人教初中语文九下《1诗两首》PPT课件 (2).ppt

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1、我爱这片土地,艾青,学习目标1、通过诵读诗歌，能说出诗歌主要内容或思路。2、通过感悟诗中的艺术形象，能总结出诗人表达的情感。,预习检测,1.文学常识填空。艾青(19101996),原名 ,浙江金华人。诗作 ,奠定了艾青在诗坛的地位。作品有大堰河、北方、向太阳、黎明的通知等。主要诗作还有抒情长诗光的赞歌、古罗马的大斗技场等。,蒋海澄,大堰河我的保姆,2.请用“/”和“”划分、标注下列诗句的朗读节奏和重音。我也应该用嘶哑的喉咙歌唱为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉答案:我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地/爱得深沉,3.根据对课文的理解填空。(1)我

2、爱这土地升华主题的句子是哪几句?答案:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉,写作背景,我爱这土地写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志，中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。,自学指导一：,内容：诗歌方法：诵读标注时间：8分钟。要求： 整体把握诗歌内容,听读课文，划分诗歌的节奏：,假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，

3、和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉,自学检测一：诗歌是按怎样的思路抒写的?,全诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉。接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国心。,要点归纳：1.找关键词2.抓关键句,自学指导二：,内容：诗歌方法：先自学，再同桌交流，抓住意象进而理解情感主旨时间：15分钟。要求：完成以下问题：,（1)诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿唱的歌喉?从中你可体会到什么? (2)鸟儿歌唱的内容中

4、，“土地”“河流”“风”“黎明”有哪些深刻的含义。结合时代特征，说说它们有哪些象征意蕴? (3)诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”有何深意? （4）诗人对土地、河流、风、黎明的描写，蕴含了他怎样的思想感情？（5）诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？ (6)诗歌的第二节与第一节有着怎样的联系?把第二节去掉，诗歌主题的表达将会受到怎样的影响?,1、诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿唱的歌喉?从中你可体会到什么?,诗人选用“嘶哑”一词，就把杜鹃啼血般的奉献者形象赋予了悲愤的爱国者，它充满着因沉重的苦难和忧郁的负荷而生发的焦灼与浩叹，传递着与时代同步的忧患涛

5、情，所以用“嘶哑”一词十分传神。如果换用“珠圆玉润”“动听”等别的字眼，就不能使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和对祖国、对土地、对人民执著的爱。,自学检测二：,2.结合写作背景，准确理解“土地” “河流” “风” “黎明”的象征意义。,“土地”象征繁衍养育中华民族的祖国大地。“河流” “风”象征中国人民不屈不挠的反抗精神。“黎明”象征充满生机与希望的解放区。“悲愤的河流”“激怒的风”象征风起云涌的不屈不挠的抗战斗争。“温柔的黎明”象征光明的斗争前景。“这被暴风雨所打击的土地”象征祖国大地遭受苦难，山河破碎，国土沦丧。,3、诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”有何深意?,表达了诗人对土地的

6、眷恋，将自身融进大地，隐含了一种敢于牺牲自我之意。,4.诗人对土地、河流、风、黎明的描写，蕴含了他怎样的思想感情？,明确：诗人对土地、河流、风和黎明的描写，形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。,5.诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？,明确：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉“直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情。,6、诗歌的第二节与第一节有着怎样的联系?把第二节去掉，诗歌主题的表达将会受到怎样的影响?,如果说第一节是对“爱土地(祖国)”主题的抒情性的铺陈描述第二节短小精悍的两行则可看作是对主题的高度凝练的概括。去掉第二节，诗意

7、则得不到提炼和强化。,要点归纳:1.看意象2.抓修饰语3.明主旨句,当堂训练,1.给下面加点的字注音 嘶哑（ ） 喉咙（ ）汹涌（ ） 吹刮（ ）,s,ln,xin,u,2.写出下列句子中画线词语的同义词，并用加点的词语造句。,（1）这被暴风雨所打击的土地（ ）（2）这无止息地吹刮着的激怒的风（ ）,冲击 撞击 击打,吹卷 吹刷,3.写出诗句所运用的修辞手法。 （1）这无止息地吹刮着的激怒的风。（ ）（2）这被暴风雨所打击的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风。（ ）（3）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉（ ）,拟人,排比,设问,4.诗中的“土地”、“河流”、“风”、“黎明”象征什么？,“土地”象征繁衍养育中华民族的祖国大地。“河流” “风”象征中国人民不屈不挠的反抗精神。“黎明”象征充满生机与希望的解放区。,