六年级上册美术课外班课件-ART5《踏夜》全国通用(共21张PPT).PPT

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1、 题目：踏夜 课种：ART5课时：2课时课件难度ART5造型线面构图竖构图色彩冷暖色技法湿画法科普知识 象的寓意纸张类型、规格类型：素描纸规格：8k画笔类型、规格铅笔、小号毛笔、彩铅其它材料刮刀、调色板、橡皮 课 前 准 备 使 用 工 具 图 片 课 前 引 导 (10分钟)科普引导：象的寓意 在中国传统文化里，“象”与“祥”字谐音，故象被赋予了更多吉祥的寓意。傣族人民历来把大象看成是吉祥、力量象征。由于云南西双版纳地区是大象的天堂,当地老百姓十分喜爱大象,以大象作为吉祥物放在家中寓意平安吉祥、招财进宝。 课 前 引 导 (10分钟)课程导入：踏夜 今天的标题是踏夜，可你们知道我们今天要学的

2、内容是什么吗？恩，有些小朋友很聪明，说今天的主人公是大象，对的，没错。那你们喜欢大象吗？因为大象一方面有平安吉祥、招财进宝的含义；另一方面呢，大象在傣族或是印度是人民的好帮手，它们可以帮助人们驼东西。那我们接下来就看看今天要创作作品中夜晚里大象到底是有多美吧！ 【图片文字说明】观察夜晚的树林和水面的明暗光影变化。观 察 图 片 引 导01 观 察 图 片 引 导02【图片文字说明】观察天空的颜色变化，以及树的颜色搭配。 图片引导3观 察 图 片 引 导03【图片文字说明】观察大象的身体比列的构图、动态、身上的纹理和所处的环境。 图片引导3观 察 图 片 引 导04【图片文字说明】了解大象群居的

3、习性。 图片引导3观 察 图 片 引 导05【图片文字说明】观察印度人骑在象身上的样子，大象背上都披挂一张座毯。 图片引导3观 察 图 片 引 导06【图片文字说明】观察印度人骑在象身上的样子，大象背上都披挂一张座毯。 图片引导3观 察 图 片 引 导07【图片文字说明】观察大象的侧面造型。 步 骤 示 范步骤说明：1.铅笔构图，画出大象和人的动态，划分水面、地面、天空的分界线。2.彩铅上色。提示：12 步 骤 示 范步骤说明：3.继续用颜色深画。4.用毛笔蘸清水打湿天空的部分。提示：34 步 骤 示 范步骤说明：5. 然后用晕染法画出天空和月亮。6.小毛笔画出树和树枝。提示：树和树枝高低要错

4、落开；水越往上面越亮。56 步 骤 示 范步骤说明：7. 以上画天空的颜色全部用刮刀放在水的位置。8.然后将刮刀放到刮颜料做出水的效果最后用刮刀前面的尖儿蘸白颜料刮出大象脚底水花的效果。提示：78 调整后的完成稿课 件 完 成 效 果 课上注意事项课件注意事项：1、画天空时调颜料，水一定要多，这样颜色才能晕开。2、点月亮上的花纹时，点好迅速用纸巾洗掉，这样月亮上的花纹才会更自然。3、月亮边上的颜色尽量亮一些，隐约有些月光的效果。课 件 注 意 事 项课后重点练习：重点练习刮刀作画的使用方法。 课 后 点 评一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1、学习了大象的立体的画法。2、复习了晕染法画天空。3、复习刮刀画水的方法。二、对孩子作品的评价 今天这副画利用了湿画法的技法，绘制了大象在夜里的美丽画面。这节课我们不仅学习了湿画法的技法，并且还告诉小朋友们大象在印度和我们中国的寓意，那么这里大象出现在这样一个冷冷的画面里，减轻了很多画面中凄冷的感觉，在光线的处理上恍如梦境，小朋友们以后画有关梦的画面可以借鉴今天这副画面。天空晕染效果处理的很不错，但是还有下面的水面，因为利用刮刀作画还不是很熟练，所以处理的有些生硬，所以以后还要加强练习。大象的表情很丰富，着装颜色丰富，色彩感较强。 学生作品 学生作品