二年级上册数学课件-2 角的初步认识 ︳西师大版（2014秋） (共14张PPT).ppt

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1、角的初步认识角的初步认识金江乡罗玄完小张城军例例1角是什么样的？角是什么样的？（角是尖尖的，有两条直直的边。）（角是尖尖的，有两条直直的边。）.顶点顶点边边边边你能给角的这三个部分各起一个名字吗？你能给角的这三个部分各起一个名字吗？我的发现：一个角有（我的发现：一个角有（ ）个顶点，有）个顶点，有 （ ）条边。）条边。指出下面每个角的顶点和边。指出下面每个角的顶点和边。顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边12慧眼识图。（在角的下面打慧眼识图。（在角的下面打“”）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）角是由一个顶点和两条边组成的。（注意：角的角是由一个顶点和两条边组成的。（注意：角的两条边必

2、须是直的。）两条边必须是直的。）角的大小角的大小说一说：下面的角，哪个角最大，哪个角最小。说一说：下面的角，哪个角最大，哪个角最小。（1）（2）（3）（4）最大最大最小最小角的大小跟两条边角的大小跟两条边张开的大小张开的大小有关，两条边张得有关，两条边张得越大，角就越大。角的大小跟两条边的越大，角就越大。角的大小跟两条边的长短无关长短无关。顶点边边 例例2 从一个点起，用尺子向不同方向画两条线，就画从一个点起，用尺子向不同方向画两条线，就画成一个角。成一个角。你是怎么画角呢你是怎么画角呢?1、先画一个顶点。、先画一个顶点。 2、然后画一条边。、然后画一条边。3、再画另一条边。、再画另一条边。

3、4、最后标出、最后标出顶点顶点和和边边。按要求画角。按要求画角。1、画一个开口向左的角。、画一个开口向左的角。2、画一个开口向右的角。、画一个开口向右的角。下面的哪一个答案对呢？ 1、一个角是由（、一个角是由（ ）个部分组成的。）个部分组成的。 2 3 3、角的大小和（、角的大小和（ ）有关。）有关。边的长短边的长短 两条边张开的大小两条边张开的大小 2、一个角有、一个角有1个（个（ ）和两条（）和两条（ ）。）。 边边 顶点顶点 你在下面图形中找到了几个角？填在你在下面图形中找到了几个角？填在( )( )里里。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 445331练习。练习。1、指出

4、角各部分的名称。、指出角各部分的名称。（ ）（ ）（ ） 顶点顶点边边边边2、数一数角的个数。、数一数角的个数。一共有（一共有（ ）个角）个角6 比一比。（按从大到小的顺序排列）比一比。（按从大到小的顺序排列）（1）（2）（3）（4）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）4312 学习了角的知识，我知道了这些。学习了角的知识，我知道了这些。1、角是由角是由一个顶点一个顶点和和两条边两条边组成的。组成的。2、角的大小与两条边角的大小与两条边张开的大小有关张开的大小有关。3、角的大小与两条边的角的大小与两条边的长短无关长短无关。4、从一个点起，用尺子向从一个点起，用尺子向不同不同的方向画两的方向画两条条笔直笔直的线，就画成了一个角。的线，就画成了一个角。5、还知道画角的方法：先画、还知道画角的方法：先画顶点顶点，再画，再画两条边两条边。