二年级上册语文课件-语文园地一人教（部编版）_(共27张PPT).pptx

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1、语文园地一语文 部编版 二年级上 toto momo dngdng xixi kk 手套手套 帽子帽子 登登 山山 鞋鞋 运动裤运动裤 t t hh zhng zhng pengpeng zhzh zhnzhn 地图地图 水壶水壶 帐帐 篷篷 指指 南南 针针u读一读，找规律。读一读，找规律。读一读这些词语，读一读这些词语，看看有什么特点？看看有什么特点？这些都是描写这些都是描写的词语。的词语。两组词语有什两组词语有什么不同之处？么不同之处？u读一读，找规律。读一读，找规律。 第一组词语描写去野外观察大自第一组词语描写去野外观察大自然时，需要穿的然时，需要穿的。 第二组词语描写的是去野外观察第

2、二组词语描写的是去野外观察大自然必需的大自然必需的。 toto momo dngdng xixi kk 手套手套 帽子帽子 登登 山山 鞋鞋 运动裤运动裤 t t hh zhngzhng pengpeng zhzh zhnzhn 地图地图 水壶水壶 帐帐 篷篷 指指 南南 针针离开词语，你还认识这些字宝宝吗？离开词语，你还认识这些字宝宝吗？套套toto手套手套脚套脚套帽帽帽子帽子草帽草帽momo登登dngdng登山登山鞋鞋xixi皮鞋皮鞋草鞋草鞋登上登上dngdng裤子裤子长裤长裤裤裤图图t t地图地图图画图画水壶水壶hh壶壶茶壶茶壶帐帐篷篷zhng zhng pngpng 指指针针zh zh

3、 zhnzhn 选择上面的词语，填在下面的括号里。选择上面的词语，填在下面的括号里。(1)如果我在野外迷了路，我会用如果我在野外迷了路，我会用_辨明方向，找到辨明方向，找到回家的路。回家的路。(2)喜欢户外运动的朋友都知道，爬山的时候，脚上要穿专喜欢户外运动的朋友都知道，爬山的时候，脚上要穿专用的用的_才可以。才可以。(3)旅行到干旱少雨的地方，要记得背旅行到干旱少雨的地方，要记得背 _。指南针指南针登山鞋登山鞋水壶水壶l 练一练，学运用。练一练，学运用。l我拓展我拓展 我积累我积累我想带手电筒、睡我想带手电筒、睡袋、炊具、安全绳、袋、炊具、安全绳、急救包、登山杖。急救包、登山杖。除了衣服，去

4、野外除了衣服，去野外观察大自然你还准观察大自然你还准备带哪些必需的用备带哪些必需的用品品? ?小朋友，如果你去小朋友，如果你去野外观察大自然，野外观察大自然，还准备带哪些衣物？还准备带哪些衣物？我想带雨衣、冲锋我想带雨衣、冲锋衣、遮阳帽。衣、遮阳帽。u体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。读一读这几组读一读这几组词语，想想加词语，想想加横线的词语意横线的词语意思有什么不同？思有什么不同？迎上去迎上去 穿衣裳穿衣裳 甩甩头甩甩头追上去追上去 披红袍披红袍 摇摇头摇摇头 你能试着演一演你能试着演一演这些词语吗？这些词语吗？找出这些动词对应的图片，并连一

5、连。找出这些动词对应的图片，并连一连。 摇摆摇摆 穿衣穿衣 披着披着 追赶追赶l练一练，学运用。练一练，学运用。l我拓展我拓展 我积累。我积累。表示动作的词语表示动作的词语还有：摆摆手、还有：摆摆手、跑几步、写作业、跑几步、写作业、读课文。读课文。小朋友，你还知小朋友，你还知道哪些表示动作道哪些表示动作的词语？的词语？u读一读，用加点的词语说说你的日常生活。读一读，用加点的词语说说你的日常生活。我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。暴躁。平常我在池子例睡觉，在小溪里散步，在江河里奔平常我在池子例睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳

