五年级上册语文课件-课文10 我家门前的海｜语文S版 (共33张PPT).ppt

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1、安恬安恬 羞怯羞怯 应接不暇应接不暇 芭蕉芭蕉 涟漪涟漪 惺忪惺忪 姗姗姗姗 密匝匝密匝匝 冷峻冷峻 皱巴巴皱巴巴 巨藻巨藻 硕大硕大 飞驰飞驰 骏马骏马 愈来愈美愈来愈美 在渔家孩子的眼里，大海像在渔家孩子的眼里，大海像（ ），像（），像（ ），），像（像（ ）。）。多变的脸无边的牧场一幅画你能用下面的句式把本文三部分内容概括出来吗？你能用下面的句式把本文三部分内容概括出来吗？2 2、（、（1 1）自己读课文，把描写大海）自己读课文，把描写大海“多变多变”的句子划出来；作者分别把的句子划出来；作者分别把大海的脸比做什么？大海的脸比做什么？ （2 2）不同时间的大海的脸有什么不）不同时间的大海

2、的脸有什么不同？作者分别用了什么样的词来形容同？作者分别用了什么样的词来形容大海脸的多变？大海脸的多变？ 清晨，常常是安恬的。安恬得没清晨，常常是安恬的。安恬得没有一丝涟漪，就像是刚睡醒还没睁开有一丝涟漪，就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸，还羞怯地蒙着一层薄惺忪眼睛的脸，还羞怯地蒙着一层薄薄的面纱。薄的面纱。多变的脸多变的脸安恬是什么意思？作者把大海比作安恬是什么意思？作者把大海比作什么？什么？ 指安逸恬适；安静指安逸恬适；安静当风提着裙子姗姗走来，安恬的海当风提着裙子姗姗走来，安恬的海面顿时泛起密匝匝的弧纹，就像是面顿时泛起密匝匝的弧纹，就像是老奶奶皱巴巴的脸。老奶奶皱巴巴的脸。姗姗是什么意

3、思？作者又把清晨的姗姗是什么意思？作者又把清晨的海比作什么？海比作什么？ 形容走路缓慢从容的姿态。形容走路缓慢从容的姿态。涨潮了，海浑身抖动，一边跳，一涨潮了，海浑身抖动，一边跳，一边吼，那扬起的雪白的浪花，多像边吼，那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须是发脾气的爷爷翘起的白胡须涨潮的时候，大海是什么样的？作者涨潮的时候，大海是什么样的？作者把它比作什么？把它比作什么？ 宁 静 安 恬 的 脸 慈 祥 温 柔 的 脸严 肃 冷 峻 的 脸我喜欢我喜欢宁静安恬的脸。宁静安恬的脸。慈祥温柔的脸。慈祥温柔的脸。我也喜欢我也喜欢严肃冷峻的脸。严肃冷峻的脸。大海像什么大海像什么 为什么像为

4、什么像 要告诉人们什么要告诉人们什么多变的脸多变的脸 牧场牧场画画 有时宁静安恬有时宁静安恬 有时慈祥温柔有时慈祥温柔 有时严肃冷峻有时严肃冷峻 大海变化多端，大海变化多端， 有丰富的感情有丰富的感情A A认真快速的读课文第二部分。认真快速的读课文第二部分。想想这里的想想这里的“牧场牧场”“”“望不透的绿望不透的绿草草”“”“开不败的白花开不败的白花”分别是指什分别是指什么？么？B B再读课文想一想：为什么说再读课文想一想：为什么说“海上牧场，放牧着渔家人今日的欢海上牧场，放牧着渔家人今日的欢欣，明日的欣，明日的希冀希冀？牧场大海绿草海水白花浪花B B 为什么说为什么说“海上牧场，放牧着渔家人

5、今海上牧场，放牧着渔家人今日的欢欣，明日的希翼？日的欢欣，明日的希翼？ 贻贻 贝贝 扇扇 贝贝 盘盘 大大 鲍鲍 蛤蛤 蜊蜊B B 为什么说为什么说“海上牧场，放牧着渔家人今海上牧场，放牧着渔家人今日的欢欣，明日的希翼？日的欢欣，明日的希翼？ 海里的资源丰富，人们圈起来的海里的资源丰富，人们圈起来的海水养殖场更是珍品无数，贻贝、海水养殖场更是珍品无数，贻贝、扇贝、盘大鲍、蛤蜊等等水产品会扇贝、盘大鲍、蛤蜊等等水产品会为渔家带来经济效益，使渔家的生为渔家带来经济效益，使渔家的生活越来越好。活越来越好。大海像什么大海像什么 为什么像为什么像 要告诉人们什么要告诉人们什么多变的脸多变的脸 有时宁静安

