《春》教学设计方案 (2).ppt

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春教学设计方案02级多媒体网络 林楚华,春天是美丽的，也是多情的，古今往来有太多的文人雅士伤春、惜春，抒发他们喜悦亦或感伤的心情。不管是伤感还是喜悦，在他们的心中春天总是美丽的。 今天我们学习朱自清先生的春。我们听过这样一句诗：春江水暖鸭先知。同学们平时是通过什么知道春的讯息的呢？,读完课文，让我们回 答下列问题：作者从哪 几方面写出了春到人间？ 作者分别又是怎么 说的呢？这样说有什么 好处？ 请同学们阅读有关 内容，找出有关草、花、 风、雨、人的动词。并 说出你找这些动词的原 因。,想象与应用春草图、春花图、春风图、春雨图已经构成了一副春的画图，可否删去春勤图，为什么？ 课文结尾为什么把春天比作“刚落地的娃娃”、“花枝招展的小姑娘”、“健壮的青年”？你能为文章换个结尾吗？,拓展与练习 1、春以独特的魅力成为 文人墨客笔下的素材，你 能说出一些吗，如果让你 写，你会如何写呢？说说 你的构思。 2、“春雨绵绵夏雨急，秋 雨凉爽冬夹雪“，试用拟人 的修辞手法为四种雨各写 几句话。,谢谢收看,再见,多媒体网络02 022824203 林楚华,