人教版五年级数学下册6.1.2《同分母分数加、减法(2)》课件.ppt
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1、6.1.2同分母分数加、减法(2)=511212=1591616=1013333=962525=3388=3477=311010=77661.计算。计算。1217335342513322.计算。计算。=33770=144151523=97101015=115141437=518812=71661=175181823=197202035我吃了我吃了 3 块饼。块饼。我吃了我吃了 1 块饼。块饼。我吃了我吃了2块饼。块饼。根据图上的信息,你能提出哪些问题?根据图上的信息,你能提出哪些问题?(1)一家三人一共吃了多少张饼?)一家三人一共吃了多少张饼?(2)三人吃完后,还剩下多少张饼?)三人吃完后,还
2、剩下多少张饼?1838+28+1- -183828-爸爸吃了爸爸吃了 张饼,妈妈吃了张饼,妈妈吃了 张饼张饼,小红吃了,小红吃了 张饼。张饼。3818281838+28+=4828+68=34=还有其他计还有其他计算方法吗?算方法吗?1838+28+=3+1+2868=34=爸爸吃三块爸爸吃三块妈妈吃一块妈妈吃一块我吃了两块我吃了两块18381- -28-= - -581828= -4828= 1418381- -28-或或= 8-3-1-28= 14可以把可以把1看成看成88 同分母分数连减同分母分数连减,可以按照整数连减的计,可以按照整数连减的计算顺序从左到右计算,也可以直接用被减数的算顺
3、序从左到右计算,也可以直接用被减数的分子连续减去减数的分子作分子,分母不变。分子连续减去减数的分子作分子,分母不变。归纳总结归纳总结 同分母分数连加同分母分数连加可以按照整数连加的计算可以按照整数连加的计算顺序从左到右计算,也可以直接把每个加数的顺序从左到右计算,也可以直接把每个加数的分子连加起来作分子,分母不变。分子连加起来作分子,分母不变。1.春蕾小学图书馆中各类图书情况如下图。春蕾小学图书馆中各类图书情况如下图。(1)社会科学、自然科学和文艺类图书共占图)社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几?书总量的几分之几?(2)其他图书占图书)其他图书占图书总量的几分之几?总量的几分
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