五年级上册数学课件-5.4 分数与除法 ︳北师大版（2014秋 )(共15张PPT).ppt

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1、 大屯小学大屯小学 王冬平王冬平 1，复习，复习（1）什么是分数？）什么是分数？（2）23的分数单位是什么？它有几的分数单位是什么？它有几个这样的分数单位个这样的分数单位 2，列式计算：，列式计算：（1）把）把48棵树苗平均分给棵树苗平均分给8个小组栽，个小组栽，每组栽多少棵？每组栽多少棵？（2）8米长的钢管平均分成米长的钢管平均分成2段，每段段，每段长多少米？长多少米？488=6（棵）（棵）82=4（米）（米）把一个数平均分成几份，求每一把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。份是多少，用除法。 学习目标学习目标1、能理解分数与除法的关系，会用分数、能理解分数与除法的关系，会用分数表示

2、两个整数相除的商。表示两个整数相除的商。2、结合实例理解一个分数的两种意义。、结合实例理解一个分数的两种意义。 1块蛋糕平均分给块蛋糕平均分给2个人，每人可以分个人，每人可以分到几块蛋糕？到几块蛋糕？12=1 12 2（块）（块）例例1：把：把1块蛋糕平均分给块蛋糕平均分给3人，每人分得人，每人分得多少块？多少块？ 13= （块）（块）31 因为把因为把1块蛋糕平均分成块蛋糕平均分成3份，每份是这块蛋份，每份是这块蛋糕的糕的 ，就是，就是 块块。3131 把把3块月饼平均分给块月饼平均分给4人，每人分得多少块？人，每人分得多少块？ 说一说：说一说：该如何列式？该如何列式？剪一剪、拼一拼：剪一剪

3、、拼一拼：结果用分数表示是多少呢？结果用分数表示是多少呢？想一想：想一想：有几种不同的分法？有几种不同的分法？哪种分法哪种分法 最简单？最简单？3个个 块块 41 431块的块的3 4 43（块）（块）=3块的块的 41（块）（块）3 443 431块的块的你发现分数与除法有什么关系？你发现分数与除法有什么关系？1313=343 34= 4= 如果用字母如果用字母a表示被除数，表示被除数，b表示除数。表示除数。用字母表示分数与除法的关系：用字母表示分数与除法的关系：ab=ab被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。被除数被除数除数除数= =被

4、除数被除数除数除数b b可以是可以是0 0吗？吗？(b 0)3 35=5=3 35 5分数与除法的联系与区别分数与除法的联系与区别:联系联系区别区别分数分数分分子子分分数数线线分分母母分数是一个分数是一个数可以看作数可以看作两个数相除两个数相除除法除法 被被除除数数除除号号除除 数数除法是一种除法是一种运算运算检测练习：检测练习：1、填一填：、填一填：分子相当于除法中的（），分子相当于除法中的（），分母相当于除法中的（分母相当于除法中的（ ），），分数线相当于除法中的（分数线相当于除法中的（ ）。）。用分数表示下面各式的商用分数表示下面各式的商= = = = = =431274916242599165考考你考考你：1、把把2块蛋糕平均分给块蛋糕平均分给3人，每人，每人分得多少块？人分得多少块？ 23= （块）（块）32 2、把、把5块蛋糕平均分给块蛋糕平均分给8人，每人，每人分得多少块？人分得多少块？ 58= （块）（块）85