设关注华语电影创新与中国价值传播以国家哲学社会科学重大项目为基础形成上海大学“新都市社会学”学派加强文科实验室和数据库建设建立创作中心、智库三、建设思路及举措- -学科建设学科建设2、优化布局,实现集群发展机械工程机械工程控制科学与工程控制科学与工

35、程 世界史世界史 中国史中国史中国语言文学中国语言文学高峰高峰学科学科高原高原学科学科支撑支撑学科学科辐射辐射学科学科马克思主义马克思主义理论理论 计算机科学计算机科学 生命科学生命科学 法学法学比较优势比较优势国家战略国家战略地方需求地方需求科学前沿科学前沿错位发展错位发展三、建设思路及举措-学科建设学科建设3、实施支撑学科“振兴计划”，协调学科全面发展，促进学校可持续发展优化并不断提升学科发展机制，营造更为宽松的学术氛围实现从“观点”出发的科研模式向以“数据”为依据的科研模式的转变加强对中国语言文学、历史学、哲学、图书情报与档案管理等学科的支持力度优先开展传承中华文化、弘扬民族精神有重大作

36、用的基础研究打造上海大学哲学社会科学整体品牌根据学科主流发展趋势，凝练学科方向，强化学科特色，引进和培养领军人物组建以学术带头人为核心、以学术骨干为中坚、以青年教师为基础的创新团队加大对数学、物理学、化学、力学、生命科学、计算机科学等学科的投入力度支持具有前瞻性和开创性的基础研究，鼓励服务国家和区域经济发展的应用研究保持基础理论研究的传统优势，培育新的学科增长点，激发学科活力三、建设思路及举措-学科建设学科建设4、搭建科研共享平台，形成良好学科生态链，促进学科交叉和科技创新上海市层面 学科平台上海材料基因组工程研究院上海材料基因组工程研究院：建立“材料基因工程研发平台”上海研究院：上海研究院：

37、建立“大型社会调查分析平台”上海大学上海美术学院：上海大学上海美术学院：建立“美术与公共艺术协同创新平台”上海大学上海电影学院：上海大学上海电影学院：建立“影视公共服务平台”持续加强“分析测试平台” 建设学校层面学科平台 夯实“高性能计算平台” 新增“大数据共享与可视化平台”三、建设思路及举措- -学科建设学科建设以以100100项联合大作业项联合大作业 为载为载体体联动课内教学与课外培养联动课内教学与课外培养以以150150门研讨课为先导，门研讨课为先导，联动通识教育与专业教育联动通识教育与专业教育以贯穿四年的社区学院为以贯穿四年的社区学院为平台，平台，联动联动“做人立德做人立德”与与“修修

38、业储能业储能”引进世界排名前引进世界排名前2020大学的大学的课程体系和培养模式课程体系和培养模式从世界知名前从世界知名前20%20%大学聘大学聘请教师，开设请教师，开设20%20%的课程的课程20%20%的学生参与一项国的学生参与一项国际交流项目际交流项目率先推进国家试点学院率先推进国家试点学院“伟长学院伟长学院”的国际化改造的国际化改造试点试点建立以项目为导向、以导师建立以项目为导向、以导师负责制为核心的招生与培养负责制为核心的招生与培养新模式新模式鼓励以问题为核心的学科鼓励以问题为核心的学科交叉研究生培养交叉研究生培养构建以协同为目标的产学构建以协同为目标的产学研联合培养平台研联合培养平

39、台提高研究生学位授予标准提高研究生学位授予标准大类招生与通识教育改革培养模式国际化改造研究生培养机制改革目标目标5 5个个20%20%论文均篇引用率提论文均篇引用率提升升20%学生海外访学比例学生海外访学比例提升提升20%三、建设思路及举措- -人才培养人才培养优化通识教育课程，加强优化通识教育课程，加强课内外联动育人课内外联动育人课内外课内课外三三大大板块板块创新创意创新创意创业系列创业系列基础活动基础活动与竞赛与竞赛学术活动与学术活动与竞赛竞赛教授教授上课上课 专业建设构建课程构建课程开发中心开发中心国家级大学生文化国家级大学生文化素质教育基地素质教育基地新生书院制 通识教育 A400服服

