五年级上册语文课件-口语交际：我最喜欢的人物形象 人教(部编版） (共14张PPT).ppt

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1、孙悟空孙悟空柯柯 南南武松武松林林黛黛玉玉阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。这些人物个性鲜明，充满魅力，让人由衷地欣赏和喜爱。口语交际：口语交际： 我最喜欢的人物形象我最喜欢的人物形象举办一次举办一次“我最喜欢的人物形象我最喜欢的人物形象”交交流会，将自己喜流会，将自己喜欢的文学或影视欢的文学或影视作品中的人物介作品中的人物介绍给大家。绍给大家。交际内容交际内容交际指导交际指导1.1.回忆回忆自己读过的文学书籍自己读过的文学书籍或观看过的影视作品，想想其中或观看过的影视作品，想想其中的哪些人物最具有特点，最吸引的哪些人物最具有特点，最吸引和感动你，然后和感动你

2、，然后选择选择一位印象最一位印象最深的，准备将他介绍给大家。深的，准备将他介绍给大家。2.2.搜集并整理搜集并整理与这位人物形象相与这位人物形象相关的信息，如他叫什么名字，出自哪关的信息，如他叫什么名字，出自哪部文学或影视作品，他有哪些鲜明的部文学或影视作品，他有哪些鲜明的特点，在他身上发生了哪些令人感动特点，在他身上发生了哪些令人感动的事。的事。将搜集的信息将搜集的信息照样子填写在表格里。照样子填写在表格里。姓名姓名出处出处喜欢的理由喜欢的理由1.1.年纪小但武功高强，能变出三年纪小但武功高强，能变出三头六臂头六臂2.2.见义勇为，敢于担当。有一次，见义勇为，敢于担当。有一次，他救了被龙王欺

3、负的老百姓他救了被龙王欺负的老百姓哪吒哪吒动画片动画片哪吒闹海哪吒闹海牛郎牛郎课文课文牛郎织女牛郎织女1.1.忠厚老实，勤劳，肯吃苦。忠厚老实，勤劳，肯吃苦。2.2.勇敢，敢于追求美好的生活。勇敢，敢于追求美好的生活。 3.3.将自己整理的信息有条理地将自己整理的信息有条理地讲述讲述出来，说清楚自己喜欢他的原因。每个出来，说清楚自己喜欢他的原因。每个人讲完后，其他同学可以人讲完后，其他同学可以评价评价，看讲述，看讲述者给出的人物信息是否正确，推荐的理者给出的人物信息是否正确，推荐的理由是否恰当，增进对该人物的了解。由是否恰当，增进对该人物的了解。交际范例交际范例大家好，我最喜欢的人物形象是哪吒，他出自动画片哪吒闹海。我喜欢他的理由有三个。首先，他年纪虽小但武功高强，有风火轮、乾坤圈、混天绫等宝物。其次，他能够见义勇为，救了被龙王欺负的老百姓。还有，他敢于担当。当四海龙王联名奏请玉帝捉拿李靖夫妇问罪时，哪吒说：“一人行事一人当！我打死敖丙、李艮，我当偿命，岂有儿子连累父母之理！”为了不连累双亲，为了不连累双亲，他断臂剖腹，剜肠剔骨他断臂剖腹，剜肠剔骨，归还于父母。他的孝道归还于父母。他的孝道感动了龙王，李靖夫妇感动了龙王，李靖夫妇因此得到了赦免。因此得到了赦免。听了我的介绍，你们喜欢上哪吒了吗？听了我的介绍，你们喜欢上哪吒了吗？