六年级上册美术课外班课件-ART5《蚂蚁的微世界》全国通用(共24张PPT).PPT

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1、 题目：蚂蚁的微世界课种：ART5课时：2课时课件难度ART5造型点线面形体构图横构图色彩同类色技法刮蜡法科普知识 蚂蚁纸张类型、规格类型：白板纸规格：8k画笔类型、规格类型：铅笔、记号笔其它材料橡皮、纸巾、刮刀 课 前 准 备 使 用 工 具 图 片 课 前 引 导 (10分钟)科普引导：蚂蚁蚂蚁(ant)是一种昆虫。属节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。 课 前 引 导 (10分钟)课程导入：蚂蚁的微世界小朋友们，你们说蚂蚁小不小啊？但是，它们和我们人类一样都有自己的生活，有自己的房子、有自己的亲人。你们说神奇不神奇啊？！那现在和老师一起去参观下蚂蚁的微世界好不好？ 【图片文字说明】观察蚂蚁

2、的具体造型。观 察 图 片 引 导01图片引导3观 察 图 片 引 导02【图片文字说明】观察蚂蚁的具体造型。 观 察 图 片 引 导03【图片文字说明】观察蚂蚁生活的环境。图片引导3观 察 图 片 引 导04【图片文字说明】观察蚂蚁的颜色及生活的环境。图片引导3观 察 图 片 引 导05【图片文字说明】观察蚂蚁围在一起喝水的样子。图片引导3观 察 图 片 引 导06【图片文字说明】观察蚂蚁身上的花纹、颜色和生活的环境。图片引导3观 察 图 片 引 导07【图片文字说明】观察蚂蚁行走在蘑菇上的样子。图片引导3观 察 图 片 引 导08【图片文字说明】观察蘑菇的颜色、造型和生活的环境。图片引导3

3、观 察 图 片 引 导09【图片文字说明】观察逆光的蘑菇什么样子，光在蘑菇上面留下的轮廓；这是一张摄影作品，我们可以学习它处理光影的方式来处理我们的画面。 步 骤 示 范步骤说明：1.起稿。2.注意每个蚂蚁的结构和动态，身体分为三部分：头，胸，肚子。肚子最大并且尾部尖尖的，头其次大，胸最小。另外还有六条腿长在胸部上，两个触角提示：12 步 骤 示 范步骤说明：3.继续添加其他造型的蚂蚁。4.结束起稿部分。提示：34 步 骤 示 范步骤说明：5.蘑菇用棕色炫彩棒画出明暗交界线，橙色画暗部反光，黄色和白色画亮部（如纸的颜色选用黄色，亮部可用白色和肉色来画蘑菇）。6.然后用纸巾擦拭，使颜色融合的更自

4、然，这里擦得时候要沿着物体的结构方向擦。提示：蘑菇的颜色可以和范画不一样。56 步 骤 示 范步骤说明：7.记号笔画出蚂蚁，根据光的方向来留出蚂蚁身上的高光。6.炫彩棒覆盖在上面，刮刀画出地面上的纹理和草用黑色、棕色、肉色炫彩棒画出远处地面的阴影。用纸巾擦匀，然后白色炫彩棒画出地上的光。提示：78 步 骤 示 范步骤说明：9.丰富地面草地的颜色。最后如果还有时间，可用深色彩铅画出蘑菇上的花纹提示：910 步 骤 示 范步骤说明：11.丰富地面草地的颜色，并涂上天空的颜色。12.最后如果还有时间，可用深色彩铅画出蘑菇上的花纹提示：1112 调整后的完成稿课 件 完 成 效 果 课上注意事项课件注意事项：1、画完有可能蘑菇和蚂蚁轮廓会和背景融在一起，可是当用橡皮提亮蘑菇和蚂蚁的亮部，再用4b铅笔加强蘑菇的轮廓2、纸巾擦背景时，先从亮部擦，慢慢过渡到暗部课 件 注 意 事 项课后重点练习：蚂蚁造型的练习。 课 后 点 评一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1、蚂蚁的结构是否正确2、画面整体明暗是否拉开3、地面亮部和暗部过渡是否自然二、对孩子作品的评价今天我们主要学习了蚂蚁的画法，先了解了蚂蚁的结构特点，并介绍了蚂蚁的一些小常识，除此之外我们还为孩子带入了明暗交界线、暗部反光的新知识，这是塑造一个物体的基础，今天的画以暗色调为主，所以光影的感觉会更强烈。 学生作品