40、务中心务中心 学生中学生中心心联合大联合大作业作业完善通识教育课程体系 2020年学生规模本科生：23000名研究生：17000名课程综改课程综改项目项目目标：目标：“511164511164”不求所有，但求所用，多模式引进与培养优质人力资源不求所有，但求所用，多模式引进与培养优质人力资源三、建设思路及举措- -师资队伍师资队伍问题导向问题导向鼓励学科群与世界一流大学、国际著名研究机构鼓励学科群与世界一流大学、国际著名研究机构建立长期稳定的建立长期稳定的科研合作伙伴关系科研合作伙伴关系。加强组织策划，力争承担或参与加强组织策划，力争承担或参与国际间重大科研国际间重大科研合作项目合作项目。利用创

41、新平台、重大科技项目或国家各类引智计利用创新平台、重大科技项目或国家各类引智计划等吸引海外著名学者来校开展划等吸引海外著名学者来校开展科研合作科研合作。鼓励教师与国外学者鼓励教师与国外学者共同发表学术论文共同发表学术论文，提高学，提高学校科学研究的层次和水平。校科学研究的层次和水平。目标目标l国家三大科技奖励翻番国家三大科技奖励翻番l年年SCISCI、SSCISSCI论文被收录数翻番论文被收录数翻番l年纵横项到位科研经费翻番年纵横项到位科研经费翻番l “20112011协同创新中心协同创新中心”牵头高校牵头高校l 973973计划首席单位计划首席单位l 国家自然科学基金委创新团队国家自然科学基

42、金委创新团队l 教育部重点人文社科研究基地教育部重点人文社科研究基地三、建设思路及举措- -科学研究科学研究面向国家上海重大战略需求打造环长江三角洲技术产业联盟，为上海科创中心、“四个中心”建设 提供技术和智力源泉打造知识产权综合服务平台，集聚创新创业要素，为各项科技成果专利化和产业化提供服务推进政产学研用合作创新，助推上海新技术、新产业、新业态、新模式的“四新”经济发展和产业转型升级推进高水平智库建设，为上海社会经济发展提供咨询决策服务以强化特色创造发展优势 以改革创新提升发展内涵 以合作共建获取发展资源三、建设思路及举措- - 社会服务社会服务三、建设思路及举措-国际合作2“学科国际化建设

43、”工程引入国际化评估标准，实施专业的国际认证瞄准学术前沿，加强学科交叉，构建矩阵式学科建设结构聚焦高峰高原学科，提升学科的国际化建设水平成立国际学术咨询委员会1.“全球合作拓展”工程全面优化国际合作网络重点推进学校战略合作伙伴建设积极寻求与具有国际重大影响力的机构合作配合国家的国际化战略，推动学科之间的协同与融合发挥孔子学院“桥头堡”作用，力争筹建上海大学海外学院4.“人才队伍国际竞争力提升”工程“师资队伍国际化能力提升”计划“管理人员国际视野培养”计划 建立符合国际惯例的人才管理体制3.“卓越国际人才培养”工程国际化课程体系建设计划国际暑期学校建设计划学生国际视野拓展计划创新中外联合办学的新

44、模式“留学上大”工程5.“国际合作平台建设”工程 推进“国际科技战略合作”计划 加强与“一带一路”沿线国家、发展中国家的科技合作“国际化交叉学科平台建设”计划内涵：内涵：人才培养、科研人才培养、科研/ /学科学科扩大社会影响力扩大社会影响力 时间时间: :持久性合作持久性合作 战略合作战略合作伙伙 伴多层次项目支撑伴多层次项目支撑空间：空间：全球布局，形成合作网络全球布局，形成合作网络 布局中有筛选、突出重点布局中有筛选、突出重点国际化国际化战略战略四、保障措施四、保障措施国际国际化与化与开放开放合作合作体制体制机制机制人才培养人才培养模式模式学科发展、科学科发展、科研管理机制研管理机制资源资

