六年级上册数学课件-8.1 找次品 ▏冀教版 （2014秋） (共10张PPT).pptx
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找 次 品西郭城镇中心小学 王兰芳寻找“甲、乙、丙” 甲：是一位男生 乙：是第一大组的一位同学 丙：坐在第一排 所在范围越小，越容易找到所在范围越小，越容易找到 在生活中常常有这样一些情况，在一些看似在生活中常常有这样一些情况，在一些看似完全相同的物品中混着一个重量不同的，轻一点完全相同的物品中混着一个重量不同的，轻一点或是重一点。利用天平能够快速准确地把它找出或是重一点。利用天平能够快速准确地把它找出来，我们把这类问题叫做来，我们把这类问题叫做找次品找次品。 例1 有6个大小、图案都完全一样的健身球，其中有一个轻一点，但是用手掂不出来。怎样用天平找出这个轻一点的健身球呢？思考一下这几个问题： （1）把物品分成几份？每份是多少？ （2）假如天平平衡，次品在哪里？ （3）假如天平不平衡，次品在哪里？ （4）至少称几次，能保证找出次品来？例2. 在9个同样的零件中，工人不小心混进了一个次品（次品重一些）。用天平称，至少称几次就一定能找出次品来？议一议 在10个健身球中找出一个次品（次品轻一些），怎样用天平称？课后思考 在5个同样的零件中，工人不小心混进了一个次品（不知道次品重还是轻）。用天平称，至少称几次就一定能找出次品来？
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