五年级上册语文课件-课文9 西风胡杨｜语文S版 (共19张PPT) (1).ppt

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1、西风胡杨西风胡杨什么是胡杨 胡杨是落叶中型天然乔木，直径可达1.5米，木质纤细柔软，树叶阔大清香。耐旱耐涝，生命顽强，是自然界稀有的树种之一。胡杨树龄可达200年，树干通直，高10-15米，稀灌木状。树叶奇特，因生长在极旱荒漠区，为适应干旱环境，生长在幼树嫩枝上的叶片狭长如柳，大树老枝条上的叶却圆润如杨。课文段落划分 一一.是千万年前留下的最古老的树种，只生在沙漠是千万年前留下的最古老的树种，只生在沙漠中，而且塔里木胡杨林是世界第一大胡杨林中，而且塔里木胡杨林是世界第一大胡杨林 二赞扬胡杨的高贵品质和胡杨是悲壮的树。二赞扬胡杨的高贵品质和胡杨是悲壮的树。 三胡杨孕育了西域文明，但人类的活动严重

2、的三胡杨孕育了西域文明，但人类的活动严重的破坏了胡杨的生存环境破坏了胡杨的生存环境 四作者的愿望和信心四作者的愿望和信心. 通过对第1自然段的阅读我们得到了什么？感受到了什么？ 通过对第1自然段的阅读我们得到了什么？感受到了什么？ 胡杨生长在沙漠，是古老的树种，全世界的胡杨胡杨生长在沙漠，是古老的树种，全世界的胡杨树绝大部分在中国塔里木，很珍贵，感受到了胡树绝大部分在中国塔里木，很珍贵，感受到了胡杨生长环境艰难杨生长环境艰难认真阅读。自然段认真阅读。自然段 （）通过阅读我们可以了解到胡杨的那（）通过阅读我们可以了解到胡杨的那些品质？些品质？ （）通过阅读我们可以了解到胡杨的那（）通过阅读我们可

3、以了解到胡杨的那些品质？些品质？ 坚韧、无私、悲壮、伟大。坚韧、无私、悲壮、伟大。 （）通过对课文的学习，为什么胡杨能（）通过对课文的学习，为什么胡杨能够受到作者赞扬？够受到作者赞扬？ （）通过对课文的学习，为什么胡杨（）通过对课文的学习，为什么胡杨能能够够受到作者赞扬？受到作者赞扬？ 胡杨既能耐炙热又能耐严寒，不怕盐碱，胡杨既能耐炙热又能耐严寒，不怕盐碱，不怕风沙，是生命力极强的树；胡杨能阻不怕风沙，是生命力极强的树；胡杨能阻挡风沙，保护环境，是无私的树；胡杨为挡风沙，保护环境，是无私的树；胡杨为保卫热土千年不死，死后千年不倒，倒下保卫热土千年不死，死后千年不倒，倒下千年不朽，是悲壮的树。千

4、年不朽，是悲壮的树。 阅读第阅读第5.6自然段，作者表达了什么？自然段，作者表达了什么？ 阅读第阅读第5.6自然段，作者表达了什么？自然段，作者表达了什么？ 胡杨的过去、现在和作者的担心。胡杨的过去、现在和作者的担心。 “胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸（水，是并不了解它们的芸（yn）芸众生，）芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将

5、这摧（逝的奇花异草，而将这摧（cu）肝裂胆的）肝裂胆的风沙留给了自己。风沙留给了自己。” “芸芸众生芸芸众生”和和“稍纵即逝稍纵即逝”是什么意思？是什么意思？ 这表现了胡杨怎样的品质？这表现了胡杨怎样的品质？ “芸芸众生芸芸众生”和和“稍纵即逝稍纵即逝”是什么意思？是什么意思？ 芸芸众生：芸芸：形容众多；众生：原指芸芸众生：芸芸：形容众多；众生：原指一切生物，后指许多人。原指世间的一切一切生物，后指许多人。原指世间的一切生灵。后多指大群无知无识的人。生灵。后多指大群无知无识的人。 稍纵即逝：纵：放；逝：消失。稍微一放稍纵即逝：纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过松就消

6、失了。形容时间或机会等很容易过去。去。 这表现了胡杨怎样的品质？这表现了胡杨怎样的品质？ 表现了胡杨的坚韧和无私。表现了胡杨的坚韧和无私。 你怎么理解“然而我坚信：胡杨还在，胡然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在那些伤者将被治疗，那些天的眼睛还在那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励死者将被祭奠，那些来者将被激励”这句话？ 这句话表达了作者这样坚定信念：坚信胡这句话表达了作者这样坚定信念：坚信胡杨生命力的顽强，坚信胡杨能感动上苍杨生命力的顽强，坚信胡杨能感动上苍（包括人类）；坚信人类会关注胡杨的命（包括人类）；坚信人类会关注胡杨的命运，关心环境保护事业运，关心环境保护事业 通读课文并对全文进行总结：通读课文并对全文进行总结： 作者描述了胡杨的可贵品质，抒发了作者描述了胡杨的可贵品质，抒发了对胡杨深切的爱，对胡杨命运的深切对胡杨深切的爱，对胡杨命运的深切同情以及对胡杨品格的赞美，表达了同情以及对胡杨品格的赞美，表达了他对环保事业的关注他对环保事业的关注