四年级上册语文课件-19 一只窝囊的大老虎人教（部编版） (共16张PPT).pptx

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1、第六单元19一只窝囊的大老虎一、激趣导入，走进文本（1）大家看一幅图片，这是什么？图片上是一只什么样的老虎？老虎会什么本领？一只_的大老虎（2）看到这个词语，你一定觉得很奇怪，“窝囊”的老虎是什么样的？今天我们就一起来学习这个有趣的故事。一只窝囊的大老虎 二、初读课文，了解故事学习生字囊 露 羡 角 殷豁 撇 霉 亏 哄nngluxinjuynhumipikuhng拙 唉 砸 踱zhuizdu1.你喜欢这篇课文吗？课文讲了一件什么事？ 我扮演一只大老虎结果演砸锅了。谁干什么？小结：概括一件事要抓住主要人物、事情、结果。可以用上课文中的关键词。 2.老师从课文中找了一些词语，考考你们都读得准确吗

2、？易读错：演技 撤换 砸锅 笨拙 逗乐 殷切 半晌 豁虎跳 撇嘴 头罩 羡慕 多音字：角色 四脚着地 直冲脑门露脸 哄堂大笑 轻声词：窝囊 糨糊 亏得窟窿 比划 将就成语：接连不断 唉声叹气 垂头丧气 踱来踱去 通情达理 3.哪些词你觉得很有趣？ 因为这些词充满生活气息，你还能说几个这样的词吗？4.哪些词你不明白意思？先从课文中找出含这个词的句子，读一读猜猜是什么意思？换个别的意思相同的词试试。 三、细读课文，体会“我”的心理变化 看着同班小朋友在台上又唱又跳，我 老师挑选演员分派角色的时候，我 演哥哥的小朋友笑话我不会豁虎跳演不好时，我 老师鼓励我说演老虎不用豁虎跳时，我 在老师指导我怎样演

3、老虎时，我 演哥哥的小朋友还是笑话我不会豁虎跳，演得窝囊时，我 演出时，我听到台下一阵哄堂大笑时，我 演完时，我 演哥哥的小朋友又笑话我不会豁虎跳，我 我至今还不明白 请同学们根据事情的发展，边读边画出“我”心理活动的句子。期待 自信 紧张 不明白 2.请你用课文中的几个词语说一说演出前后我的几次心理变化。3. 完成课后第一题填写完表格。 4.为什么演出的过程我“一点儿也记不起来了”，你有过紧张得的时候吗？回想一下，你有过这种经验吗？ 四、创设情境，练写心理活动 1.心理活动是指我们的心情和心里的想法，故事中的小作者把自己演出前后的心理活动变化写得丰富而生动。喜怒哀乐都是我们心情，你能说出一些

4、表示心情的词语吗？两字、三字、四字看谁说得多？难过 后悔 快乐 激动 兴奋 得意 美滋滋 垂头丧气 兴高采烈2.下面这些情况你遇到过吗？你的心情会是怎样的，又会想些什么？说一说。试卷发下来了，我只考了86分，而且错得都是计算题，我。 放学路上，我 妈妈做了许多好吃的菜，可我 妈妈问：“期中试卷发下来了吗？考了多少分？” 我 我慢吞吞地把试卷拿给妈妈，妈妈一看不禁皱起了眉头，我心想可没想到妈妈看了我一眼，并没有批评我，而是安慰我说：“这次没考好不要紧，自己找找原因，争取下次进步！”听了妈妈的话，我心里 五、变换题目 、开导作者 1.作者一直觉得自己演砸了锅所以不开心，你觉得“我”真是一只窝囊的大老虎吗？谁能把题目改一改。你想怎么开导“我”呢？“我”是一只可爱、有趣的大老虎，给大家带来了快乐。2.生活中我们也会经历许许多多有趣的事情，不论是高兴的，还是难过的，不论是好事，还是傻事，无论是成功还是失败，都是我们最美好的回忆。平时同学们要多留心生活，把生活中发生的点点滴滴及时记下来。