人教版五年级数学下册4.5.1《最小公倍数》课件.ppt
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1、4.5.1最小公倍数谁解释一下下面这个图的意思。谁解释一下下面这个图的意思。 2 和和 3 的公倍数能找出最大的吗?的公倍数能找出最大的吗?最小的是几?最小的是几?一、游戏活动,揭示概念一、游戏活动,揭示概念4和和6公有的倍数是哪几个?公有的倍数是哪几个? 公有的最小倍数是多少公有的最小倍数是多少?二、合作探究,建立概念二、合作探究,建立概念4的倍数:的倍数:6的倍数:的倍数:4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,6,12,18,24,30,36,42,121224362436你发现了什么?你发现了什么?4的倍数的倍数6的倍数的倍数12,24,36,6,18,30,42,12
2、,24,36, 是是 4 和和 6 公有的倍数,公有的倍数,叫做它们的叫做它们的公倍数公倍数。其中。其中, 12 是最小的公倍是最小的公倍数,叫做它们的数,叫做它们的最小公倍数最小公倍数。 4,8,16,20,28,32,40,公倍数和最小公倍数:公倍数和最小公倍数: 两个数公有的倍数,叫做它们的两个数公有的倍数,叫做它们的公倍数公倍数。 其中最小的公倍数,叫做它们其中最小的公倍数,叫做它们的的最小公倍数最小公倍数。没有最大的公倍数。没有最大的公倍数。4的倍数的倍数3的倍数的倍数3、6、9、15、18、21、27、30、3312、 24、364、8、16、20、28、40最小公倍数最小公倍数把
3、把3和和4的倍数、公倍数填在相应的的倍数、公倍数填在相应的位置,并圈出它们的最小公倍数。位置,并圈出它们的最小公倍数。怎样求怎样求 6 和和 8 的公倍数及最小公倍数的公倍数及最小公倍数?求最小公倍数有求最小公倍数有哪些方法呢?哪些方法呢?三、自主探索,解决问题三、自主探索,解决问题列列 举举 法法6的倍数:的倍数:6,12,18,24,30,36,42,48,8的倍数:的倍数:8,16,24,32,40,48,找出相同的因数。找出相同的因数。它们的公倍数为它们的公倍数为24,48,最小公倍数最小公倍数为为24。8的倍数:的倍数:8,16,24,32,40,48,8的倍数中的倍数中24,48,
4、是是6的倍数,其中的倍数,其中24最小,即最小,即6和和8的最小公倍数是的最小公倍数是24。你还有其他方法吗?和同学讨论一下。你还有其他方法吗?和同学讨论一下。筛筛 选选 法法 我们也可以利用我们也可以利用分解质因数分解质因数的方法,的方法,比较简便地求出两个数的最小公倍数。比较简便地求出两个数的最小公倍数。60 4260=223542=237230 21310 7最小公倍数:最小公倍数:23257 =420最小公倍数:最小公倍数:23107=420用公有的质因数用公有的质因数2除除用公有的质因数用公有的质因数3除除除到两个商只有公因数除到两个商只有公因数1为止为止60 和和 42找出下列每组
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