人教版生物七上3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件(共15张PPT).ppt

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1、氧气海尔蒙特实验海尔蒙特实验海尔蒙特海尔蒙特是如何解释柳树增重的呢？是如何解释柳树增重的呢？柳树增重柳树增重8080多千克多千克土壤仅仅减少土壤仅仅减少100100克克他忽略了什么作用？他忽略了什么作用？ 光合作用一、光合作用利用二氧化碳作为原料普利斯特利的结论普利斯特利的结论l1、前两个实验说明：蜡烛燃烧或动、前两个实验说明：蜡烛燃烧或动物呼吸能使空气变得污浊！物呼吸能使空气变得污浊！2、后两个实验说明：植物能够更新、后两个实验说明：植物能够更新变污浊的空气变污浊的空气想一想，议一议想一想，议一议l空气变得污浊指的是：空气变得污浊指的是：l什么气体少了？什么气体少了？ 什么气体多了？什么气体

2、多了？更新以后呢？更新以后呢？少的二氧化碳到哪里去了呢？少的二氧化碳到哪里去了呢？科学实验证明科学实验证明光合作用能够消耗二氧化碳！设计提示：设计提示：1、如何把二氧化碳去掉、如何把二氧化碳去掉2、如何解决空气流动的问题、如何解决空气流动的问题3、可以参考第四章、可以参考第四章绿叶在光下制造有机物绿叶在光下制造有机物的探究实验。的探究实验。 以下实验过程可以吗？以下实验过程可以吗？l1、把天竺葵放到黑暗处一晚上、把天竺葵放到黑暗处一晚上l同时移到阳光下照射（用黑纸遮盖起来吗？同时移到阳光下照射（用黑纸遮盖起来吗？ ）l几小时后，几小时后， 摘下叶片，摘下叶片，l把叶片放入盛有酒精的小烧杯中加热

3、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中加热l用清水漂洗，向叶片加碘液用清水漂洗，向叶片加碘液 二、光合作用还能产生氧气实验结论：光合作用还产生实验结论：光合作用还产生氧气氧气阅读课本阅读课本P123P123演示实验演示实验 光能光能 叶绿体叶绿体三、光合作用在农业生产上的应用三、光合作用在农业生产上的应用充分利用光照、提高产量充分利用光照、提高产量练习l判断判断l（1 1）光合作用的原料是水和二氧化碳。（）光合作用的原料是水和二氧化碳。（ ）l（2 2）植物的每个细胞都能进行光合作用。（）植物的每个细胞都能进行光合作用。（ ）l（3 3）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把有机物里的）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量全部释放出来。（能量全部释放出来。（ ）l（4 4）合理密植可以保证作物的叶子都能充分地接受光照，又不）合理密植可以保证作物的叶子都能充分地接受光照，又不互相遮挡。（互相遮挡。（ ）l。