三年级上册语文课件-8 卖火柴的小女孩课时2-人教（部编版） (共35张PPT).pptx

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1、8. 卖火柴的小女孩第2课时统编版语文三年级（上）1有感情地朗读课文，能说出小女孩擦燃火柴都看到了什么，表达她怎样的愿望。2.体会作者由现实生活所展开地合理想象。3.感受童话想象的丰富，能把这个故事讲给家人听。 刚才这些图片就是上节课这个可怜的小女孩擦燃五次火柴后看到的景象，今天这节课我们一起看看作者是怎样由现实生活展开合理想象的。认真读14自然段，文中的小女孩在大年夜干什么？天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天-大年夜。在这个又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。点明当时的时间和天气情况故事发生的时间1.乖巧和后面的悲惨的命运作对比 2.在大年夜小女孩赤着脚在街上走着

2、一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。夸张她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向是妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋跑掉了。一只怎么也找不到，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以用它当摇篮。小女孩家里很穷从侧面说明拖鞋大求求你，还给我不给不给，将来我有了孩子要给他摇篮。眼长哪了？赶紧滚开！ 这段话读起来要慢一些，语调低沉，感受天气的寒冷，重读“冷、黑、赤着脚”等词。朗读指导衬托小女孩的可怜 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里的兜着许多火柴，手里青

3、一块的。她的旧围裙里的兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她的一根火还拿着一把。这一整天，谁也没买过她的一根火柴，谁也没给过她一个硬币。柴，谁也没给过她一个硬币。求求你，买一点吧走开，走开，我不要词语积累（表示很冷的词语）哆哆嗦嗦 滴水成冰 寒风刺骨饥寒交迫 天寒地冻 冰天雪地灯光和烤鹅的香味和又冷又饿的小女孩形成鲜明的对比当时社会的黑暗 可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她那金黄的长发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是但年夜她可忘不了这个。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走

4、。 她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然醉的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。在家也没人疼，突出可怜冷得程度可怜的样子动作描写极其贫穷的家好冷啊！有谁能够可怜可怜我呢！上帝啊！ 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！59自然段中，女孩擦燃了五次火柴，她幻象到了什么？小女孩太需要温暖了第一次擦燃 这是一道奇异的火光！下女孩觉得自己好像这是一道奇异的火光！下女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜坐在一个大火炉前

5、面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多舒服啊！把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多舒服啊！不是比喻词，而是小女孩的幻觉女孩太冷，所以才出现火炉的幻觉，作者想象十分合理。 唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉也不见了。她让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉也不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。小女孩的第一次美好的幻象破灭了 她又擦了一根。火柴燃起来，发她又擦了一根。火柴燃起来，发出亮光来。亮光落在墙上，那儿忽然出亮光来。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直

6、看变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。和梅子的烤鹅正冒着香气。第二次擦燃小女孩想留住火炉更妙的是这只烤鹅从盘子里跳下来，背上插着刀更妙的是这只烤鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩儿走来。这时候，火柴灭了，她面前苦的小女孩儿走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。只有一堵又厚又冷的墙。小女孩太饿了第二次美好的幻象破灭了第三次擦燃 她又擦着了一根火柴。这

7、一回，她坐在美丽的圣诞树下。她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这课圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还这课圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千只明晃晃的蜡烛，许要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千只明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。眨眼睛。小女孩渴望向别的孩子一样，得到快乐和礼物现实中她孤独，缺少快乐和关爱 小女孩向画片伸出手去。这时候，火柴又灭了。只见圣小女孩向画片伸出手去。这时候，火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成

8、了天空中闪烁的星星。有一诞树上的烛光越升越高，最后成了天空中闪烁的星星。有一颗星星落了下来，在天空中划出了一道细长的红光，颗星星落了下来，在天空中划出了一道细长的红光，“有一有一个什么人快要死了。个什么人快要死了。”小女孩说。唯一疼她的奶奶活着的时小女孩说。唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个人要离去了。候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个人要离去了。暗示小女孩即将离开这个世界第四次擦燃 她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶从出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。亮了。奶奶从出现在亮光里，是那么温和，那么

9、慈爱。“奶奶奶！奶！”小女孩叫起来，小女孩叫起来，“啊！请你把握带走吧！我知道，火啊！请你把握带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！丽的圣诞树一样，就会不见的！”表达女孩对奶奶的思念和内心的渴望第五次擦燃 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像这样发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，

10、搂在怀里。表明小女孩见到奶奶时心情非常激动，想把奶奶留住 她俩在光明和快乐中她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到飞走了，越飞越高，飞到没有寒冷，没有饥饿，也没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。没有痛苦的地方去了。这是小女孩梦想的地方，只有死了，才能实现这个梦想朗读这部分时，语气要低沉，要表现出小女孩的悲惨和可怜。朗读指导 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。读1011自然段中，可怜的小女孩在大年夜冻死了。因为她走时看到了美丽的幻象真可怜啊她想给自己暖和一下唉. 谁也不知道她曾经看到过那么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新

11、年的幸福中去。朗读时要用慢速去读大年夜：赤着脚走着悲惨结局：死在大年夜美丽幻想对小女孩的同情卖火柴的小女孩板书设计第一次点燃：火炉渴望温暖第二次点燃：烤鹅渴望食物第一次点燃：圣诞树渴望快乐第一次点燃：奶奶渴望疼爱第一次点燃：奶奶渴望幸福 本文通过讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的古诗，揭露了当时社会的黑暗和人们的冷漠，表现了作者对穷苦人们的同情。一、连一连。乖巧的的又黑又冷的细长的光小女孩晚上强烈的长发金黄的天空二、填一填。次数看到的情景女孩的愿望第一次大火炉温暖第二次烤鹅食物第三次圣诞树快乐第四次奶奶疼爱第五次根奶奶飞走了幸福 海王有一美丽而善良的女儿小人鱼。小人鱼爱上王子，为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼形，换来人形 。但王子最后却和人间的女子结了婚 。巫婆告诉小人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，小人鱼就可回到海里，重新过无忧无虑的生活。她却自己投入海中，化为泡沫。丹麦人民敬佩小人鱼的牺牲精神和高尚情操，为了永恒地纪念她，精心制作了这座小美人鱼铜雕像。 海的女儿