45、源配置配置与保与保障体障体制机制机制制内部治理体系与管理体制机制内部治理体系与管理体制机制评价体系评价体系改革改革目标目标 以发展模式、管理模式和激励方式改革为核心，以发展模式、管理模式和激励方式改革为核心，建设建设以以依法办学、依法办学、自主管理、民主监督、社会参与自主管理、民主监督、社会参与为核心为核心的现代学校制度的现代学校制度和以和以党委领导、党委领导、校长负责、教授治学、民主管理校长负责、教授治学、民主管理为核心的现代大学治理体系。为核心的现代大学治理体系。实施综合改革，变革不利于学校快速发展的机制体制实施综合改革，变革不利于学校快速发展的机制体制干部与人干部与人事制度事制度四、保障

46、措施保障措施“激活、提升激活、提升”：激发师生活力、提升学校治理能力，提升师资队伍整体能级，提升创新创业人才培养质量。：激发师生活力、提升学校治理能力，提升师资队伍整体能级，提升创新创业人才培养质量。 国际知名、国内一流、特色鲜明的综合性研究型大学国际知名、国内一流、特色鲜明的综合性研究型大学四、保障措施 学科：国际化评估人才培养：定期发布教育质量报告构建三位一体的培养质量评价体系科学研究：建立科研发展综合指数实施多维科研绩效评价人力资源：短期宽松、长期有压力绩效考核、非升即走绩效评价u 监督与评估机制：监督与评估机制： 建立适合上海大学特点的学科、教学、科研以及人才的国际化评估、激励与退出机

47、制，促使发展战略建立适合上海大学特点的学科、教学、科研以及人才的国际化评估、激励与退出机制，促使发展战略计划的实施。计划的实施。u 特区政策支持特区政策支持: : 落实上海市教育综合改革方案，实施上海大学教育综合改革，从整体性、系统性，从战略全局的角度来落实上海市教育综合改革方案，实施上海大学教育综合改革，从整体性、系统性，从战略全局的角度来做好做好“十三五十三五”规划。为重点改革提供政策、经费、人力、物力等全方位保障条件，使学校重点资源向规划。为重点改革提供政策、经费、人力、物力等全方位保障条件，使学校重点资源向高峰学科集中。高峰学科集中。u 鼓励先行先试：鼓励先行先试： “ “ 法律、政策

48、不禁止即为允许法律、政策不禁止即为允许”，鼓励大胆改革创新；，鼓励大胆改革创新； 积极争取教育部、上海市给予学校先试先行的特殊政策；积极争取教育部、上海市给予学校先试先行的特殊政策；四、保障措施保障措施3 3国际开放l参与若干重要国际学术组织并发挥积极作参与若干重要国际学术组织并发挥积极作用，开展一批重要的国际科研合作项目。用，开展一批重要的国际科研合作项目。l搭建实质性师生国际联合培养平台，有海搭建实质性师生国际联合培养平台，有海外交流经历的学生和教师比例大幅提升。外交流经历的学生和教师比例大幅提升。l探索海外合作与交流稳定的、可持续的管探索海外合作与交流稳定的、可持续的管理体制与机制理体制

49、与机制。2 2学科交叉协作l组建学科板块，优化物理空间结构，通组建学科板块，优化物理空间结构，通过学科交叉培育新的学科增长点，努力过学科交叉培育新的学科增长点，努力构筑大平台。构筑大平台。 l探索教师院系双聘及考核，合理流动、探索教师院系双聘及考核，合理流动、动态聘任及与之配套的考核制度。动态聘任及与之配套的考核制度。4 4 区域合作l不断深化同国家各部委和上海市政府的合不断深化同国家各部委和上海市政府的合作。作。l探索推动与重要行业、重点企业间的合作探索推动与重要行业、重点企业间的合作l机制体制：建立和完善科技创新服务体系机制体制：建立和完善科技创新服务体系和运行模式。和运行模式。1 1突出人才地位l全球招聘，倾力引进和培养高层次人才，全球招聘，倾力引进和培养高层次人才，打造高水平创新团队。打造高水平创新团队。l严把入口，做好青年人才的挖掘和储备。严把入口，做好青年人才的挖掘和储备。l建立特区，激发创造活力，探索与国际接建立特区，激发创造活力，探索与国际接轨的评价和考核机制。轨的评价和考核机制。四、保障措施保障措施衷心感谢教育部和上海市长期以来对上海大学的关心和指导！衷心感谢教育部和上海市长期以来对上海大学的关心和指导！敬请批评指正！敬请批评指正！