6、舞、唱歌、开大会。跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 p pbo zobo zoww 第二句是用第二句是用“在在在在在在”说一句话说一句话 。 小朋友，上面两个小朋友，上面两个句子有什么特点？句子有什么特点？第一个句子是是用第一个句子是是用“有时候有时候有时候有时候”说一句话。说一句话。你能试着用上面加点的词语写一句话吗？你能试着用上面加点的词语写一句话吗？1._有时候有时候_有时候有时候_。2. _在在_ 在在_，在，在_。 我的生活可丰富了，我的生活可丰富了，我很忙碌我很忙碌又很悠闲又很悠闲平常我都是在学校写作业平常我都是在学校写作业，家里读书家里读书，培训班练舞蹈培训班练舞蹈 公园里和爸爸

7、、妈妈散公园里和爸爸、妈妈散步或者看爷爷下棋步或者看爷爷下棋l 练一练，学运用。练一练，学运用。小朋友，观察上小朋友，观察上面的字，说说有面的字，说说有什么特点？什么特点？“作、法作、法”这两个字是左窄右宽。这两个字是左窄右宽。“都、别都、别”两个字是左宽右窄。两个字是左宽右窄。左窄右宽，左低右高。左窄右宽，左低右高。“亻亻”写在左半格，写在左半格，“乍乍”第二横画第二横画横在横中线上，横画间距均匀横在横中线上，横画间距均匀。左窄右宽，左低右高。左窄右宽，左低右高。“氵氵”第二笔和提收笔在横中线上，第二笔和提收笔在横中线上，“去去”长横起笔于横中线下。长横起笔于横中线下。作作 作作法法 法法如

8、何写好左窄右如何写好左窄右宽这两个字宽这两个字。都都 都都别别 别别左宽右窄，顶部左高，底部右左宽右窄，顶部左高，底部右低。左边横画间距均匀。低。左边横画间距均匀。左宽右窄，左宽右窄，“另另”横折钩贴着横折钩贴着横中线和竖中线。横中线和竖中线。如何写好左宽右如何写好左宽右窄这两个字窄这两个字。梅花梅花 宋宋 王安石王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。遥知不是雪，为有暗香来。mi humi hu 王安石，字介甫，号半山，汉族，王安石，字介甫，号半山，汉族，临川临川( (今江西抚州市临川区今江西抚州市临川区) )人，北宋著人，北宋著名思想家、政治家、文学家

9、、改革家。名思想家、政治家、文学家、改革家。当宰相期间发动了著名的当宰相期间发动了著名的“王安石变法王安石变法”。“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。作者介绍：作者介绍：梅花梅花 宋宋 王安石王安石墙角数枝梅，墙角数枝梅，凌寒凌寒独自开。独自开。 遥遥知知不是雪，不是雪，为为有有暗香暗香来。来。凌寒：冒着严寒。凌寒：冒着严寒。遥：远远地。遥：远远地。知：知道。知：知道。暗香：指梅花的幽香。暗香：指梅花的幽香。为：因为。为：因为。诗意：诗意：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵远望就知道洁白的梅花不是

10、雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。阵的香气。墨梅墨梅 元元 王冕王冕我家洗砚池头树，我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。只留清气满乾坤。延展阅读延展阅读 请同学们自由朗读短文，努力读准字音、请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。读通句子。自读提示自读提示企鹅寄冰企鹅寄冰 小朋友们，读了短文，你知道小朋友们，读了短文，你知道企鹅寄冰企鹅寄冰讲了一个怎样的故事？你从中了解了哪些知识？讲了一个怎样的故事？你从中了解了哪些知识？ 这篇短文讲南极企鹅给住在非洲的狮子大王这篇短文讲南极企鹅给住在非洲的狮子大王寄冰的趣事，介绍了非洲炎热、南

11、极寒冷的气候寄冰的趣事，介绍了非洲炎热、南极寒冷的气候特点，以及冰遇热变水、水遇冷变冰的科学常识。特点，以及冰遇热变水、水遇冷变冰的科学常识。冰寄到狮子那里冰寄到狮子那里变成了水，为什变成了水，为什么退回来又变成么退回来又变成了冰？了冰？因为非洲炎热、南极因为非洲炎热、南极寒冷，而且冰遇热变寒冷，而且冰遇热变水、水遇冷变冰。水、水遇冷变冰。读了短文，你还有哪些问题？读了短文，你还有哪些问题？ 读了短文，你学读了短文，你学到了哪些知识？到了哪些知识？读了故事，我明白非洲、读了故事，我明白非洲、南极的气候特点，以及冰南极的气候特点，以及冰遇热变水、水遇冷变冰的遇热变水、水遇冷变冰的科学常识。科学常识。谢谢观看