六年级上册数学课件-7.2 百分数的应用(二) |北师大版(2014秋) (共16张PPT) (1).ppt
《六年级上册数学课件-7.2 百分数的应用(二) |北师大版(2014秋) (共16张PPT) (1).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级上册数学课件-7.2 百分数的应用(二) |北师大版(2014秋) (共16张PPT) (1).ppt(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、北师大版六年级数学上册北师大版六年级数学上册学习目标1.进一步认识“增加百分之几” 的意义,加深对百分数意义的理解。 2.能解决“比一个数增加百分之几的数” 的实际问题。3.提高运用数学解决实际问题的能力,体会百分数与现实生活的密切联系。 小研究一小研究一 1、一个数的15%是80,这个数是多少? 2、一个数的24%是900,这个数是多少? 先说出下面各题把什么数量看作单位“1”,再在()里填上适当的数。 1、李大伯家去年养猪头数比前年增加20%,去年的头数是前年的( ) 2、火车的速度比汽车快45%,火车的速度是汽车的( ) 。小研究二小研究二 1、仔细观察主题图,从中你获取到那些数学信息?
2、 已知信息:(1)-(2)- 所求问题:- 2、你是怎样理解现在的速度比原来提高了50%的? 这里的50%是以-为单位“1”的,提高了50%,也就是比-增加了50%,即增加了-。小研究三小研究三 1、画图理解“现在的速度与原来的速度”之间的关系。 2、根据图,想一想这类应用题先算-,再算-或 算-,再算- 3、列式计算方法一 :- 方法二:- 2000年某地超级杂交水稻的种植面积有20万公顷,2001年的种植面积比2000年增加25%,2001年超级杂交水稻的种植面积是多少万公顷?先求比原来增加多少万公顷2000年:20万公顷2001年:增加25%求求2020的的25%25%是多少。是多少。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级上册数学课件-7.2 百分数的应用二 北师大版2014秋 共16张PPT 1 六年级 上册 数学 课件 7.2 百分数 应用 北师大 2014 16 PPT
链接地址:https://www.taowenge.com/p-16187042.html
限制150内