6、恬有时宁静安恬 有时慈祥温柔有时慈祥温柔 有时严肃冷峻有时严肃冷峻 大海变化多，大海变化多， 有丰富的感情有丰富的感情牧场牧场画画 样子像：样子像：海像牧场；海像牧场；海水像绿草；浪花像海水像绿草；浪花像白花。白花。作用像：作用像：养殖业，使养殖业，使渔家人收获今日的欢渔家人收获今日的欢欣与明日的希冀。欣与明日的希冀。大海与渔家人的大海与渔家人的生活息息相关。生活息息相关。 A A指名分自然段读课文第三部指名分自然段读课文第三部分。想一想，我家门前的海是一分。想一想，我家门前的海是一副画，那么画中有什么？作者有副画，那么画中有什么？作者有什么理想？什么理想？画画 A A、（、（1 1）画面有动

7、有静，颜色有浓有淡；）画面有动有静，颜色有浓有淡；太阳、月亮、云彩、飞鸟和春秋四季。太阳、月亮、云彩、飞鸟和春秋四季。（2 2）我要快快长知识、增智慧，用灵）我要快快长知识、增智慧，用灵巧的手，巧的手，蘸着朝霞的色彩，为画面添上蘸着朝霞的色彩，为画面添上崭新崭新的几笔。崭新崭新的几笔。此理想说明了什么？此理想说明了什么？作者对海岛的热爱之情。作者对海岛的热爱之情。大海像什么大海像什么 为什么像为什么像 要告诉人们什么要告诉人们什么多变的脸多变的脸 牧场牧场画画 有时宁静安恬有时宁静安恬 有时慈祥温柔有时慈祥温柔 有时严肃冷峻有时严肃冷峻 大海变化多，大海变化多， 有丰富的感情有丰富的感情样子像

8、：海像牧场；海水像绿草；浪花像白花作用像：养殖业，使渔家人收获今日的欢欣与明日的希冀。大海与渔家人的大海与渔家人的生活息息相关。生活息息相关。 大海的美景像画大海的美景像画画中不仅有大自然画中不仅有大自然的美还有渔家人描的美还有渔家人描绘的美好生活。绘的美好生活。本文通过记叙海的多变，海的富饶本文通过记叙海的多变，海的富饶，海的美丽，表达了渔家人对和，海的美丽，表达了渔家人对和自己生活息息相关的那片大海的自己生活息息相关的那片大海的无限深情与无比热爱。无限深情与无比热爱。 每个人眼中的海都是不同的，每个人眼中的海都是不同的，对海的感觉也有所不同，海边的孩对海的感觉也有所不同，海边的孩子对海有着

9、深刻的感受和热爱，你子对海有着深刻的感受和热爱，你们每天面对的是哪些自然景象，你们每天面对的是哪些自然景象，你有什么印象？你认为什么最美？有什么印象？你认为什么最美？说一说说一说我家门前的(菜园、果园、小河) 小练笔 我家门前有一条小河。小河清极了，像一张碧绿的、透明的玻璃纸，水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑透亮。闪亮的河水弯弯曲曲地穿过田野，就像镶嵌在这块绿宝石上的一条银链。这条河的河面不太宽，只有十来米，但它却很长很长，它一直 向 前 流 淌 着 ， 流 向 那 奔 腾 的 大 海 。 春天的小河，生机勃勃。小河流着碧玉般的河水，流水声美妙动听、清新悦耳。小河边的小野花在频频点头，仿佛在

10、对小河的奏乐啧啧称赞。河沿上的白杨、木绵等“小河卫士”，摇曳着枝条，好像在为小河的歌声鼓掌；那绿色的小草在风中摇头晃脑，似乎在回味、欣赏“小河之歌”。 范文 夏天的小河，热热闹闹。老人在岸边钓鱼；小孩子们在河里捉小鱼、小虾；大人们带着孩子们在河里游泳河面上溅出一朵朵雪白的浪花，小河两岸的笑，传遍了整个山丘。 秋天的小河，是金黄色的。两岸的杨树叶悄悄地变黄了，一片片地落到了小河面上，把整个小河染黄了。 冬天的小河，水更明澈了。河水缓缓地流着。呼呼的北风卷来了六个瓣的雪花，洒落在水中，很快就不见了。河面上结了一层薄薄的冰。两岸的麦苗，也盖上了厚厚的被子。 我爱我家门前的这条小河。 作者简介张岐 生平简介：张岐，1929年生，笔名海啸.海平线，山东长岛人。曾经做过小学教师.编辑.专业作家。被称为“海岛作家”。 作者名言：大海开阔了我的胸襟，铸造了我的骨骼，并净化了我的灵魂。 主要作品：散文.散文诗集螺号渔火蓝色的足迹蓝色摇篮曲.小说集神秘的小岛等 1.摘抄文中优美词句。 2.完成练习册 3.练习“我家门前的(菜园、果园、小河) ”作文