五年级上册语文课件－口语交际和习作六｜人教（部编版） (共11张PPT).pptx

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1、部编版五年级上册部编版五年级上册 口语交际和习作六口语交际和习作六课题导入课题导入口语交际口语交际相关链接相关链接父母之爱父母之爱天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱，但父母们表达爱的方式不尽相同。思考思考1.李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸就会训斥他。训斥完，爸爸又总是说：“我们爱你，才这么严格要求你。”2.王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。3.陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。思考思考你怎么看待以上

2、事例中爸爸妈妈的做法？在生活中遇到类似经历时，你是怎么做的？和同学交流讨论。 思考思考我会这样说我会这样说 1.我觉得李刚的爸爸的教育方式不对，他的训斥只会使李刚更加畏惧考试，在这样的心理压力下要取得好成绩更难。他爸爸应该帮李刚找出失败的原因，鼓励李刚好好学习。2.我认为王小雅的妈妈对她的爱是一种溺爱。因为妈妈的过分关心致使她养成了丢三落四的坏习惯。在我们当中也有许多同学是家里的“小皇帝”，过着衣来伸手饭来张口的日子，其实这样的爱对孩子的成长很不利。思考思考习习 作作我想对您说我想对您说习作习作你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流机会并不多，让我们借这次习作的机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心“交谈”。习作习作写作指导写作指导1.写作时可以写爸爸妈妈的爱，如：照顾我们的生活，辅导我们学习，关注我们成长，对父母无私的奉献表达感激之情。太肉麻不好意思说，所以用书面的方式等。或者对爸爸妈妈提些意见，如：怕父母反应过激，太过激动，不能心平气和地听你倾诉，所以用书面方式；还可以说说其他心里话，如：做了错事，造成严重后果不敢面对自己的父母，也可以用书面方式。习作习作2.在写作时，可以选择以小见大的事例，抓住细微之处，通过外貌、语言、动作、神态、心理描写来表达自己的情感，要将事例写得具体，语言写得感人。收束全篇收束全篇温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！