四年级上册科学课件-3.4 不同的声音｜苏教版 (共8张PPT).ppt

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1、为什么音量会变大呢？声音的音量大小与敲打的力量有关，声音的音量大小与敲打的力量有关，力量越大音量越大。力量越大音量越大。得出结论：作出猜测：设计实验：可能与拍打的力量有关吧注意事项：注意事项：1.制造声音时不能说话，控制好音量。制造声音时不能说话，控制好音量。2.用尽可能多的方法。用尽可能多的方法。3.仔细观察，及时记录。仔细观察，及时记录。4.合理分工，目标明确合理分工，目标明确想一想：还有没有其它因素？1.音量的大小与敲打物体的力量有关，力音量的大小与敲打物体的力量有关，力 量越大音量越大；量越大音量越大；2.音量的大小还与距离的远近有关，距离音量的大小还与距离的远近有关，距离 越近音量越

2、大。越近音量越大。影响音量大小的因素：影响音量大小的因素： 资料资料1：音调指声音的高低，听起来越：音调指声音的高低，听起来越尖细的声音，音调越高；听起来越纸沉尖细的声音，音调越高；听起来越纸沉的声音，音调越低。的声音，音调越低。 资料资料2：编钟是中国古代大型打击乐器，：编钟是中国古代大型打击乐器，编钟兴起于西周，盛于春秋战国直至秦编钟兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉。中国是制造和使用乐钟最早的国家。汉。中国是制造和使用乐钟最早的国家。编钟是用青铜铸成，由大小不同的扁圆编钟是用青铜铸成，由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用

3、丁字形的木锤在一个巨大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟，能发出高低和长形的棒分别敲打铜钟，能发出高低不同的声音，因为每个钟的音调不同，不同的声音，因为每个钟的音调不同，按照音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲。按照音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲。引在木架上悬挂一组音调高低不同的铜引在木架上悬挂一组音调高低不同的铜钟，由古代侍女用小木槌敲打奏乐。钟，由古代侍女用小木槌敲打奏乐。猜想一：猜想一：实验设计：实验设计：得出结论：得出结论： 声音的高低与物体的大小有关，声音的高低与物体的大小有关，物体越大发出的声音越低，物体物体越大发出的声音越低，物体越小发出的声音越高。越小发出的声音越高。声音的高低可能与物体的大小有关声音的高低可能与物体的大小有关.想一想：还有没想一想：还有没有其它影响音调有其它影响音调高低的因素呢？高低的因素呢？猜想二：猜想二：实验设计：实验设计：得出结论：得出结论：音调的高低与物体的长度有关，越长的物音调的高低与物体的长度有关，越长的物体发出声音的音调越低，越短的物体发出体发出声音的音调越低，越短的物体发出声音的音调越高。声音的音调越高。音调的高低还可能与物体的长短有关。音调的高低还可能与物体的长短有关。